5人教版五年级语文上册作文教学.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《5人教版五年级语文上册作文教学.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5人教版五年级语文上册作文教学.pptx(56页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第1页/共56页 分析课文中的三个例子,说说三个例子中的父母有什么不同,会产生怎样的教育效果第2页/共56页 片段一:妈妈很爱刘明明,在家里什么事情都不让她做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不上忘了带文具盒,就是忘了带作业本。由于父母的溺爱,孩子的生活能力得不到磨炼,缺乏生活的本领,令人担忧.第3页/共56页 片段二:冯刚的学习成绩一直不太好,每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”这是一种过于严格的教育方法,缺乏适当的鼓励,孩子会缺乏自信心,容易产生自卑感。这种方式同样不是一种全面的教
2、育方式。第4页/共56页 片段三:李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话拆了,却再也装不好了。爸爸知道了,没有批评他,而是亲切的说:“既然你能拆开,就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。鼓励的教育方式,孩子提升自信心,做事敢于尝试,容易成功。令人欣喜第5页/共56页 读了这些,你想到了读了这些,你想到了谁?爸爸还是妈妈?你想谁?爸爸还是妈妈?你想跟他们说点什么?是否有跟他们说点什么?是否有那么一件事或几件事让你那么一件事或几件事让你至今难忘?请别出声,默至今难忘?请别出声,默默地回忆吧。想想:爸爸默地回忆吧。想想:爸爸或妈妈的一举手一投足
3、是或妈妈的一举手一投足是不是都充满了对你的爱呢不是都充满了对你的爱呢?第6页/共56页第7页/共56页的爱的爱Love习作主题习作主题第8页/共56页父母的爱执 教 老 师:宣 世 霞五年级上册第六单元习作第9页/共56页1 1、确定写什么确定写什么。此次习作主要围绕。此次习作主要围绕“与父母交流沟与父母交流沟通通”这一主题,可以从三方面考虑习作内容:这一主题,可以从三方面考虑习作内容:A A、写一件事,从这件事体会到父母的爱,体现从、写一件事,从这件事体会到父母的爱,体现从不理解父母到理解的过程;不理解父母到理解的过程;妈妈的爱妈妈的爱B B、向父母提出一些建议,比如:请他们改进教育方、向父
4、母提出一些建议,比如:请他们改进教育方法。或劝说他们改掉不好的习惯;法。或劝说他们改掉不好的习惯;爸爸,您听我说爸爸,您听我说C C、和父母说其他心里话。、和父母说其他心里话。妈妈,我想对您说妈妈,我想对您说不论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。一、习作要求第10页/共56页 2 2、想想怎么写想想怎么写。无论写什么,。无论写什么,都要敞开心扉,写出自己都要敞开心扉,写出自己最想最想对对爸爸妈妈说的话,表达自己的真爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感,以情感人。怎样才能在情实感,以情感人。怎样才能在作文里表达自己的真情实感呢?作文里表达自己的真情实感呢?首先要
5、选取自己首先要选取自己感受最深的材料感受最深的材料,就容易表达真情实感。就容易表达真情实感。第11页/共56页 3 3、写后这样做写后这样做。因为这次习作。因为这次习作的内容是表达父母之爱的,所以写完的内容是表达父母之爱的,所以写完以后,一定要读给父母听,和他们交以后,一定要读给父母听,和他们交换意见,让他们知道你的懂事,你的换意见,让他们知道你的懂事,你的建议以及他的心里话,增进了解,融建议以及他的心里话,增进了解,融洽关系,形成良好的家庭氛围。洽关系,形成良好的家庭氛围。第12页/共56页1、敞开心扉,写出最想对爸爸妈妈说的话,表达真情实感。2、借鉴本组课文的表达特点,学习抓住具体的细节作
6、生动细致的描写。【习作目的习作目的】第13页/共56页作文要求一:讲讲父母的爱的小故事第14页/共56页讲讲自己和父母之间爱的故事讲讲自己和父母之间爱的故事1.1.举例说说,妈妈、爸爸(或照顾你的其他亲人)举例说说,妈妈、爸爸(或照顾你的其他亲人)是怎么关心、照顾你的,也可以说说你和他们是怎么关心、照顾你的,也可以说说你和他们之间印象最深的一件事。之间印象最深的一件事。3.3.具体说说事情当中的动作、对话、神态、心理具体说说事情当中的动作、对话、神态、心理活动(自己的感受)。活动(自己的感受)。2.2.说清楚事情的起因、经过、结果。说清楚事情的起因、经过、结果。第15页/共56页1 1 1 1
