幼儿园家长会活动方案.docx

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1、幼儿园家长会活动方案 家长会一般是由学校或老师发起的，面对学生、学生家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动。以下是我细心收集整理的幼儿园家长会活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园家长会活动方案1 一、活动时间： 20_年9月17日早上8:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会打算 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整齐、明快之感，提前通知课任老师做好

2、开会打算;支配学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。 3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对

3、老师的要求: 1、家长会要提前入手，打算充分。 2、各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、老师着装要得体，大方。 4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念。 5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表、老师发言稿 幼儿园家长会活动方案2 会议目标 1.让家长了解新学期的支配、主要的教化工作、安排以及家园协作的工作。 2.与家长亲密沟通，使家园教化达成一样性。 3.家长之间相互沟通，沟通一些育儿心得。 会议过程 1.班级状况介绍 幼儿状

4、况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。 2.本学期工作安排 介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动支配;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期起先开展角色嬉戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充溢的区角材料，提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动，如：9月份开展“欢乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。 3.需家长协作工作 为了孩子的平安，家长在接送孩子时请带好接送卡，假如遗忘请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记详细时间，进行签字确认。 对于孩子在幼儿

5、园生活习惯的培育，请家长做好家园协作。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。激励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子熬炼的机会。只有良好的家园协作才能够帮助孩子更好的培育好习惯。 请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教化状况。 对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请仔细细致看，并协作做好上面告知的事情。(提示接送的祖辈家长刚好与孩子父母沟通) 假如家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤肯定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候赐予回复 服药服务：须要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，

6、药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。 激励幼儿与同伴共享自己的物品如：玩具、书籍等。 家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。 4.老师与家进步行个别互动沟通。 幼儿园家长会活动方案3 一、家长会目的 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过嬉戏来学习。 共享提高幼儿生活自理实力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理实力的提高。 传播先进的育儿理念，供应正确育儿方法，用才智的爱陪伴孩子成长。 二、会前打算 1.发放调查问卷，了解家长的需求 为了提高家长会的针对性、好用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教化孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来

7、，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。 老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地支配家长会内容，用开放的形式和显明的主题，为家长供应学习沟通的平台，为家长供应实实在在的帮助。 2.正式真诚的邀请 许多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也简单遗忘。 正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路途及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充溢期盼。 还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参与家长会充溢

8、了期盼。 三、家长会流程 1.家长签到 做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。 2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活 老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。 3.班主任开场致辞 特别感谢大家顶着酷暑来参与今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和欢乐声，留下他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。 4.进行本学期教学工作总结 老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手实力等方面进行总结和共享，让

9、家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。 5.家长代表发言 幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，信任他们的内心感言更能触动其他家长的心。 6.表彰共享环节 以观赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪慧宝宝”等奖项，发觉幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。 7.亲子互动嬉戏 嬉戏：比比看 嬉戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。 嬉戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。 小结：竞赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙

10、穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更干脆、更快速，别人的大脑指挥自己的手还须要反应过程。 请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作?道理就是这样。希望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些实力。 探讨共享环节： 幼儿生活自理金点子 (分四组分别探讨) A：幼儿进餐，您是如何做的? B：幼儿入睡，您是如何做的? C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的? D：幼儿整理运用过的物品，您是如何做的? 活动小结： 生活自理实力的养成，有助于培育幼儿的责任感、自信念以及独立处理问题的实力。 每个幼儿在成长的过程中，都有学习做

11、事的愿望和主动性，也具有做事的身体条件，假如此时父母和长辈能有意识地培育幼儿的生活自理实力，能在激励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为? 8.假期须要家长协作的工作 假期即将起先，我们要增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护实力，让幼儿度过一个开心的假期。 留意事项 留意通行平安 走人行横道，过公路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿公路。 留意用电平安 相识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。 留意饮食卫生 过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。 规律饮食和生活 请您支配好孩子的生活

12、作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。 限制看电视时间 放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1.5米以上，留意爱护眼睛。 让孩子自己的事情自己做 假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。 预防疾病 放假期间，请留意做好孩子的传染病预防工作，避开被传染。 9、结束语 在班主任工作和教学工作上，我须要进步的地方还有许多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提珍贵看法及建议。 幼儿园家长会活动方案4 一、活动目标： 1.通过家长会吗，使家长了解我园的工作状况，老师了解幼儿在家的喜好，爱好

