幼儿中班教师个人总结范文5篇.docx
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1、幼儿中班教师个人总结范文5篇 老师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,老师是人类的工程师,培育着祖国将来的希望,老师是阳光底下最崇高的职业,作为幼儿中班老师,你怎么写一份幼儿中班老师个人总结呢?下面是我为大家收集有关于幼儿中班老师个人总结范文,希望你喜爱。 #481782幼儿中班老师个人总结范文1 在全面深化教化改革,大力推动素养教化的今日,我作为一名中学英语老师,能忠于教化事业,关切学生的健康成长,为培育新世纪人才静默耕耘着。近几年来,在校领导的关切下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了肯定的成果,现总结如下: 一、在思想方面: 酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师
2、职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,并以此作为自己的行动准则,树立一心一意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教化事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教化规律,对自己的工作尽忠尽责。 二、在师德方面: 酷爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,酷爱每一位学生,平常能够以身作则、言行一样,做学生的表率,注意个人形象,使学生得到良好的教化,真正实践了身教重于言
3、教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关切集体,团结协作。 三、在文化专业学问水平及教化教学实力方面: 深刻地相识到:时代在发展,社会在进步,教化教学观念的不断更新和变革,自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学,所以我非常注意业务学习,不断充溢学问,提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关教化教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教化动态,教化改革的新动向,以科学的理论指导自己的教化行为。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探究初中语文教化的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教化教学中深化把握素养教化的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“学
4、生为本”的发展教化理念来指导各个教学实践活动的组织,面对全体学生,重视学生的个体差异,激励学生在不同实力层次上都有所提高。刚好与家长沟通、沟通,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教化方式,做到学校与家庭的同步教化。 四、工作实绩: 近几年来,我始终担当班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累阅历,虚心接受别人的看法,一步一个脚印走到今日。通过不断努力,在工作中取得了肯定的成果。但我深知,过去的工作成果已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教化事业作出更大的贡献,培育出更多更好的学生。 #481781幼儿中班老师个人总结范文2 实习期间,我担当八年级一班的班主任和七年级
5、三班一个月的代理班主任。这是两个可爱的集体,在我看来他们已经是我工作和生活不行分别的一部分。尽管我当班主任的时间仅仅半年,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。作为一名实习班主任,我充分敬重学生的特性,酷爱每一个孩子,敬重每一个孩子,接纳每一个孩子,信任每一个孩子都是将来的栋梁之材,做到有教无类。 (一)班会我胜利的带领八年级一班我实行了“情系玉树,大爱无疆”主题班会,也带领七年三班开展“感恩”主题活动,让学生们知道,要学会“感恩”。我带领三班在后面的墙壁上,一起做剪纸贴花,还在一些图案上面亲自写下我对他们的寄语,我们共同参加带来的是我们的凝合力! (二)班级管理 班级管理工作中,我力求做到
6、十个点,这也是我在高校中学到的: 第一、疏堵结合,凝沙成塔; 其次、 内外结合,稳中求进;第三、抓放结合,相得益彰; 第四、 抑扬结合,整体推动; 第五、言传身教,为人师表; 第六、 品学兼顾,教书育人; 第七、身心结合,全面发展; 第八、宽严结合,科学施爱; 第九、熏习结合,内化升华; 第十、 家校结合,形成合力 1.确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下,第一个目标实现了,这就提高了我的威信,使学生看到集体力气,增加学生信念,提高班集体凝合力。 2.培育得力的班委干部。作为实习班主任,我与班干部探讨沟通如何管理班级,处理班级事务,开
7、展日常工作。营造良好的人际氛围。 3.建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约,让同学写建议给班干部,再带领班干部一起制定我们自己的班规。同时,设立看法箱,刚好倾听学生看法。 4.在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的,我重视训练他们的学习习惯。进行“预习、听课、复习、作业”学习四环节的训练与监督。 5.进行卫生改革,加强班级的卫生管理。卫生方面我进行了很大的改革,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施,由于卫生工作得力,我们八一班在学校评比次次都拿到了流淌红旗。 (三)自身行为与素养提高 1.树立良好的老师形象及人格魅力。老师应当用自己的人格魅力去影响
8、学生,我非常留意自己的一言一行,力求成为他们的榜样。课堂上教态从容,充溢激情;生活上衣着得体,举止文明;我从不迟到、旷课;教育学生细致耐性;学生的集体活动,我都主动参与。 2. 不断改进自己的工作。我坚持写好工作日志,主动学习与班主任有关的书刊,并坚持写班主任每月工作小结(见附表),不断指导和改进自己的工作。 3.班主任及英语任课老师工作都要有恒心。不要抓一段时间,放松一段时间。我坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细微环节。 4.用我的行为去感染我的学生们。孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生做到的我自己先做到。久而久之,也就感染了我的学生们。 #
9、611062幼儿中班老师个人总结范文3 时间的脚步从不停留,转瞬间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步,使自己实力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结: 一、保教工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,主动参与园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和运用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为
10、主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 家长工作:幼儿园的工作,假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本,这是家长与老师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作,家长们总是很仔细的去看、去提出自己的看法和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通,我们还制定了小二班家长的qq号码表,这样家长在上网时候便可以象挚友一样相互聊聊自己的育
11、儿阅历或向我们提出一些建议了。 平安工作:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示)幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,
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