幼儿园年度计划怎么写10篇.docx

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1、幼儿园年度计划怎么写10篇 幼儿园，原称勘儿园，旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进行保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。下面我为大家带来幼儿园年度安排怎么写，希望大家喜爱! 幼儿园年度安排怎么写1 本学期的后勤工作，要切实落实园务工作安排有关精神要求，进一步树立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安、创建工作，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤管理水平 一、工作重点： 1、创设良好和谐的育人环境。 (1)营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关切，相互敬重，同等相处，常听到礼貌用语，主班老师和配班老师协作默契，共同关切爱惜

2、幼儿，让幼儿在日常生活中保持开心的心情。 (2)整齐卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。 (3)对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣扬。 (4)各班要备有足够的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。 (5)做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。 2、发挥各要素的作用，取得的效率和效益。 (1)后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的须要放在第一位，依据自己

3、的职责做好工作。 (2)各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，购置各类办公用品、日常用品，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 (3)勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题刚好处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节约和爱惜公物，避开奢侈和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。 3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。 严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，加强透亮度。合理运用幼儿园经费，在各

4、项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。 4、加强膳食管理。 (1)科学的制定食谱。幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配得当，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。 (2)把幼儿的健康和平安列入首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 (3)要求厨房工作人员要保证两点一餐的准时及保质保量的供应。 5、做好平安工作。 (1)强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安爱护的内容。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度，同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高兴奋兴的来园，平平

5、安安的回家。 (2)提高幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，避开意外事故发生。 (3)严格执行晨间的检查及全日制视察制度，发觉异样刚好处理，并作好全日视察记录。 二、月份工作支配 二月： 1、购入所需物品，为开学做好打算。 2、依据编班状况调整班级桌椅。 3、全园卫生大扫除。 4、检修全园水电设施和门窗桌椅。 5、做好缴款、财务公开工作。 6、进行“春季防传染”卫生宣扬工作。 三月： 1、培育幼儿良好的用餐习惯。 2、.教化幼儿爱惜公物。 3、开展庆“三八妇女节”活动。 4、定期检查班级卫生、寝室卫生及各班的卫生

6、清洁区状况。 四月： 1、抽查各班的卫生清洁区状况。 2、抽查各班口杯清洁状况。 五月： 1、查看幼师的一日工作状况。 2、检查班级幼儿来园登记状况。 3、为“庆六一”做好各项打算工作。 六月： 1、庆祝“六一”儿童节。 2、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落; 3、各班组织幼儿学习有关卫生学问，并做好防暑降温工作; 七月： 1、清点班级以及其它园内财产。 2、做好财务稽核工作。 3、归还出借物品。 幼儿园年度安排怎么写2 一、班务状况分析 本期小班工作由我和_一起负责，这是我进入幼儿园其次次教小班，很久没有教小班了起先还有点不习惯，但在_的帮助下，我现在喜爱上教小班了，和教大班不一样

7、，小班幼儿须要用更多的耐性和关切去和他们相处。 本学期全班共有幼儿_人，其中男_人，女_人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：_等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教化，现在初步适应了无趣园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮助孩子感受无趣园的欢乐，使之渐渐适应无趣园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特殊珍宝，所以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的视

8、察，大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小挚友由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：_经常欺压身边的小挚友;还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：_，性格较内向;还有个别幼儿限制力较差，不听老师的指令，随意得很，如_等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、

9、美诸方面得到全面的发展。 小班幼儿多以嬉戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等嬉戏内容。每次嬉戏，依据幼儿的爱好所在来开设肯定的嬉戏主题，并视察记录幼儿每一次的嬉戏状况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和探讨，结合参观活动，共同使嬉戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在嬉戏时都能有深厚爱好，不断提高幼儿嬉戏水平 三、发展目标 依据小班幼儿的特点，制定如下发展目标： 生活、卫生习惯： 1.在成人的帮助下学会饭前洗手，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。 2.会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简

10、洁关系，懂得健康的重要性。 3.宁静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。 4.爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。 5.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 6.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、依靠感。 语言： 1.学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话，对老师有礼貌。 2.会说一般话。 3.能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 1.对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的思维实力。 2.喜爱参与数学学习活动。学习初步的