13、及家长希望对孩子的希望。 2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教化合力。 3.介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。 二、活动时间：20_年_月_日(星期五晚上17点30分) 三、活动打算： 1.各班老师发言稿的打算，并上交办公室审查。 2.各班老师利用家长平常接送的时间，提前把须要帮助的问题写下来。 3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参与此次活动。 4.各班要保持教室整齐，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。 5.各班班主任在家长会召开前要协调

14、家长签到。 6.做好收集家长看法统计和反馈等工作，反馈的信息要刚好分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该说明的说明。 四、环境卫生要求 1.活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。 2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题刚好更换，空余场所不摆放杂物。 3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，支配早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。 五、家长会形式： 以班级为单位召开家长会。 六、家长会活动过程： 1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体发展状况(要求每个孩子都点到一下)。

15、2.介绍幼儿园一日生活 为了消退家长心中的怀疑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲解并描述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过老师讲解并描述，向家长一一呈现。 3.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(举例说明)。 4.共享家长的教化阅历(支配家长相互沟通教化阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什么方式教化孩子，从而更全面地了解孩子和家长，也可重点请有阅历的家长来进行阅历沟通，使家庭教化资源得到最有效的共享。) 5.探讨与协商.征求家长

16、看法和建议。对家长要既有激励，又有要求。既有商讨，又要指导。 幼儿园家长会活动方案5 一、老师介绍 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老老师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。 二、上学期幼儿基本状况总结 本班有30名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄在_年2月_年8月

17、。经过上半学期的学习，全班的各项实力都有所提高。 1.通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步。 2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见” 当然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关切，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。

18、 1)而培育孩子良好的生活习惯，特殊须要成人在教化上要求一样，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教化要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教化和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管

19、理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情激励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己脱穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜

20、达去了， 真是让我们哭笑不得，这部分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和协作，家庭教化和幼儿园教化形成合力，使幼儿才能更好更快的发展。 2)不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，限制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些安排支配。好动的孩子家长就多给他支配的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。 3)还应多培育孩子的倾听实力，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。激励孩子用语言来表达自己的恳求

21、与愿望(有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。 因为咱们现在在大教室，他们的留意力很简单分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很须要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高留意力和倾听实力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐

22、，但有时在洗手，玩玩具时，或上爱好班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教化幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不教化好，到了大班真就管不了了。在幼儿园平安是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了平安事故老师扣几百块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教化好我们的孩子。 4)交往活动： 现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。情

23、愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。 5)抗挫折实力的培育： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也希望老师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的须要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这须要家长的支持与协作，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教化，让他们不但情愿受

24、表扬，还能英勇的接受指责，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受实力，进行耐挫折教化，帮助孩子调整心态。 其实每个幼儿都有每个幼儿的特长，优点，我们要多发觉孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比较，自身有进步了就是最棒的，要这样教化幼儿。 三、介绍本学期一日生活支配 所谓一日生活支配，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。 1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温煦了

25、，希望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和老师说，可以激励幼儿自己走到老师这，或班里。 2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园，8：30以后老师就送碗了，饭也凉了。 3、8：30-9：10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等 4、9：10-9：15喝水，入厕时间 5、9：15-9：35教化活动时间 6、9：35-10：00喝奶，入厕，打算户外时间 7、10：00-11：00户外时间，这段时间有做操、集体活动、分散活动。 8、11：00-11：20餐前打算，入厕，盥洗等等 9、11：20-11：50午餐

26、时间，我们的吃饭时间都是半小时，所以希望幼儿在家，家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间，有的孩子吃饭慢，不是因为不爱吃，而是吃饭时总发愣，走神，就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿创建一个良好的吃饭环境，吃饭就是吃饭，不要一边吃一边干别的，看电视，玩玩具，吃饭前吃零食都会影响他们吃饭。在家让她自己吃饭，不要喂，小班末期孩子应当能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像，在家的时候可以引导她，提示他吃饭要看着自己的碗吃，不要东张西望等等。 10、12：00-14：15午睡时间，希望周末在家也这个时间睡午觉 11、14：15-15：00起床，自己穿衣服。喝水，吃午点，时间 12、15

27、：00-15：20艺术活动、小的集体活动 13、15：20-15：25喝水，入厕 14、15：25-16：00户外活动时间 15、16：00-16：20盥洗，餐前打算时间 16、16：20-16：50晚饭时间 17、17：00离园 四、介绍小班下学期发展目标： 对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有

28、保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 详细措施、目标 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中

29、的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。 3、接着学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与

30、老师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。 (四)科学领域： 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐

