幼儿园园务工作总结格式范文.docx
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1、幼儿园园务工作总结格式范文 幼儿园肩负着帮助国家培育的国家栋梁的苗子,一刻都不能放松自己,做好每次的工作总结,都是为了更好教化的下一步,下面是我为大家整理的关于幼儿园园务工作总结格式范文,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 幼儿园园务工作总结格式范文1 本学期在上级部门的关切、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广阔的家长的一样好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作安排进行常抓不懈,现总结如下: 一、主要工作成效: (一)加强思想教化,形成良好园风。 以“我以学园为荣”为主题,加强师德建设,增加全园教工优质、创新服务的意识
2、。加强了教工的一些基本的养成性习惯的培育。 (二)增加平安意识,确保幼儿健康成长。 1、牢记“平安第一”。每天最终5分钟各班对幼儿进行平安教化,每周班级一次的'平安集中教化,每月一次班级平安隐患排查并记录,将平安主题教化结合到班级环境创设中,通过分发平安手册、签订平安协议及告家长书、张贴平安小提示等,努力实现家园一样,营造幼儿平安教化的良好氛围。 2、建立幼儿健康档案。做到师幼入园体检率100%。坚决执行每日晨、午检、离园检工作,视察幼儿的心情与健康状况。需服药幼儿做好幼儿药品登记及家长托付签名记录表,并刚好对幼儿喂药跟踪视察。 3、坚持做好卫生保健工作的宣扬工作。协作上级卫生院做好预
3、防接种的宣扬工作。组织后勤人员学习常见疾病、传染病的预防学问,学会视察幼儿的身体状况。使老师驾驭简洁的疾病防治学问,杜绝意外事故的发生。 (三)、加强教化教学工作管理,逐步提升保教质量。 1、本学期,我园主动组织新旧老师的相互沟通、研讨,还通过每师一课的观摩、沟通,促进新老师学习、钻研业务,总结阅历,反馈不足,在实践教化教学工作中提升全园老师的水平。 2、合理支配幼儿的一日生活,期初督促各班仔细制定相宜幼儿的生活常规及早操,保证每天1小时的户外体育熬炼时间,加强幼儿体育基本动作的训练,增加幼儿体质。定期对各班的常规、班级卫生、物品管理进行检查与指导,做到班班物品整齐、卫生整齐、幼儿常规良好。
4、3、为提高老师的业务技能和丰富幼儿的一日生活,本学期学园组织老师主动参与安海镇实行的各类活动及竞赛 4、6月23日下午学园实行了毕业典礼,毕业典礼在孩子们的舞蹈火花中拉开序幕,园长的深情献词抒发了对孩子们的依依惜别之情。通过毕业典礼,大班孩子们度过了开心、华蜜的时间,在童年生活中留下了精彩的瞬间。 5、丰富的家长与社区资源,是幼儿园最大的财宝。 (四)加强后勤工作管理,提高办园水平。 1、本学期我园期初仔细组织全体教职工再次学习了学园的各项规章制度,对于调整、修改的制度进行了具体的解读。使各岗人员明确职责,遵守园规,保证今后各项工作有序地开展。 2、严格执行平安制度,接着完善幼儿园平安工作,在
5、取得“平安校内”的基础上,接着巩固原来平安工作的措施,如与全园教职工分别签订平安责任书,与家长签订接送平安协议书、假期平安告家长书等,与此同时,本学期还调整了每学期必不行少的平安演练工作。将防火灾结合到平安演练中,将原有的一次平安演练,细化为数次突击性的演练,依据演练预设的方案,紧急疏散演练、灭火学问宣扬演练,大大提高了师幼的平安意识。 同时,加强日常平安学问的教化与巡查工作,并要求每班做到“平安进教室”,将平安学问与宣扬结合到班级环境创设中。本学期做得了和谐平安的度过,可喜可贺的是没有出现平安事故,把平安工作做到了最低限。 二、存在不足及今后努力方向 1、提高教职工的主子翁意识,做到勤俭节约
6、。 2、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获。 3、教研组长加强领先垂范的良好作用,提升自己。 4、营造“欢乐工作”、“工作欢乐”的氛围。 5、加强孩子日常习惯及学习习惯的培育。 6、老师们的保育平安意识要提高,争取提高上一个台阶,提高办学档次。 幼儿园园务工作总结格式范文2 本学期我园共有5个班级、100名左右幼儿。在晋江市教化局、安海教委办学前教化工作的引领下,在大地中心对校内园务工作的指导下,坚持以国际视野培育完整儿童为教化宗旨,接着以保教结合为原则,平安工作紧抓不放,突出美术教化特色并以促进幼儿发展为目的,有效地开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下: 一、保教工作: 本学期我园
