幼儿园教师中国梦演讲稿.docx

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1、幼儿园教师中国梦演讲稿 梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪。下面我为大家带来幼儿园老师中国梦演讲稿，希望大家喜爱! 幼儿园老师中国梦演讲稿1 “中国梦”，这三个字让今年的春天气场特别强大，并催生多数新希望、带来更多新幻想。“中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。” 中国梦中，有教化梦;教化梦中，有学前教化梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的将来，是实现中国梦的主子公，把幻想的种子播种，帮助孩子树立正确的价值观，培育幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教化梦，是为孩子们做的梦

2、，是为祖国将来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦! 家是最小的国，国是的家。中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本，服务为先,与时俱进,特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们兴山县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教化”这个幻想，我们始终以蚂蚁团结一样、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支坚韧的力气，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我陈艳，县直幼儿园的一般一线幼师，作为基础教化的一名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教化阵地，以实际行动传递职业道德正能量，主动争当“最美幼儿老师”。 我的爱生格言是：“作为一名老师，爱是一份责任，一份

3、付出。作为一名幼儿老师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类，加强自我约束;学会调整自我心情，欢乐工作，主动做到育幼垂爱，享受童真;与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。 “家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中味道有谁真正专心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝珍宝，许多人只知道指责老师这不好，那不好，担忧自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到老师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作仔细的看法，我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。 做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关切孩子。拿着放大镜去发觉孩子的优点，拿着显微镜去找

4、寻孩子的缺点。在一个家庭中，孩子的性格，爱好，及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要仔细对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这一点，孩子们才会喜爱你，才会拥护你。 在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、老师、保育员组成。老师与孩子从进园到离园这段时间始终都在一起，我们之间是特别熟识的，一天的生活基本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着肯定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方;从老师的角度来看，教室是与幼儿一天内相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简洁的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”，我们就这样每天都在进行着小型的“战斗”。

5、成天面对这些年幼的孩子，他们淘气捣蛋，有时候被气得说不出话来。 除了充当“受气包”的角色，我们还是老师，要教会年幼的孩子学问及怎样与人相处;我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤;我们还是孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，须要赐予孩子母亲般的关爱. 虽然有的时候，我的“战斗”是失败的，但是，每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深，我喜爱和他们进行这样的“战斗”，因为，在每次的“战役”中我都能得到许多意想不到的收获。即使是几句简洁的对话，我都能发觉，他们所想到，发觉到的小学问。 周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生许多让我感到欣慰的事情。比如

6、，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子“哑了”的时候听见小挚友偷偷地说“老师生病了，我们不能再惹老师生气了”;跟孩子在一起嬉戏的时候，孩子一不当心就喊我“妈妈”. 孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很暖和。孩子爱老师、老师爱孩子这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细微环节中，您是不是也看到了，这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜爱投入进去的一个小“战场”?! 是谁的笑容?那么绚丽，那是孩子的笑脸。是谁的哭声?那么嘹亮，那是孩子的哭泣。是谁的心灵?那么单纯，那是孩子的童心。是谁的语言?那么稚嫩

7、，那是孩子的童言。在孩子的世界里，想哭就哭个痛快，想笑就笑个快乐。在孩子的世界里，无忧无虑天真烂漫，生活得那么纯粹真实。 我虽是孩子的老师，却深受孩子的感染。感动着我，要向孩子学习，英勇坦诚真实对待每一天，敢想敢做每天都有新创意。我把孩子当太阳，我把孩子当月亮，我把孩子当花朵，我把孩子当天使。因为孩子是希望，是将来;因为孩子是朝霞，是明天. 孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教化环境，养成好习惯，让孩子的实力得到真正发展是老师的梦;在玩中学习，在调皮中长大，在欢乐中健康成长是孩子的梦。 孩子有梦，国家才有梦;孩子有将来，国家才有将来。孩子是祖国的将来，是实现中国梦的主子公。“让

8、每个孩子平安长大”这是我们共同的梦! 信任我们春天在孩子的心灵播种一个幻想，将来我们会收获一个硕果累累的金秋! 感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿2 敬重的各位领导、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是立德树人，同心共筑中国梦。小时候，曾有人问我："你最崇拜的人是谁?"我坚决果断地回答："是老师".不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很兴奋，激烈好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说："我要告知老师",我心里就胆怯极了。长大后常听人们说老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，专心血滋润

