幼儿园家长会活动总结.docx

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1、幼儿园家长会活动总结 家长会一般是由学校或老师发起的,面对学生、学生家长,以及老师的沟通、互动,介绍性的会议或活动。下面是我为大家整理的关于幼儿园家长会活动总结，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 幼儿园家长会活动总结1 在越来越强调生态化发展的今日，幼儿园教化中的家园合作是一种必定的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。 一、家长座谈会形式刚好间 家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20-年9月30日下午2：00时。由于孩子刚入园，无论是老师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期，因此，老师、幼

2、儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急须要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动状况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。 二、家长会的内容和目的 1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清晰地了解我园全方面的状况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到学问，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着敬重、同等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培育成人。 2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、

3、主题目标，重点分析幼儿、驾驭状况，告知家长须要协作的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，依据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的状况打算详细的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。 3、介绍了近一个月幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都特别满足。 三、请有阅历的家长现身说法 请了两位有阅历的家长谈了感想并介绍了阅历，使胜利的阅历得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。 四、老师对家庭教化做了指导工作 为了让家长更好的协作我园的工作，首先我们引导家长走出教化误区，和家长共同用科学的方法启迪和

4、开发幼儿的智力。各班老师在家庭教化方面做了指导工作，如：老师告知家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从味同嚼蜡的写算中解放出来，把孩子教化成学问的创建者，而不是学问的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要刚好提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长驾驭应答幼儿提问的技巧，促进孩子主动有效的应答，使幼儿产生探究的爱好。 总之，我们这次家长会依据不同的幼儿特点给家长们提出了一些

5、合理建议，家长们对我们的工作很支持。 五、绽开探讨 家长与老师、家长与家长之间进行了阅历沟通，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，很多家长都说通过这次会议，更详细地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教化，特殊快乐。有的家长说，我们的工作做得细致仔细，比他们想象中的还要好。对老师能细致的视察和相识孩子感到很兴奋。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。 幼儿园家长会活动总结2 与许多家长一样，父母最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的

6、自理本领，学习如何与他人相处的社交本领，学习基本文化学问的储备本领。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情景以及向老师学习如何教化孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师茅给的沟通机会，更感谢老师们为孩子的强壮成长付出的辛勤劳动。 当晚家长会的“盛况”能够用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热忱，这不仅仅反映了家长对孩子的关切，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘如幼儿园教化水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参与吗这就证明白家长对幼儿园和老师们的感谢之情。 家长会的其次个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老

7、师是幼儿教化的专家，她字字珠玑，用生动的例子深化浅出地阐述了幼儿教化的重要之处，使我受益匪浅，学习到要依据自我孩子的特点因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家长的心情给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，到达家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教化的不足，找到了幼儿教化的方法和窍门，增加了教化好孩子的信念，获益良多。 讲座完毕后，我回到小二班参与班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平常学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、具体地总结了上学期的情景，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教化重点和安排进行的

8、展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。 本次家长会使我更深化、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情景，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。经过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充溢信念的! 幼儿园家长会活动总结3 昨日，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的欢乐。 这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自我的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育学问、教化指导为一体的幼儿教化模式。刚起先，我们有的家长还有点不好意思，觉得仿照孩子们的无趣行为，不是一

9、时半会能进入状态的。之后在王老师的激励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充溢而又开心的生活节奏。 其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多搞笑的玩具和小图书等着他们，还有充溢童趣的“娃娃家”、“里外墙”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的留意力，他们怎样会不喜爱幼儿园呢? 作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教化是事无巨细，从点滴起先的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调整自我的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是须

10、要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，终归他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们须要作的就是耐性劝告、身体力行、激励仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自我的学生总是耐性十足，态度温和，但是一见到自我的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严峻，我试着用老师说的激励式教化方法，多去发觉孩子的亮点，并刚好激励

11、和表扬，在给与孩子专心的心理示意的同时，让他明白了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增加了，而且自信念也足了。 当然，“赏识教化”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，进而会与小挚友们增加了隔阂和距离的。期望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来共享和沟通，让我们金日班的宝宝们都能强壮成长! 幼儿园家长会活动总结4 一、全面性 首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。 其次，家长会上我与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对

12、孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。 再次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加专心主动地协作老师的工作。 二、结合实际，有针对性。 此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教化为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。因为思索到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭

13、和零食入园，要家长协作改正。 三、气氛活跃，构成互动，有特色 此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗? 幼儿园家长会活动总结5 浩浩珍宝在曙东幼儿园已上过了一年有余，昨天晚上6：20分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。家长们都如约的来到了小班的教室。还是跟平

14、常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到快乐。前后一个多小时的倾听，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。 通过老师的讲解，讲家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，老师强调了要养成教化。这点我想我们家长都是有相识的，却有许多家长都没有那么重视，听了老师的讲解，让我对养成教化有了更进一步的相识，孩子的教化是事无巨细的，从点滴起先，小到开水龙头洗手、挂毛巾、穿脱衣裤、跟相识的人问好等大到学会调整自己的心情、懂得跟别人共享并学会倾听等等，这些都是须要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯，这些看似平常的小事，让一句“来，妈妈

15、帮助你吧”就无意间剥夺了孩子学习和相识的机会，其实很多很简洁的事情能让孩子学到许多许多的。对于浩浩珍宝，我就是这样，我会放手让他去做让他去学。至于他做得好不好，这跟学与不学是有区分的。信任孩子只要学了，做了，一次不成，还有二次、三次呢。 另外老师还讲到一点让我时分赞同。也就是人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，终归他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们须要作的就是耐性劝告、激励仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点激励式教化方法，多去发觉孩子的亮点，并刚好激励和表扬，在给与孩子主动的心理示意的同时，让他知道了什么是对的

16、，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增加了，而且自信念也足了。 不过我觉得“赏识教化”当然是好，但是肯定要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，进而会与小挚友们增加了隔阂和距离的。 另外老师还提出了家园共育，指出了家长须要协作的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教化。我也相识到平常做得不够好的地方，但我始终在努力着，始终跟着浩浩珍宝在一起成长。通过家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的细致视察，悉心照看等。 开完家长会后，我也向老师了解了一些浩浩珍宝在幼儿园的行为习惯等，总体来说还是表现不错的，但是有

17、一点儿浩浩珍宝的占有欲比较强，这个习惯可能因为在家里我们就一个孩子，而且四周也没有什么孩子一起玩，所以他觉得什么东西都应当是他的，他不太懂理跟小挚友共享，但他在家里懂得跟家人共享，这样的不足，我会帮助浩浩珍宝改掉这不足的习惯。 最终，我想作为家长，不仅在家要教化和关爱孩子，也要全力协作幼儿园。信任家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们和谐相处，同时也特殊感谢老师们的辛勤付出，无比关爱。真的感谢家长会，让家长同幼儿园走得更近了。 幼儿园家长会活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页