11、按实物的一个特征进行分类 3.学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口一样的认读。 4.相识三角形、圆形、正方形 四、建家园联系 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。 2.个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作

12、。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特别状况或将来园时能刚好反映和了解状况，使孩子、家长感受到老师的关切。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教化教学服务。 五、卫生保健及平安工作 卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都须要老师的帮助、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的

13、消化和汲取，从而增进健康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 平安工作 想幼儿平安之所想从保证平安入手。幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1.严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作。 幼儿园年度安排怎么写3 一、做好后勤财产、财务管理工作 1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资

14、金，为幼儿园办实事，办好事。 2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。 3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必需在园长的统一支配下进行，每张发票都必需由园长签字，每学期对财务账目审查一次。 4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能驾驭资金状况，合理支配资金。 二、事务工作方面 1、刚好做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。 2、做好幼儿园的修理工作，常常检查大、中、小型玩具，消退担心全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等刚好修理。 3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒

15、。并做到消毒有记录。各班老师要协作保健老师做好工作。 4、关切幼儿生活，办好食堂。 (1)要常常深化食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，一心一意为师生服务。 (2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。 (3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。 (4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培育幼儿良好的进餐习惯。 三、搞好园舍建设，创设美丽环境 1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要爱护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校内。教化幼儿爱惜幼儿园的一草一木

16、。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。 2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人，各活动室由班主任老师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。 幼儿园年度安排怎么写4 一、指导思想： 以幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南为指针，学指南用指南深化开发指南，结合本园实际，尽力让指南的理念与精神落实我园的保教管理和保教教化一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。依据上学年工作状况总结：1、个别

17、幼儿行为习惯没有培育好，出现个别幼儿有意捣乱的状况。 2、从测评中了解到老师对个别实力弱的幼儿关注不够，造成了实力强的幼儿很强，实力差的幼儿很差。 3、公开教学打算不足、仓促，出现较多应付式的教学。 4、还是存在老师对主题活动解读不清晰，每位老师布置的主题模糊、教化学问浅薄。 5、保育员对家长沟通沟通实力差，有的保育员在老师集中教学活动时不知如何进行协作、参教活动。 6、新老师的活动组织实力弱，旧老师自我设计活动技能不强。所以，本学年我园将重点放在保教教化这一板块，现将本学习年工作安排制定如下： 二、主要工作与措施： (一)保育工作： 1、扎实的开展“幼儿园保育教化常规”抓好幼儿的常规工作。

18、本学年，要求老师把班级工作做细做实，加强对幼儿进餐盥洗、午睡、坐姿等环节的指导，让幼儿养成良好的卫生习惯，懂得自我管理、提高自我爱护意识。对班级保教人员进行沟通与协作，要求各段、班必需每周召开一次会议，探讨下周主要工作重点，找出存在问题，提高如何相互协作做好班级管理，发挥团体作用的功能。 2、重视幼儿园卫生保育工作，提高幼儿的身体健康。 保教人员也要把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发觉问题刚好处理。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。定期为幼儿开展卫生学问活动，做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 (二)教化教学工作： 1、接着组织老师学习领悟36岁儿童学习与发展指南，将先进

19、的教化理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。深化学习幼儿教化、学前教化等的文章，结合教化文章、案例分析、现场观摩等形式，以实际联系实际的方式促进老师反思实力、视察实力的提高，使专业学问更好的服务于教学工作。利用每周的教研活动，针对36岁儿童学习与发展中五大领域的解读，结合省编教材的进行研讨，力求做到熟识教材，运用教材，驾驭教材。 2、开展“每月公开课”观摩活动。通过观摩、探讨、分析等活动，帮助老师发觉问题、分析问题、解决问题，发觉并培育有发展潜力的老师;另外，行政人员也将随时入班抽查，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，有效的提高老师的教化实力和教化成效，提升全