9、;老师好比"春蚕"和"蜡烛"毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。每天听着、看着校训"学高为师，身正为范",人民老师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜爱，让家长放心、让人民满足的好老师。于是从校门走出来，满怀信念地踏上了艰难而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美妙的人生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老

10、师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学，大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告知我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小挚友扶起来

11、，还一边劝慰着、激励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲!我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中恒久传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个试验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的状况，然后告知老师，这几个学生经过他的视察和测试，是智商特殊高的聪慧学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特殊聪慧，所以总用对待聪慧孩子的看法对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成果遥遥。"罗森塔尔效应&qu

12、ot;告知我们什么呢?用信任的看法和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师信任和细心的关爱。淘气的孩子更须要爱!问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。 感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿3 19年前，我还是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的那个暑假，我拿到了南通师范的录用通知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头最终不要种田了!”懵懵懂懂的我知道那是父母的梦! 三年的时间挤眼而过，毕业了，我回到家乡起先了自己的幼儿老师生涯，当我把第一份457元

13、的工资交给母亲的时候，母亲笑了，她说：“够我和你爸出多少汗哪!”那一刻，我哭了，我肯定要对得起所拿的这份工资，这或许就是我当时的幻想吧。 那个时候，对于乡镇来说公办幼儿老师所占的比例极少，加之刚毕业，我决心把自己所学到的簇新学问灌入这片贫瘠的土地，让乡村的孩子享受一份五彩的生活。怀揣着如此简洁的梦，我跟着老园长、老老师们学阅历，也毫不吝啬地把自己会的与他们共享。那时的幼儿园条件很不好，然而，即便是几排矮房也同样被我们装扮的温馨美丽，虽然只有几架风琴，却也能顺着窗户飘出悠扬的琴声。 掐指一算，工作十六年了，然而一路走来却不是很平坦。自从01年幼儿园体制改革，我就起先了幼儿园、小学、幼儿园、小学再

14、到幼儿园的晃荡生活。每换一次工作，就得重新适应一次。这期间，我茫然过、埋怨过、消沉过，却从不曾放弃心中那份简洁的幻想。 漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家夏堡幼儿园。开学第一天，面对着一张张充溢稚气的笑脸，听着一句句呢喃的家乡方言，心底不禁一阵怜爱，我要让他们也说上正宗的一般话，让他们像花儿一样绽放的漂亮、夺目。虽然辗转的工作经验使我的幼教阅历少有积淀，然而，弹唱说跳画的基本功还没落下多少，带着自己的满腔热忱，我走进了孩子的世界。春天来了，我领着他们去观赏满地金黄的油菜花;豌豆成熟了，孩子们拿起小篓子一起去种植园地采摘，和我一起共享收获的喜悦;秋风乍起的时候，我带着孩子们跳绳、玩大布袋，孩子

15、们快乐，我也欢乐;白雪驾临的时候，我们一起打雪仗、堆雪人;闲暇时间，整理起剪剪贴贴画画的本事，制作教具、打算头饰，为的是课堂上更多的精彩。我走进了孩子的世界，孩子也走进了我的世界，我们一起演绎精彩的课堂。慢慢地，孩子和我成了形影不离的好伙伴，每天早上来园，他们会告知我许多静静话：“老师，我今日还吃了一个鸡蛋呢!”“老师，我爸爸和妈妈回来了，带来很多好吃的东西，我明天带给你吃!”“老师，看我今日穿的裙子是不是好美丽?”说完还不忘在我面前转几圈显摆显摆。 前些日子，婆婆在上海手术，我请假了，回校后的第一天，曦曦小挚友拉着我的手说：“老师，我知道，你怕冷就不上幼儿园，今日太阳出来了，你不冷了，就来上

16、幼儿园了!”我笑着反问：“你怎么知道!”小家伙头一歪，故作聪慧地说：“我就是知道呀!”那一刻，我的心头一酸，孩子们想我了!是呀，我不也想着他们吗? 因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以哀痛着你的哀痛，华蜜着你的华蜜，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以欢乐着你的欢乐，追逐着你的追逐。我和孩子们手牵着手，和老师们肩并着肩，在一年中经受住了一次又一次的严峻的考验，从南通市优质园的验收到江苏省学前教化现场推动会再到江苏省优质园的验收。当得知验收通过的那一刻，我欣喜万分，我实现了自己的幻想，夏堡幼儿园实现了自己的幻想，虽然我只是一名平凡的老师，却为搬经教化贡献了自己的一份力气。 是呀!国家兴亡，匹夫有

