10以内数的大小比较--.pptx

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1、一、情境导入一、情境导入怎么还没开始？怎么还没开始？两边人数不两边人数不一样多。一样多。问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？根据这些信息，你能提出什么数学问题？第1页/共21页二、你说我讲二、你说我讲9 9人人 1010人人 一班一班 二班二班 哪边人数多？第2页/共21页二、你说我讲二、你说我讲9 9人人 1010人人 一班一班 二班二班 哪边人数多？第3页/共21页二、你说我讲二、你说我讲一班一班 二班二班 哪边人数多？10人比9人多，10大于9。第4页/共21页二、你说我讲二、你说我讲大于号小于号第5页/共21页二、

2、你说我讲二、你说我讲读作：10大于9读作：9小于10109910第6页/共21页二、你说我讲二、你说我讲现在可以比赛了吗？第7页/共21页二、你说我讲二、你说我讲一班一班 二班二班 两班人数同样多，10等于10。第8页/共21页二、你说我讲二、你说我讲读作：10等于101010等号第9页/共21页哪班拉拉队的人数少？二、你说我讲二、你说我讲第10页/共21页二、你说我讲二、你说我讲哪班拉拉队的人数少？第11页/共21页大于号，小于号；开口跟着大数跑，尖尖对着小数笑，两边相等画等号。儿歌第12页/共21页三、自主练习三、自主练习531.第13页/共21页三、自主练习三、自主练习2.2.数叶子，比

3、一比。数叶子，比一比。第14页/共21页三、自主练习三、自主练习3.3.涂色。涂色。第15页/共21页三、自主练习三、自主练习4.4.填一填。填一填。5310第16页/共21页三、自主练习三、自主练习5.5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？再来再来2 2只，两边就只，两边就同样多了。同样多了。还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多第17页/共21页三、自主练习三、自主练习5.5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？第18页/共21页三、自主练习三、自主练习5.5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页