20、体老师的教化教学水平。 4、注意各类安排的制定，保证各类活动的有序开展。如：一日作息表，要求老师依据幼儿的身心发展特点、季节特点，合理组织幼儿在原活动，有效提高幼儿一日活动质量。科学支配幼儿一日活动，留意动静交替、劳逸结合。让幼儿能从一日活动安排中学习本事，老师在组织中能提高教化组织实力。 5、主动组织好老师各类活动，促进我园师德师风发展。 学年初成立沙龙读书会，组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新发觉学校读书活动沟通读书心得，大力推动学习型校内建设，增加老师对职业的华蜜感。结合老师节与老师签订老师师德书;结合教委办老师节活动，实行以主题“感恩、奉献、圆梦的师德师风演讲竞赛或开展老师卡拉

21、OK竞赛活动。 6、加强日常教学检查与指导，从实际状况中指导老师提高老师教化教学实力。通过“随堂听课”、“随机听课”、“跟讲听课”，加强对教学质量的监控，不断改进教学行为，努力提升教学活动的有效性，提高全园的整体教化教学水平。 7、激励幼儿主动的参与各类活动，全方面发展幼儿。本学年将开展“亲子运动会”、“重阳节为孤寡老人送暖和”等庆祝活动，各班段将开展有关自理、学习实力竞赛活动，并做好结合节日、社会热点、主题活动，丰富和拓展幼儿的视野。各班依据开展的活动，有目的地创设班级环境、主题墙、区域等，做到家园互动、师生互动、生生互动。 8、接着加强幼儿道德、礼仪教化，让幼儿成长为更优秀的公民。各班级接

22、着开展“日行一善”、“礼仪小天使”活动，通过这些活动教化幼儿学会自己的事情自己做，他人的事情帮着做的行为;在园，组织幼儿到幼儿园大门做礼仪小天运用礼貌用语向家长、同伴、老师，培育幼儿以理待人的好习惯。 9、加强各班的环境创设和区域活动。结合教委办区域专项评比活动，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿须要的、主动参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。通过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。 (三)培训工作： 1、依据老师实际工作须要，定时开展学问讲座培训活动。 本学年初，

23、拟开展“区域黄精布置与材料制作、师德师风讲座、区域活动组织与指导、音乐领域组织与指导、科学领域组织与指导、健康领域组织与指导、社会领域组织与指导、老师说课学问讲座”等方面的业务学习学问讲座。 2、关注园本培训，提高老师的专业实力。本学年将组织老师进行：怎样写周安排、半日安排、三大嬉戏安排安排的制定与书写等等。 (四)教研工作： 1、加强对教科研活动的组织与管理，多渠道多形式地促进老师与幼儿共同成长。仔细领悟省编教材的编写原则、规律特点及整合观念，结合纲要五大领域的指导，要求将分别进行语言领域、科学领域、社会健康领域、艺术领域教学设计探讨，初步探究主题与领域整合、主题与嬉戏整合的教学模式，并结合

24、年段教研、学园观摩研讨、专家指导提高老师的教学水平。 2、对老师每位老师提出不同层次备课要求，提高老师备课质量。3年以内的老师要写详案，老师将在活动中所表达的语言与书面的形式书写出来，让老师能完整的组织一堂活动。对老老师3年以上的老师写简案，简案要求老师设计不同的教学方法，从各个角度提升幼儿实力为基准。然后，提出新老老师共同备课探讨学习形式，提高老师的教学活动设计、组织实力。 3、针对幼儿园实际状况，办有特色的幼儿园。我园将开展尝试运用多种材料进行美术活动的实践探讨，教研组长组织老师重点探究“教”与“学”的方法。各年段、班级应围绕课题制订相应的子课题安排，并按安排逐步实施，在实施过程中留意材料

25、、照片的收集整理，刚好总结阅历。 (五)家长工作： 1、加强家园联系工作，有安排地开展家园联系系列活动。如：家长会、全面家访、家长园地，家长开放日活动等;发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展亲子运动会、亲子创意竞赛、家教询问、每月家长约谈等活动，促进家园共育形成教化合力。 2、各班要办好家教栏目，每周更换一次内容，让家长了解幼儿教化内容，科学育儿的方法，提倡家长撰写育儿阅历心得，并开展家长教化的阅历沟通活动。 3、老师做好每月电访工作，刚好向家长反馈幼儿在园的状况，赐予家长充分的知情权，让家长感受老师的关爱和责任心，并以理解和信任为基础达成一样的教化目标。 幼儿园年度安排怎么写5

