幼儿园集市活动策划书5篇.docx

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1、幼儿园集市活动策划书5篇 听说过跳蚤市场吗?跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。幼儿园集市活动策划书怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园集市活动策划书，希望能帮到各位。 幼儿园集市活动策划书1 一、活动意图： 每个孩子的家里肯定有许多许多的“珍宝”吧!可随着孩子的成长也肯定已经有许多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既熬炼他经营的实力，又熬炼他共享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和珍宝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行珍宝大交换吧! 二、活动时间：20_年11月29日(周五)上午9:3010:20 三、活动目的： 1.让孩子对社会

2、的运行结构有更深化的了解，丰富幼儿角色体验。 2.进一步熬炼幼儿与同伴交往、沟通共享的实力。 3.通过活动，激励孩子，不奢侈自己的.物品，从身边的小事做起，自觉养成 节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯。 四、活动地点：四合院 五、参加对象：中班年级组全体师幼 六、活动打算： 1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前打算家中2-3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。 2.告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用;富有爱心，友爱交往。” 3.海报预报。 4.活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮番的方式到别班交换自己

3、想要的东西。 七、详细流程： 1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。(桌子供应：中三中四) 2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。 3.介绍活动的内容及留意事项。 4.年级组幼儿老师分成AB两组(A组：中一中二 B组：中三中四)，A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易接着进行。 5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、老师、家长集体合影。 6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。 八、温馨提示： 1.即日各班可以宣扬，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己确定。 2.提示家长帮助孩子

4、选择合适的商品，不宜太珍贵，也不宜选择孩子很宝贵很喜爱的物品;尽量让孩子做主，避开选择交换后孩子有懊悔心情的物品。 3.遇雨顺延。 九、详细分工： 宣扬海报制作：中一班 活动组织主持：中二班 舞蹈背景音乐：中三班 活动跟踪报道：中四班 场地、卫生 ：保育老师 活动照片资料收集：各班(家委会) 幼儿园集市活动策划书2 一、活动主题良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保 二、活动目的: 孩子们应当从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们供应了这样难得的熬炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，找寻自己喜爱的玩具物品。在交易的过程中

5、，宝宝们确定得到极大的熬炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通沟通的平台，新朋旧友都可以旧货为载体沟通，同时结识好挚友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互相识。在儿童用品跳蚤市场上，培育小挚友初步的价值观。从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良好综合素养的好宝宝。 1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。 2、体验环保乐趣的同时，培育语言表达力和计算实力、社交实力，学会礼貌交往。 3、会分类放置、选择物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。

6、三、活动时间及地点： 时间:20_年5月30日下午4点 地点:幼儿园操场塑胶场地 四、活动对象: 幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师 五、活动须知： 1.摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品(拒绝其他以外物品)凡参与活动的幼儿自带家中闲置物品(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。 2.下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。 3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣扬语等。 六、欢乐跳蚤市场守则： 货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一;交换过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加;相互敬重，童叟无欺。购买过程

7、中须要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。 七、活动打算： 1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。 2、请家长挚友和孩子制作好宣扬海报和促销语，做好市场宣扬效应。 3、活动当天摆好须要的桌椅，打算垃圾袋与大块布(备用)。 4、人员支配：孙卫光园长负责主持活动开幕。 5、每个幼儿带3-5个物品(玩具或图书均可) 6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。 7、事先进行平安教化，提示幼儿换物时要有序、谦让，留意礼仪、文明。 八、活动流程： 1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整齐有序。 3、班级

8、幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场;4:00互换。 4、5:00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培育孩子们的动手、沟通创建等实力。让孩子们体验公允买卖、劳动欢乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会相互敬重。通过切身实践和体验，培育孩子们的节俭、爱心、奉献和自主独立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。 幼儿园集市活动策划书3 现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服

9、书籍都面临着淘汰。留着又奢侈空间，弃之又惋惜。特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。 一、活动时间：20_年6月26日 二、活动目的 1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力。 2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。 三、人员安排 活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁 维持秩序：

10、张海燕、李绘宇 背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟 刻字：张海燕 照相：王晓 各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。 四、活动打算 1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。 2、自备摊位布(报纸)、椅子。 3、划分场地(按年级组)。 五、活动流程 1、5：005：30布置摊位 2、5：30活动起先 3、7：00活动结束 六、留意事项 1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项。 2、每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。 3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。 4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。 5、

11、严格遵守买卖自由，公允交易的原则。 幼儿园集市活动策划书4 一、活动设计意图： 通过让幼儿参加跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、沟通，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达实力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力，培育幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。 同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心愿，培育幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。 二、活动口号 节约资源旧物循

12、环奉献爱心欢乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:005:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导看法 2、对现场进行规划 3、出售人员的分组 4、活动宣扬，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知 九、活动详细形式 1、由大班老师提前跟幼儿和家长做好宣扬工作(附1)，打算活动物品。全园发放致家长的通知。 2、班内老师对幼儿进行爱心教化，培

13、育幼儿对于特别儿童的了解和相识。 3、27日下午1点老师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家进步班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00起先。不参加的幼儿2点前由家长接走。 4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。 5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮番去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。 6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参加。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按依次捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、

14、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴老师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。 7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。全部老师整理好卫生后方可离开。(假如还有消费者，时间可延后) 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参加方法和捐款事宜。 2、凡参与活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以干脆用钱购买，不参加交换环节。 3、每位幼儿需有一位家长陪伴，交易过程中请照

15、看好您的孩子; 3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品; 4、活动采纳现金交易，请备好零钱，并教幼儿会运用现金。 5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以帮助孩子依据须要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的别出心裁。 6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。 7、请提前标识好商品价格。 十一、活动规则 1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。 2、严禁诋毁其他人的同类产品。 3、在交易过程中，卖买双方要爱护好自己的财物，如有损失自行担当。 4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。 5、跳蚤市场买卖双方应本着公允、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不

16、正值的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不行发生争吵甚至打斗。 6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。 7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。 十二、活动分工及支配 幼儿园集市活动策划书5 “小鬼当家我的玩具我做主” 大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没爱好再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦! 本次活动的意义在于培育孩子们的理财实力、沟通交往实力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会

17、交往实力。 一、活动时间： 二、活动地点：幼儿园操场 三、活动过程： (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 1.前期打算(5：105：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊。 2.互动小嬉戏(5:205:30)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小嬉戏。 3.礼物交换、共享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，激励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限) (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 1.前期打算(5：105：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。 2.开业典礼(5:205

18、:40)：为幼儿颁发营业许可证 3.跳蚤市场营业(5：406:10)：幼儿根据要求进行玩具、图书的换购 4.结束： A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。 B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。 四、请您协作 1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。 2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元 3.家长帮助孩子练习推销的口号或者介绍

19、的说辞，活动中让孩子向其他小挚友介绍自己的商品，可自备小喇叭。 4.让幼儿相识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。 5.在培育孩子理财实力的同时也使他们明白一个道理“财宝是要靠劳动来创建的”。 6.向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式。 7.提前打算好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。 8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。 9.活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。 幼儿园集市活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页