17、责。960万平方公里的土地上，又有多少个平凡的工作者正奉献着自己的青春和力气!大山深处、草原戈壁，多少个最美的乡村医生，多少个最美的乡村老师!多少年寒来暑往、多少次风雨兼程，一每天、一年年，静默地奉献，他们的容颜也在静默地老去，然而在大家眼里，他们却是最美的，那是源自心灵深处绽放的最雪白的花儿。他们都是平凡人，在平凡的岗位上做着平凡的工作，过着平凡的生活，然而正是多数个这样的平凡人，建设着这样一个不平凡的国家中国!我们有理由信任，中华民族的明天必将是“长风破浪会有时”! 播撒一路阳光，散发一路花香，找寻一路欢乐，实现一生幻想!愿天下的好心人美梦成真!愿宏大的祖国旺盛富强! 幼儿园老师中国梦演讲

18、稿4 敬重的各位领导、各位老师： 大家好!今日我演讲的题目是共筑中国梦-做最棒的自己，做的老师。幻想是什么?幻想是一种渴望，是一种动力，幻想是你对生活的美妙向往;幻想，是你志向的翅膀，拥有幻想才拥有将来。而每个人的幻想都必需要以国家的强大作为坚毅的后盾。 “中国梦”一个洪亮的代表中国人的铮铮铁骨的幻想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一幻想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今日的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天! 中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名一般老师，我很荣幸站在这儿和大家共享我的老师梦。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在少年

19、中国说里已经具体的讲明白青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的学问，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去推断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最至少的就是先做好自己。 弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做的老师

20、! 我所说的“的老师”，不敢与我所仰慕的魏书生、陶行知等老师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋，是我恒久都无法企及的;我所说的“的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安排好全部学生最终一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炙热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，而已。但我要和一个人比，那就是我自己。就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助“

21、学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便能不断地向“的老师”的境界靠近。 “一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。”每个人都应有自己的幻想，幻想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的幻想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。 同志们，时代在呼唤，将来在呼唤， 让我们用志气和力气，扬起志向的风帆! 让我们用青春和生命，奏响时代的乐章! 让我们抛弃迷茫和彷徨，把握成功的航向， 在十八大精神的引领下，携手共筑中国梦! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿5 敬重的各位领导：大家好，今日我演讲的

22、题目是我的青春我的中国梦。 或许那时正值青春，让我不明白什么是青春，致使幻想未能因青春而更加漂亮。 经济全球化，曾经浩瀚广博的地球，成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存，作为新时代的我们，仿佛伫立于长江入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”的宏大幻想。 忆往昔“雄关漫道真如铁”，新中国经验了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上，劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间咆哮;淡淡的夕照，荒芜的旷野也曾让追溯历史的我，骇人动目。但，在追寻高远“幻想”的历史长河

23、中，中华民族的宏大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼;像一位乡间母亲，静默培育起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子，以他们的才智和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的音。 北京奥运的壮乐绕梁未绝，抗震救灾的战歌记忆犹新，那些为国争光的勇士，那些为国捐躯的英烈都是我的榜样。十八大精神已绘就梦的方向，追寻“中国梦”的脚步已经迈起;在这万事俱备，也不欠东风的时代，我们确定能创建出无愧青春，无愧时代的崭新乐章。那一刻，我的青春起先沸腾，我的生命起先燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦! 作为一名一般的老师，或许我的爱和才智还难以让孩子们的眼睛里充溢阳光，但我会努力让他们

24、享受爱的雨露和阳光;我没有富足的财力，让孩子们在无忧中成长，但我会以我最真诚的心，让他们饱含期盼的眼中不再有过多的泪光;我不是太阳，但我和我的同伴们会用信念点亮火把， <莲山 课件>照亮孩子们前行的路，希望最终化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上，守住他们最终的希望。 中国梦是与中国每个人的梦，中国梦圆要靠每个人的努力来实现。为了宏大的中国梦，我们每一个人都要努力做好本职工作，发出自己的光和热。作为教化战线上一名工作者，面对是今日的花朵、将来的栋梁，让他们健康成长，是我们义不容辞的责任。为提高教学质量，我肯定要虚心向阅历资深的老师请教，向先进老师学习，改革创新

