幼儿园中班重阳节策划方案5篇.docx

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1、幼儿园中班重阳节策划方案5篇 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。幼儿园中班重阳节策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园中班重阳节策划方案，希望能帮到各位。 幼儿园中班重阳节策划方案1 活动目标： 1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节 2、关切爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望 活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌 活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动打算：挂图;彩纸、笔、胶水等 活动过程：

2、一、谈话引题 1、重阳节是谁的节日? 2、你们想为爷爷奶奶做什么? 二、出示挂图，引导幼儿视察。 1、理解儿歌内容 2、老师朗诵儿歌 提问1：儿歌里的小挚友跟爷爷奶奶去了哪里? 提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高) 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”? 提问4：儿歌里的小挚友是怎样称呼爷爷的? 3、老师完整朗诵儿歌。 三、幼儿学习朗诵儿歌 四、探讨给爷爷奶奶过节 幼儿园中班重阳节策划方案2 一、幼儿发展目标与主要内容 1.初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动打算 大鼓、花球、布置节日气氛的教

3、室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程 1.介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 2.幼儿表演环节 师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌曲：

4、“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 歌表演：“两只老虎“ 3.互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通

5、一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 4.活动结束。 幼儿园中班重阳节策划方案3 活动名称： 过重阳，玩转水果拼盘 活动时间： 10月_日早上9：00准时起先 活动地点： 中二班教室 活动目标： 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感; 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 活动打算： 1、参与活动要携带的东西：拼盘须要的水果、水果刀等。 2、阅历打算：事先可以和宝宝探讨好做什么? 3、邀

6、请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参与班级感恩节活动。 活动流程： 一、相识各种各样的水果。 二、出示各种蔬果拼盘的图片。 三、和长辈一起制作水果拼盘。 四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。 五、爷爷奶奶我为你唱首歌。 六、我喂爷爷奶奶吃橘子。 幼儿园中班重阳节策划方案4 主题产生： 第一、引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱，在日常生活中懂得如何去关切，爱惜老人; 其次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。 第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。 环境创设： 1、用小挚友做的重阳旗装饰教室 2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶

7、的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 活动资料： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 打算：记录纸，笔 过程： 一、引起爱好 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的 探讨：你想为爷爷奶奶做些什么 二、幼儿记录 三、相互沟通 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。打算：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天 2、重阳节这天会做什么事 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么引出重阳节的五大习俗 三、探讨：如何一

8、向做爷爷奶奶的小帮手 活动三：关切奶奶 目标： 1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶，照看奶奶 2、培育幼儿敬重老人的情感 打算：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关切老人的话。 2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎样样关切奶奶的 活动四：古诗九月九日忆山东兄弟 目标： 1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗 材料：古诗一首(录音)，故事一个 过程： 一、倾听故事 师：作者是谁故事中讲了些什么 二、听录音(古诗) 1、理解词语：异乡，来宾 2、理解什么是

9、插茱萸 3、学念诗歌数遍：群众，分组 三、归纳 老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感 幼儿园中班重阳节策划方案5 设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是打算请小挚友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小挚友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2.知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3.体验社区活动，熬炼幼儿的社会交往实力和口语表达实力。 活动打算 家长为幼儿打算一些好吃的水果，为老人打算一份礼物。活动过

10、程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。 2.为什么要请来这些爷爷奶奶。 3.老师给孩子们介绍重阳节。 二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小挚友们把他(她)介绍给大家。 2.你喜爱他吗?为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。 3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4.老师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做许多的事情。 三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小挚友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。 2.请小挚友来示范怎样给

11、爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。 3.请小挚友说说有好吃的东西先给谁吃。 4.说说今日过节，你打算给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你打算说一句什么话?5.老师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小挚友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四.一起庆祝我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。 幼儿园中班重阳节策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页