幼儿园秋季小班班主任工作计划4篇.docx
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1、幼儿园秋季小班班主任工作计划4篇 幼儿园班主任在整个教学工作中担当着多方面的角色,作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者。那么大家看看幼儿园小班班主任安排怎么写吧。下面是我为大家收集有关于幼儿园秋季小班班主任工作安排,希望你喜爱。 #338349幼儿园秋季小班班主任工作安排1 一、班况分析 本班幼儿共有幼儿32名,其中男孩16名,女孩16名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟识的环境,自己来到这个生疏的集体,接触新的老师,新的挚友,因此对新环境不太适应。但其中也有几个幼儿在假期中上过托班,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害
2、,每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间心情不太好。这就须要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱。 二、本学期班级工作重点 1.首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2.给与幼儿适当的指令,学习简洁的礼貌用语和交往方式。 3.依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的实力。 4.抓好班级常规,增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5.督促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 三、班
3、级管理 (一)常规工作 1.班级卫生保健管理 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都职责到人,并且留意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多视察,实实在在地视察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。 2.幼儿生活管理方面 随时对幼儿进行卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导。有仔细按依次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整齐,餐后会
4、擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室,在老师的帮忙下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 3.幼儿平安管理与教化 结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教化,增加其自我爱护意识和潜力。 4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 (二)幼儿教化教学工作 合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式,确保教化目标和任务的完成。我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,专心探讨,吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,专心并准时参与各种培训,提高自身素养与业务潜力。 1.重视个别
5、教化 幼儿年龄有差异,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教化方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。 2.加强特别幼儿的护养工作 孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,简单出汗感冒,老师应加强对这些幼儿的护养。 四、环境创设 在环境创设中,依据幼儿的年龄特点,师生协作动手合作,根据季节的改变及主题内容的更改,实时丰富教室墙面的内容,发挥环境教化的功能,努力创设优美、形象、好用又具传染力的内部环境。在班级中重视幼儿的生理环境的创设,营建和谐同等的班级氛围。多爱护幼儿,常
6、常与她们交心、沟通,了解她们的须要、心愿,用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的主动性、进步心,使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。 1.墙面的更新 措施:随时更换主题墙,为每一个幼儿带给一个表达、表现、沟通的平台,借助这一平台,特性化地展示自我。 2.区域活动材料的整理和投放 措施:(1)排列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。 (2)结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设相宜的操作活动。 (3)材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后依据活动状况逐步完善。 五、班本课程的设想 本学期我们将依据幼儿的爱好爱好,仔细细致的视察幼儿,刚好捕获机会,抓住教化契机,结合指南中34岁幼儿具有的探究实力:对感爱好的
7、事物能细致视察,发觉明显特征;能用多种感官或动作去探究物体,关注动作所产生的结果,于是我们确定生成一个关于“泡泡”的班本课程。 六、平安及卫生保健工作 小班幼儿生活自理实力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照看。同时也不能对幼儿事事包办,进行实力上的培育。本学期重点培育幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂老师的指令等。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培育,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具,养成良好的常规。同时,在平常教学中,渗透德育教化,利用教学活动、晨谈及平常的言行教化培育幼
8、儿做一个有礼貌、懂得关切别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐,正确运用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。宁静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注,对他们多提示、多触摸、多询问,同时也请家长协作,加强孩子的体能熬炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。 在日常教化教学活动中,渗透平安工作教化,利用故事、嬉戏等形式,让幼儿了解简洁的自我爱护意识,如:着火了怎么办、迷
9、路了怎么办等等。同时,两位老师多留意班级的平安环境,刚好消退存在的平安隐患。使孩子开快乐心来,健健康康走。 七、家长工作 家长工作在我们日常工作中也是必不行少的,在日常工作中要本着敬重、互助的原则与家进步行沟通与沟通,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的状况。刚好更新家教宣扬的材料,让家长能更刚好的学习到正确教化孩子的方式方法。 家园互动,相互合作,协调一样。 (1)利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出举荐等。 (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排,结合各
10、月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 (4)增设家园栏的资料,丰富家园栏的形式,增设小学问栏等。 (5)组织各种形式的家长活动。A:家长会B:亲子活动 #338350幼儿园秋季小班班主任工作安排2 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿53名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群
11、,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、保教工作 1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理支配幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康
12、的生活学习环境。 2、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐,注意幼儿良好进餐习惯的培育,常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。 3、教化幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己刚好擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。 4、培育幼儿的自理实力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。 5、坚持早、午检,发觉担心全因素刚好处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理,亲密关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。 7、在老师的帮助下学会正确的洗手方法,学会运
13、用手巾擦手。 8、会运用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。 9.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,运用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 10、接着加强幼儿的常规培育,常规的好坏干脆影响教学次序,从而影响到孩子的发展。 11、在区角活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神, 12、注意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。 13、在结构区投放不同材料,丰富课余生活。 14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。 15.建立良好的师生、同伴
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