25、，脚踏实地，干好自己的本职工作，还要仔细学习先进的教化理论和阅历，努力提高自己的业务实力和教学水平，把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的宏大复兴，同实现中国梦联系起来，把爱贯穿在每一个环节，专心去体会学生的每一个眼神，每一个举动，每一句言语，刚好引导，我的心中，不会再有优差生，让他们自爱自信、活泼好学，不让圆梦的主子心灵中的再有阴霾，让“人类灵魂工程师”的作品不带瑕疵。 我要用青春铸就我的中国梦，因为青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴实自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的幻想为中华之崛起搭台。奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充溢着力气，充溢着期

26、盼、志愿，充溢着求知和斗争的志向，充溢着希望、信念。” 我甘愿做铺路的石子，燃烧的蜡烛，用我的青春实现我的中国梦，用我的中国梦为我的祖国添光增彩。 感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿6 敬重的各位领导，各位同行，大家好! 今日我演讲的题目是我的中国梦学生喜爱，家长满足，学校认可。 高校毕业后很长的一段时间里我仍无法给自己定位，甚至常常在苦痛的挣扎。我究竟选择什么?我喜爱什么?我该何去何从?最终我却毅然选择了老师。许多人不情愿当老师，因为老师穷，做的工作很琐碎，起得比别人早，睡得比别人晚，还要把整颗心扑上去。当真正走上三尺讲台时，面对一个个活泼可爱的面孔，面对一双双如饥似渴、探宝求知的眼睛，我总

27、是一次次静默地告知自己：要努力，要加油，要成为深受学生、家长爱戴的好老师。就这样“学生喜爱，家长满足，学校认可”成了我从教后的幻想与追求，也成了我从教以来静默坚守的信念。这个信念就像一盏灯，时时引导我。我并不想表现出自己有多么高尚，事实上我有着许多亏欠。但我既然选择了，就无怨无悔。 作为一名一般的农村小学老师，我的幻想首先是让学生喜爱。我们都是从学生过来的，学生都很厌烦偏心的老师，老师应当同等地对待每一位学生，一名优秀的老师之所以受学生欢迎和敬重，很大程度是因为这位老师不偏心，同等对待每一位学生，能够一碗水端平。高尔基说过：“假如谁爱孩子，孩子就会爱谁;只有用爱，才能教化孩子。”老师不应当只关

28、注那些成果好的学生，对待淘气的、学习有困难的学生，我们更应当在他们身上花更多心思，多想方法去帮助他们。这样学生才会喜爱你。 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。在课堂上，老师作为学问的传播者，课后应当是学生的挚友和知己，师生只有建立起和谐融洽的关系，一个生气勃勃的学习气氛才会形成，学生在轻松开心的气氛中不知不觉的驾驭了新的学问，学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。我也始终在反思着自己的每一堂课，讲解学问是否到位课堂管理是否有效，在尽自己努力去改进去完善我的不足，经常请教老师们，让那些先辈们进行指导。我在努力朝着，让学生在欢乐中学到学问的同时更爱上学习和在学习中喜爱我。 随着社会

29、的发展，家长对孩子教化问题的关注程度也越来越高，尤其是对我们小学老师的教化提出了更高的期望。让家长满足、让家长信任也成为了一个老师的重要准则。感人心者，莫先乎情。作为小学老师，教化的基础工作者，就要拥有一颗真诚的爱心，敬重每一位学生，无论他是乖巧的小精灵，还是不能翱翔的丑小鸭，都应同等对待。用母亲一样的细心、耐性、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子，家长才会满足。 我这几年带的班级，几乎都以民工子女为主。这些孩子的父母许多都到外地打工了，他们成了留守的花朵。因为父母在外工作，因此，许多都缺少父母良好教化。因此许多孩子的行为习惯不那么好，总要犯这样那样的错误，而且屡改屡犯。这时我会用一颗宽容的

30、心去对待他们，并我不厌其烦的与家长打电话，以获得对孩子教化的方法。同时，我还特别重视家长所提的看法，一发觉自己有什么做的不够志向的地方，刚好改善，争取给家长一个满足的答复。 老师要想让教化取得持续性的效果，还必需与家长合作。老师和家长之间只有双方像一个团队一样同心协力，才能让教化取得成效。老师在面对家长的时候还要能够抛开个人的情感因素，和家进步行开诚布公的沟通沟通，实行各种措施，努力拓宽沟通渠道，常常采纳电话联系和上门家访等形式，尽可能的让家长了解孩子在学校的学习，生活状况，让家长建立对老师、对学校的信任感。其实，要做一个真正令家长满足的老师任重而道远，我所做的还远远不够，但是我会朝着这个目标