7、在保教常规工作方面,接着多渠道开展活动,提升园内的保教质量。 严格执行保教管理制度,要求老师按时保质地完成各项安排并督促保教主任做到仔细批阅,发觉问题刚好赐予指导。对老师备课实行每周晨会检查,使老师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前打算,保证课堂教学的扎实开展。学期末,要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。 本学期接着以美术教研为主,开展了18场的现场教学观摩活动,针对各位老师的活动,进行有针对性、有效性的评价,通过教研活动的开展,老师的组织实力和幼儿的绘画实力均有肯定程度的提高。 为了提升老师的专业素
8、养,我园采纳"请进来走出去"的方式。本学期在片区蔡部长的关切与帮助下,特邀请了三明沙县饶园长对我园的教化教学,教研活动进行为期一周的跟班指导。并分别组织部分老师参与厦门片区的骨干老师培训、保教主任培训及安海镇教委办举办的相关培训及讲座。本学期我园根据教委办文件支配,实行安海镇老师弟子规讲故事竞赛活动,选派我园许玉萍老师参与点片竞赛并荣获三等奖。为了提高老师书写的水平,进行老师活动案例设计活动。分别选派我园许-,黄-老师进行参赛,分别取得较为优异的成果。 为了熬炼幼儿台风及口语表达实力,创设更多的可供幼儿展示自我的平台与机会,我园于本学期实行了"卡拉ok竞赛&quo
9、t;、讲故事竞赛、ABC mouse视频演讲大赛,绘画大赛、我是歌手等活动。 二、后勤、卫生保健、平安工作: 后勤工作是每所校内各项工作有序开展的强有力后盾及保障。办园以来,我园始终坚持将后勤的平安工作做为重中之重,建立健全平安保障机制。后勤主任平常监督管理好幼儿园基础设施设备,做好修理保养工作,确保财产的运用平安,对于小型修理工作能尝试自己动手完成,竭尽所能地节约了校内修理经费的开支。并于平常提倡督促全体教职工节约用水、用电、办公用品等,有效地做到物尽其用,削减资源奢侈,真正做到开源节流。 依据上级平安文件的要求部署相关工作,督促后勤主任主动推动交通平安、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防灾减
10、灾、平安教化日(周)、食品平安、国家平安法、禁毒、防范电信网络新型违法犯罪等各类专题的平安宣扬教化。高度重视幼儿的平安教化,平常主要通过一日活动贯穿平安教化、每日离园前5分钟平安教化、每周国旗下讲话、各类平安主题活动课等形式,使幼儿从小坚固树立起平安意识和防范意识。本学期我园组织全体教职工和幼儿开展了地震应急演练、寝室火灾逃命疏散演练和反恐防暴演练,在5月份开展的地震逃命演练中变更了以往的演练方式,通过布置演练的各项工作如人员支配、逃命路途等但未告知详细日期刚好间的方式,使全体教职工和幼儿驾驭平安学问及正确的逃命方法,同时提高面对突发事务的应急实力。本学期我园于5月份通过一键报警系统的检测,将
11、校内的视频监控平台与公安机关和教化部门实现联网,大大提高了校内安防工作的效率。 幼儿园园务工作总结格式范文3 岁末年至,时间如梭,一学期惊慌而繁忙的工作又将结束。半年来,我们三个人同心同德,相互扭成一股绳,无论在生活上还是工作上,我们都是团结合作,相互关切,相互帮助,形成了很强的凝合力,也为孩子门树立了良好的榜样。小(1)班就是一个大家庭,孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中,工作在快乐中。现对本学期的班级工作做如下总结: 一、业务思想方面 1、学期我们能够仔细学习新规程精神,将理论尝试着转化为自己的思想相识,并在实际工作中运用。 2、这个学期中,我们力求做到为幼儿供应良好的精神氛围空间,使孩子
12、们从刚入园的哭闹到慢慢的高兴奋兴的来幼儿园,喜爱来幼儿园,爱来幼儿园。而且还学到了很多新本事,我们老师也能够以主动的心情状态与幼儿融为一体。 3、工作中,老师能够仔细遵守幼儿园老师的行为规范,对幼儿一视同仁,能够把爱同等的给每一名幼儿,关注每一名幼儿的进步发展。 二、班级常规方面 常规是开展好一切活动的基础,小班尤其要注意幼儿各种常规和习惯的养成。小班孩子年龄还很小,还很不懂事,别说自理实力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况,我们结合小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的特性特征,我们三位老师共同协商,一方面把班的纪律及独立实力一起抓、同时抓,另一方面更加重视孩子对常规的理解,让他们理解班级的