26、 在深化贯彻规程和落实北京市幼儿园教化纲要的过程中,我园老师依据幼儿的身心发展规律,进一步改善了幼儿的嬉戏环境,使孩子们在开心的嬉戏活动中,体验社会生活,熬炼交往实力,培育合作精神。生气勃勃的各项嬉戏活动从不同层面促进了幼儿的全面发展。 一.上学期工作成果 1.参与三岁前幼儿教养大纲的验证工作,取得了阶段性科研成果。托班教化指导手册一书,将在二月份出版。 2.通过几年的科学汉字试验,我园被教化部"科学教化"总课题组授予,科学教化-汉语文创新教化探讨试验基地。 3.我园参与北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。 4.我园青年老师参与东城区幼儿老师"塑身

27、操"竞赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予"教化新秀"光荣称号。 5.我园青年老师参与创编的幼儿嬉戏185例丛书,其中有我园老师创编的嬉戏规则62篇。 6.我园在注意为幼儿创设物质环境的同时,更注意为幼儿创设良好的精神环境。优质教化和优质服务思想深化人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。 7.通过熬炼,青年老师在工作中有了肯定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。 二.存在的问题 1.理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。 2.老师队伍发展不平衡,思想教化和教化教学实力应接着抓紧。 3.

28、进一步提高教研工作质量,提高对 老师的实践指导实力。 4.进一步提高老师视察了解幼儿活动水平,发展须要等方面的实力,促进幼儿在原有水平上的主动发展。 三.学习工作指导思想 四.本学期的工作与措施 (一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教化理论指导工作 1仔细学习规程与纲要中相关的幼儿心理,生理特点,比照本班幼儿的详细状况,制定出实施安排。 2接着学习幼儿老师工作评价手册中的"老师指导嬉戏工作评价"一文,规范老师的嬉戏指导,提高老师指导嬉戏的实力和水平。 3学习比照幼儿园教研工作指导一书中的"幼儿园教研评价标准"、"幼儿园教研工作

29、管理评价标准"、"幼儿园教研材料评价标准",检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。 (二)加强保教工作管理,提高保教质量 1、提高保教队伍的素养。 (1)老师以教书育人为本,作为幼儿老师更应注意自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,教化 老师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。 (2)在新的教化思想指导下,树立新的教化观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教化目标设计教化活动和环境。要注意幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。 (3)选送青年老师参与区幼教系统的学习,使他们有更多的熬炼机会,激

30、发他们工作中的主动性、创建性和主动性,提倡、激励、支持老师的创建精神和创新意识。 (4)根据教化工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 (5)激励老师学习英语。学习电脑的运用。支持老师参与进修学习。 2、提高保教质量 (1)通过"家长问卷调查表"及各项教学活动检查建立老师综合实力考核制度,请全体老师综合实力考核制度,请全体老师对每位老师的活动进行评议打分,使教化竞争机制在我园日益深化,体现公允竞争。建立老师成果考核张榜制。 (2)按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析

31、评价实力。在视察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教化供应牢靠的依据。同时老师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,依据测查结果,指定出本学期相应的视察目标,并在视察记录中有所体现。 (3)依据幼儿的身心特点,采纳以嬉戏为主的教化形式,提出教化嬉戏化,使嬉戏渗透到各项活动中去,包括幼儿英语教学和 幼儿早期阅读试验。激励老师创编相关嬉戏,进一步提高幼儿的学习爱好。 (4)老师要敬重幼儿的人格,强化老师对幼儿的感情教化状况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化老师的保育意识。 (5)接着加强青年老师的基本功训练,提高青年老师组织教化活动实力和评价