31、和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 五、本学期的教学内容 本学期班里的主题活动是人体的隐私、漂亮的春天。 人体的隐私是通过活动引导孩子相识自己，如何进行自我爱护，我长大了、展示自己知道我的本事、健康教化了解怎样做健康的人(爱惜牙齿、不挑食、主动参与体育熬炼) 漂亮的春天是通过科学小试验、春天的节日与节气、植物的改变、好玩的动物、等结合在一起帮助孩子们相识春天。 除了这两大主题

32、外，还穿插了一些小的活动，如三八节感恩活动、帮助有困难的人等等。 在主题活动期间，我们有时会通知家长协作我们搜集一些图片或文字材料，也请家长们能赐予支持。我始终认为，现在给孩子们的学问，他们并不能立刻反应出得到的、接受的效果，而是在孩子以后成长的几年以致更长的时间里，才渐渐显现。现在给他们的感官刺激越多、对孩子们今后的发展越有利。 小班在保教工作中，除了做好对幼儿的护理外，主要是培育孩子的爱好、引导他们良好的性格。前一段时间，有的家长在博客里提到请老师把每天集体活动的目标、过程告知家长、当看到类似家长这样的问题是，我都反思自己家长工作没有做到位。有些家长认为学儿歌、歌舞才是上课、把课程的内容看

33、的很重。其实像每日的集体活动这些都是显性内容，只是孩子在幼儿园一日生活的一小部分，大部分是隐性内容，是在一日生活中潜移默化的教化着孩子们的。 如：教孩子怎样端水杯接水、怎样如厕洗手、怎样搬小椅子、午睡的时候怎么拿拖鞋、睡觉上床怎么把拖鞋摆放整齐等这些常规培育。 社会性中学会共享、我有玩具大家玩、懂得谦让和专注性的培育等很多都不是1、2次活动就能培育孩子形成的。而是在日常活动中，老师的渐渐引导及受环境的渐渐影响渐渐形成的，而且在幼儿园评价孩子并不是以学到学问为衡量标准的(到大班才是20以内的加减法)，而是用孩子的性格、特性、实力来衡量的。 这学期我们起先培育幼儿的平安意识，也提示家长们来园时不要

34、给孩子颈项上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，危急的物品入园(钮扣、硬币等)如有带来，请家长刚好告知我们，以免发生意外。服装尽可能整齐易穿。 (衣服上多余的配饰拆掉，帽衫上的小纽扣。) 随着孩子的渐渐长大，跑、跳等实力的提高，在玩的时候简单出现危急，像户外前我们都给他们提要求告知他们走、跑时要看着别人，不能推、挤、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具肯定要遵守嬉戏规则，从楼梯上，滑梯下，不推不挤相互谦让。在体育熬炼方面，在每年5、6月份都有一个体能测试，平衡木：按时间达标，单腿跳：中途不换脚，按米数达标，双脚连续跳：过障碍物，来回跑，立定跳远，投垒球：按米数。这些我们都会在平常的体育活动时用多种

35、嬉戏形式完成，您平常带孩子出去玩时也可以练练。 在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，避开暴饮暴食。要有良好的作息习惯。保健医发觉每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多。 六：班里的艺术课 每周三下午是分组的班内艺术活动舞蹈、美术 每周的一、二、四下午3：35-4：05是英语活动，白天上签名 其他艺术活动的确认。 七、书籍介绍幼儿生活难题教养策略 这本书是针对幼儿生活健康问题，难题进行的一些好方法，好策略，有咱园老师健康组的老师编写的。是一本

36、值得我们一起阅读的书。 八、家长工作 1、家长园地：班里的家长园地有班内的活动动态，育儿小文章我们也会定期更换，每月的活动目标和每日所学的课程在安排中也有显现。 2、校讯通互动平台：班里的通知及须要家长刚好协作的内容，我们都会刚好的给家长发送消息。平台的消息我们上网才能发送或收到，假如您给孩子请假或其他事情，别发送到平台是，干脆发送到老师手机上。 3、班内博客：我们班的有些家长在博客上特别的活跃，有些家长把一些育儿困发上去，家长们一起帮忙解决。有些家长也把对幼儿园不太了解的事情说出来，家长们在上面也相互沟通沟通，这些都特别的好，这正是我们开拓博客的目的，我们班还有个神奇网管，定期为班里更换封面

37、，希望我们能接着保持! 我始终认为，做老师是一个良心活儿，做老师就要对得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培育好是我们在始终不断努力的目标。因为有家长的信任和支持才帮助我有今日的成果。我们希望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，甚至要比教化自己的孩子更有耐性。希望家长给我们的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家! 幼儿园家长会活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页