31、奋进，希望通过我的努力，争取成为家长心目中的好老师! 只要我们用民主去营造和谐的环境，用才智去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不满足的呢? 俗话说：“干一行，爱一行”，既然选择了老师这个行业，就要以极度热忱的看法来对待我们的工作。老师是学生的教化者、组织者和，也是学生学习、生活的引路人。此时此刻我深深地体会到，理念的转变和坚决的幻想，能赐予自身强大的动力，有了这种动力，在行动中才会有收获。只有做到了让学生喜爱，家长满足，才会得到学校、社会的认可。 曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言

32、。老师这个职业虽然平凡，但不平凡，每一点一滴都令人仰慕。只要我们敬重自己的工作，忠诚的对待自己的工作，我们依旧能够在平凡的岗位上做出不平凡的成果，才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己努力去做，我的中国梦学生喜爱，家长满足，学校认可的幻想肯定会实现。 我的演讲完毕，感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿7 众所周知，幼儿教化是人生中一个很关键的阶段。要成为一名合格的幼儿老师，就应当既是老师，又是保姆，既像严父，更像慈母。在幼儿园，没有白衣天使救死扶伤的壮举，没有人民警察的神武威历，也没有中学、高校老师那样的显著成果。有的只是平凡琐碎的工

33、作，每天教孩子们学小兔跳、小猫叫，除了这些，还要照看他们的吃、喝、拉、撒、睡，尽是些婆婆妈妈的事情。做幼儿园老师很辛苦，但却很华蜜。每当披着朝霞迎来欢欣鼓舞的孩子们，听着一声声稚嫩的童音向我问好，我就感到心里很甜很甜。我越来越觉得我已深深爱上了老师这一行， 我应当向孩子们奉献全部的爱，我的生活也将在奉献中变得五彩斑斓，充溢愉快。 寒来暑往，岁月消逝，如今的我，已在老师这个岗位上耕耘了十余载。很多事情在想象中是充溢诗意的，但当你真正接触社会现实，就会遇上很多的苦恼。老师这个职业既光荣又宏大，但却很艰辛，就像是鲜花和荆棘共同铺成的道路。 从迈入三幼的大门起先，我就从一名小学老师渐渐成长为一名专业幼

34、儿老师，我经验了三幼从旧到新，从小规模到日益壮大的全过程。在这些辛勤工作的日子里，我感受到了一名幼儿老师责任的重大。原以为每天和孩子们唱唱跳跳，做做嬉戏，工作很轻松，可事实上，刚起先一进教室，哇哇大哭、吵吵闹闹的孩子弄得我手足无措，头都要爆炸了。随着时间的加长，感觉一个大人成天和一群不懂事的孩子混在一起，难免觉得没出息，慢慢地我感到厌倦和乏累、茫然若失，心里空荡荡的，心情一度低落。 就在这时，在听了我们县新任教化局方局长的关于“人与事”的报告后，我想起了报告中的句句;想起了广阔的农村老师，他们几十年如一日依旧住在矮小简陋的平房，承受着事业家庭的重负，但他们没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有改弦

35、易辙;我想起了人民老师这个令人敬重的称呼，想起了人民老师的神圣职责想到这些，我自惭形秽，深感担心了。在我的梦里，我该重新振作精神，向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部，实现自我价值，不辜负家长、同事和孩子们对我的信任，帮助孩子们走好胜利人生第一步。 随着社会经济高速发展运行，越来越多的家长深信不能让孩子输在起跑线上，从而更加重视孩子的学前启蒙教化。我作为一名幼教老师兼班主任，对于每个信任我并把孩子交给我教化的家长们有更多的责任。为了更好的提升自身实力，成为一名专业的幼教老师，我想在教化教学上，我们老师要刻苦专研，不断更新，利用业余时间上网查找最新资料，多读多看与幼儿教化有关的书籍，仔细写好

36、教案，上课前仔细打算好教具，备好课，下课后依据本节教化教学活动，进行归纳总结，不足之处立刻加以改正，仔细完成每一个教学活动。 留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面发展。不断使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀并且专业的幼儿老师。 因为我希望做自己喜爱做的事情，做自己擅长做的事情，做适合自己做的事情。虽然我只是一名平凡得不能再平凡的幼儿园班主任老师，但是我始终坚信只要我在平常点滴时间内做好本职工作，有信念，有信念，就肯定会有收获。 中国梦好大，我做过这样的梦：我们学校在上级领导的关怀下，在我们老师共同努力下成了远