32、实力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教化活动的检查力度,广泛开展老师间的沟通活动。注:青年老师技能技巧的考核工作,会随时协作园工会庆祝活动的开展随时进行。 (6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 (7)环境创设要为教化教学服务。巩固区域活动成果,接着提高区域活动水平。根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的知道实力。 (8)在课题组指导下,接着深化开展"三岁前 幼儿教养工作"的探讨,及"幼儿母语整合教化的探讨","幼儿双语教化的

33、探讨",并有阶段性成果。 (9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。 3.对保教结合工作要求 (1)加强保教人员的责任心,坚固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣扬。保健员要干脆参加各项教化试验工作。 (2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,依据记录状况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。 (3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和详细实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。 (4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率限制在最低限度。 (5)加强幼儿体能熬炼活动,使幼儿从小

34、有一个健康的身体。 5家长工作 (1)学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学安排和详细日程支配,征求家长安排。 (2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进老师队伍的建设,服务质量的提高。 (3)突出为家长服务的精神,同时依据家长的要求随时增加服务措施。 (4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为"六一"儿童节的庆祝活动。听取家长看法,组织好"六一"活动。 (5)建立家长接待日制度,时间定于每周一上午8:00-10:00(三)教研工作重点 1、本学期教研工作重点仍旧放在接着对"老师区域活动的指导

35、"绽开研讨,仔细学习幼儿 老师工作质量评价手册中的"幼儿嬉戏评价标准",以此衡量区域活动的方法,从而推动我园的区域活动的质量有所提高。 2、_争创优秀教研组。 (四)学期安排详细支配 三月份工作支配 1、召开家长会征求家长看法。 2、制定教学安排。 3、幼儿常规工作检查。 4、体能测试中测 5、检查各班区角嬉戏材料配备打算工作。 6、班长教化教学活动观摩 7、结合观摩活动,组织教研活动 四月份工作支配 1、教养员教化教学活动观摩。 2、幼儿春季运动会(体能项目竞赛及广播操表演)。 3、组织幼儿春游活动。 4、组织教研活动,请魏龚老师来参与并指导工作。 5、全园开放

36、半日活动。 五月份工作支配 1、打算"六一"儿童节文艺庆祝活动。 2、青年老师打算"红五月"文艺汇演的节目。 3、老师英语日常用语技能展示。 4、请专家讲课,结合讲课内容开展教研活动。 六月份工作支配 1、"六一"联欢会。 2、发放"家长调查信"。 3、结合区域嬉戏活动指导开展教研活动。 4、迎接一级一类幼儿园的回访视导工作。 七月份工作支配 1、体能测试末测。 2、保教人员考核。 幼儿园年度安排怎么写6 一、指导思想 以纲要精神为指引，加强对新教材读本、指南的学习领悟，接着深化课改，合理运用、实施新教材，提升老师

37、专业化水平，促进园保教质量发展。 二、状况分析 (一)幼儿现状分析 1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境，我们老师应当赐予更多的关注及热忱，让幼儿尽快适应集体。也因此，我们老师应当明确将幼儿的平安放在首位，并在活动中加强平安教化，使孩子在园中健康欢乐地成长。 2、从上学期的健康状况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有很多小问题存在。因此，我们老师在教化工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、嬉戏、学习方面赐予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食支配及加强必

38、要的身体熬炼。 3、幼儿在老师的引导下，运用探究的方式进行学习，在爱好上是得到了更大的满意。但是我们的孩子在学习习惯上，特殊是在留意力、倾听方面有下降的趋势。在表达表现方面，特殊是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们老师应当加强这方面的探讨，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。 (二)老师现状分析 1、本学期，一线老师已达16人。合同制老师增加至5人，有3名老老师，其他为校聘新老师。要使全部力气在我们老师队伍中形成合力，各尽所长。我们老师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。 2、作为新教材的实施者，我们老师在工作岗位上进行了大胆的探究，由于探究的过程受到了教

39、材、人、环境等多方面因素的影响。我们对新教材的运用还是很表面化。而我们老师的实力也存在着差异，因此加强素养提高，削减差异，是我们老师自身建设的根本问题。 (三)保教现状分析 1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的变更，详细表现在一日活动的支配上、组织教化教学形式上、教研活动的内容上因此，在教化、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们老师都尽快适应。 2、新教材的初步运用，在如何选择适合幼儿的爱好、利用家长的资源、并且考虑到“整合”方面，是较难处理的。在开展的教研活动中，还是应当针对这些问题进行探究并详细实施。 3、在老师的日常活动的组织中，保教结合，促进幼儿健康、和谐发展还是