13、常规是为了躺大家在幼儿园里过得开心而制定的,所以谁违反了常规,小挚友要相互提示,而不应当只是告知老师,使之建立良好的班级常规。 1、独立实力方面:我们采纳“欢乐小帮手”活动,使孩子形成有困难相互帮的意识,如,午睡时孩子们可以相互帮助穿脱衣裤;分餐点时,可以帮助老师分勺子和饼干等,增加孩子的动手实力和自理实力。我们则坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。 2、在生活卫生习惯方面:我们利用各种儿歌和图示,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。还采纳班干部轮番当
14、,让孩子们轮番当“区域管理员”和“小老师”。让每个孩子作“干部”的机会,让每个孩子都有熬炼的机会,让每个孩子都来尝试管理的苦和乐,培育孩子的管理才能,更重要的是在管理中让他们找到自信与自我价值,提高各方面的实力。 3、利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,教化幼儿不触摸危急的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好,玩嬉戏时不要推人,勤剪指甲不抓人,教给孩子一些简洁的平安保健常识,使孩子学会爱护自己,加强孩子的自我爱护意识。针对独生子女自私的特性,我们组织嬉戏:“请你跟我这样做”告知幼儿什么该做,什么不该做。“玩具大家玩”等一些活动。在活动中我们不断用故事来启发孩子“玩具
15、大家玩”,引导孩子把自己喜爱的玩具与大家共享;引导孩子如何征得对方的同意;引导孩子如何对同伴好,这些活动得到了家长的赞许与支持。 三、教化教学方面 我仔细学习新纲要,并严格根据纲要的精神进行教化,在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方法,细致视察,发掘每一个幼儿的优点。如我班有一个明明的小挚友,平常好动、淘气、爱理不理,但他特殊爱劳动,特殊喜爱做值日生,我就通过这点引导他,激励他,我力求敬重每位幼儿,依据本班的实际状况制定教化安排,仔细备课,我努力让每一位都有发言的机会,多用嬉戏的方式进行各项教化,让他们在嬉戏中开心的学习,养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平常多激励幼儿
16、多方面的发展,在平常活动的时候,有时候我会放一些轻音乐给幼儿听,让他们学会观赏,有时候跟幼儿一起笑啊,唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我激励每一个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在一日生活环节中有所放松。 在工作中,我还虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,主动参与园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和运用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反
17、思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 四、家长工作方面 一个班级工作胜利与否,还要看家长工作做得是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣扬栏。幼儿园教化指导纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加并主动支持、帮助家长提高教化实力。”从今可以看到,幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参加的。于是,我们在日常的管理过程中,我们都是持着爱孩子、关切孩子的心让家长感觉我们的真心,坚持每天的来园和离园老师都在班,便利家长,安抚家长。始终以亲切的看法与家长沟通,让家长放心。还有,我们始终是在家长
18、的立场上考虑问题,对我们自身的不足和存在的问题勇于承认并主动改正。但是,家长在教化孩子方法不当时,为了孩子的发展,我们也会选择家长简单接受的方式与家长沟通,勇于提出。今后,我会在取得家长的信任的基础上,让他们成为班务工作的合作者,尝试利用家长资源进行班级管理。在班级管理中,有些活动我们或征求家长的看法,或让家长参加指导。确定在班级管理中家园结合的目的:指导家长协作开展班级管理的工作,帮助家长转变教化观念、行为,提高家庭教化实力;向家长宣扬幼儿教化的目标、要求,以便家园合作,形成合力,促进幼儿身心健康发展。家园间要建立常常性的双向沟通,在家园双方随时互通信息、沟通看法上,全面了解孩子的发展状况,
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