37、近著名的省级师范性学校，我班上的孩子在毕业典礼上和我们依依惜别，家长们争先恐后来我们幼儿园我的梦能实现么?但愿今日我们为弋阳县第三幼儿园而傲慢，明天，弋阳县第三幼儿园为我们而傲慢! 第三幼儿园 胡轶玲 幼#儿园老师中国梦演讲稿8 敬重的各位领导、老师们： 大家好!我是来自平原四中的_老师。今日我演讲的题目是做最棒的自己，做最好的老师。 在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“共同享有人生出彩的机会，共同享有幻想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来”。为此，幻想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了

38、剧烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同的心声。作为一名刚刚走上讲台的青年老师，我也禁不住扪心自问，我现在的幻想原委是什么?回顾自己过去一年的经验，我最终得出了答案，那就是做最棒的自己，做最好的老师! 做最棒的自己。这是我常常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。 弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的老师! 我所说的“最好的老师”，不是与我所

39、仰慕的魏书生、陶行知等老师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋，是我恒久都无法企及的;我所说的“最好的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安排好全部学生最终一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炙热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是静默的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。 但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不

40、是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助“学困生”是不是更细心?教化反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的老师”的境界靠近。 一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我打算了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的干脆打算，只用了大约十五分钟。这就是最好的老师的“真境界!” 我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望; 虽然那支

41、粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是华蜜，就是“最好”! 做最棒的自己，做最好的老师这，就是我一个年轻老师的幻想。为了实现这个幻想，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，我要以成为最好的老师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。 同志们，时代在呼唤，将来在呼唤。作为新时代的青年老师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要接着奋斗、努力开拓。在这个漂亮华蜜的国度里，绽放自己最漂亮的光线。 我的演讲到此完

42、毕，感谢大家! 幼儿园老师中国梦演讲稿9 -梦之伊始 梦，是少年独上西楼的寻找; 梦，是伊人在水一方的思绪; 梦，是被风初始化的某种风格; 梦，是带着茉莉花香的咖啡; 梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣 中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟识不过，那便是我的幻想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”夸夸其谈，时日久远，那些曾经的幻想已渐渐演化成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。 我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的幻想，唯独缺了“老师”。 细想起来，我的爷爷是一名人民老师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做老师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女

43、，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要担当着承重的农活;不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担忧，现在算来，爷爷也算桃李满园了。 爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的骄傲和满意，在他看来，那是一段辛酸并华蜜着的岁月。 爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能持续他的老师梦。”惋惜父辈们并不如他所愿，学业不志向，唯有姑姑在爷爷的劝告下做了代课老师，她是一名优秀的老师，曾受过许多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了老师岗位。 看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对将来依旧懵然不知，从

44、小学到高校，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“老师”这个职业好像并没有什么特别的情感。 只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。 _年，我高校毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参与了金堂县特岗老师公招考试，就这样起先了我自己的“老师”路。 2年的特岗老师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课 这种种经验总在我彻夜辗转的思忖中日渐清楚、深刻，“老师”就这样刻入我的生命，成为我不行割舍的一部分。 特岗服务时间就在这点点滴滴中消逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将

45、结束的我的老师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的句，留给我至极的伤心。 那一刻，我突然明白，“老师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。 原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间! 结束是另一段新的起先，有了信念的支持，执着便有了方向。_年我顺当进入一所私立小学，在那个充溢竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“老师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚决而成熟。 _年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着困难的情感，但我清晰的知道

46、这一次我怀揣着的是笃定的信念。 我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟识，有亲切，有不变的童真，只是我有了很多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、生疏，多了一份自信、独立。 和孩子们在一起的日子真的很欢乐，也有许多意想不到的小收获。 前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是仔细：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的幻想写下来，贴在我们的心愿墙上吧!” 就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告知那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。 而今，梦之伊始对我而言有了新的意义新生

47、命的诞生。 我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少华蜜多少期盼在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待，静静思索，一步步靠近那“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己的华丽诗歌。 幼儿园老师中国梦演讲稿10 展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是漂亮的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦老师梦。 早晨，当第一缕阳光照耀着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经验吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我埋怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发觉我不能，不能这样做。在心底的一个声音告知我：要坚持，为了幻想，再坚持一天、一个