40、一个值得留意的普遍问题。合理地利用分层管理，加强自培，有效指导，才能渐渐使保教质量有所提高。 三、探讨目标 1、以新教材的实施为贯彻课改的重点，深化课程改革，使新教材促进幼儿、老师、幼儿园的稳步发展。 2、接着加强教研组建设，立足自培，提高老师专业化素养。 3、推行保教分层管理，提高幼儿园一日活动的有效性与科学性。 四、详细探讨内容及措施： (一)围绕新教材开展探讨与实践，积累相关实施阅历。 措施： 1、加强学习 a)理论学习 开展新教材读本、指南的学习，比照新教材进行理解，对疑难问题分别在集中学习、小组学习中进行释疑。 b)实践学习 _在教研组开展定期的观摩研讨新教材活动(每月一次) _在尝

41、试的基础上，开展全园老师说新教材评比 _争取机会，让老师观摩区优秀姐妹园的新教材实施活动 2、接着围绕“以整合的思想实施新教材”开展专题探讨 _在案头工作(主题安排、备课、书法课程)上合理进行调整，对“整合”的课程构想进行更好地实施。 _组织老师对“整合”的阅历文章进行学习并理解。 _在实施工作中开展“以整合的思想实施新教材”的观摩活动(每一教研组开放一次活动) 3、以片区“课改教研观摩活动”为切入点，大胆选择、运用新教材。 _调整、充溢园课改中心小组成员，由刘小瑛老师短暂担当组长。成员短暂为：柯淑媛、刘淑金、杨庆英、曾双珊、许淑蓉。 _发挥园课改中心组辐射作用，在选择和运用新教材上对其他老师

42、有及辅导职责。 (二)加强教研组建设，解决实施中的问题，提高老师理论与实践实力。 措施： 1、各教研组比照实际状况，制订本学期相应安排并进行实施。(在常规探讨、问题教研、保教队伍培训三项工作上有切实的措施) 2、统一教研活动形式，确立教研活动新制度。保证教研活动时间(每月一次大教研活动、搭班反思性学习，每月两次小教研活动) 3、小教研组充分在“研”上下功夫，增加活动效率，采纳形式多样、敏捷，让理论与实践紧密结合起来。本学期在以下方面要关注： _“整合”的自然化 _主题背景下，集体活动的组织与形式 _幼儿音乐、歌声的表达和表现 4、开展有质量的教研组观摩研讨活动，每一活动仍围绕解决一个困惑问题开

43、展，在发挥开课老师自愿申请的主动性上，加强帮助指导。参加活动的老师“眼到、口到、心到”，并且在反思的基础上，每次写出有质量的评析，作沟通评比。 5、树立园本课程与课改结合的观念，提高教研组的探讨实效。 _由刘小瑛老师任组长，每周四组织一次活动。 _在课改实践的基础上，结合主题开展书法活动。相关阅历及方案，教研组以书面材料另外呈现。 _有目的、有安排培育书法老师队伍。 (三)落实保教分层管理，提高一日活动质效。 措施： 1、加强科学地分层管理，挖掘老师的内在潜力，对老师的日常工作进行督查。业务园长接着加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 2、形成园规范、科学的自培工作体系，对老师进行分层管理、培训，制定具体的师资建设安排，让每位老师都找到自己的学习位置。 3、依据按需施培的原则，在园的实际情下，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训征询表，开展工作。 4、加强老师常规工作的指导，对老师一日活动操作规范进行再学习。加强保教工作检查考核，检查结果与月考核、学期考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增加保教工作有效性。 幼儿园年度安排怎么写7 一、指导思想 二、主要工作 (一)加强宣扬阵地建设，广泛宣扬。 挖掘幼儿园现有资源，开展多种途径的宣扬教化。如充分利用小广播、宣扬栏以及木偶戏等文艺宣扬形式，