7、、生活上照顾、生活上照顾、生活上照顾、生活上照顾2 2 2 2、学习上关心、学习上关心、学习上关心、学习上关心3 3 3 3、做人上引导、做人上引导、做人上引导、做人上引导、生病了生病了生病了生病了、挑食了、挑食了、挑食了、挑食了、在学习上遇到困难时、在学习上遇到困难时、在学习上遇到困难时、在学习上遇到困难时、在考试失败时、在考试失败时、在考试失败时、在考试失败时、在考试取得成绩时、在考试取得成绩时、在考试取得成绩时、在考试取得成绩时、当你撒谎时、当你撒谎时、当你撒谎时、当你撒谎时、当你做事缺乏毅力时、当你做事缺乏毅力时、当你做事缺乏毅力时、当你做事缺乏毅力时、在与人发生矛盾时、在与人发生矛盾
8、时、在与人发生矛盾时、在与人发生矛盾时4 4 4 4、兴趣爱好上、兴趣爱好上、兴趣爱好上、兴趣爱好上、动手拆坏了父母的、动手拆坏了父母的、动手拆坏了父母的、动手拆坏了父母的、父母送我上培优班、父母送我上培优班、父母送我上培优班、父母送我上培优班、父母要我参加兴趣小组、父母要我参加兴趣小组、父母要我参加兴趣小组、父母要我参加兴趣小组我我与与父父母母的的故故事事第16页/共56页 想想这篇文章该怎么开头,中间些什么,如何结尾第17页/共56页 题 目 如:妈妈(爸爸)的爱、妈妈,谢谢您.开 头开门见山法、倒叙开头法开门见山法、倒叙开头法、引用材料法引用材料法、抒发情感开头法抒发情感开头法 事例一
9、具体描写(通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写)事例二 结 尾总结全文、点明中心、呼应开头第18页/共56页“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!看作文书去!”听!听!“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁又开始了。我的眉头紧锁开门见山法开门见山法倒叙开头法说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法唐朝诗人孟郊说的好:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当读到这首诗,我就想起抒发情感开头法父爱,如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际
10、的大海,能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!可以这样开头哦第19页/共56页 看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法可以这样结尾哦第20页/共56页开头开头:我有个这样慈祥的母
11、亲一直关爱着我,呵我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我,我的父护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我,我的父亲是一个老实普通的农民,他没有魁梧的身材,可亲是一个老实普通的农民,他没有魁梧的身材,可是他有宽厚的肩背,他没有帅气的脸蛋,可是他有是他有宽厚的肩背,他没有帅气的脸蛋,可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。大。结尾:结尾:父爱无言,父爱似金。在父亲刚强外表里父爱无言,父爱似金。在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声,却深如海。我们是父亲之海装满了爱。父爱无声,却深如海。我们是父亲之海的一叶小舟,在
12、他的默默注视下,才能坚强的昂首的一叶小舟,在他的默默注视下,才能坚强的昂首前行。前行。赠送你一款开头与结尾第21页/共56页开头开头:“世上只有妈妈好世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗?结尾结尾:“妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈,妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈,我想对您我想对您笑
13、,眼里却点点泪花笑,眼里却点点泪花噢,妈妈,相信我,女儿自有女儿的报噢,妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答。答。”听着听着烛光里的妈妈烛光里的妈妈这首歌,终于懂了,爸爸妈妈他们这首歌,终于懂了,爸爸妈妈他们多么爱我呀,我拥有他们那么多关爱,我是多么幸福!多么爱我呀,我拥有他们那么多关爱,我是多么幸福!用歌词来结尾,也很有意思呢!用歌词来结尾,也很有意思呢!第22页/共56页赠送你一款开头与结尾开头:爸爸在外地打工好几年了,可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子,我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。结尾:今年的柿子又挂满枝头了,我又想起了我的爸爸了,爸爸,你今年回家吗?家里那一树的柿子等着你回来尝
14、鲜呢!你也可以学习用回忆的方式第23页/共56页赠送你一款开头与结尾开头:妈妈,记得小时侯您总是无微不至的呵护我,你给我的一点一滴的爱,女儿都深深地记在心里。结尾:妈妈,您太辛苦了,我多么希望自己快快长大,将来好好孝敬您。结尾:我深深地爱我的父母,将来,我会更好地孝敬他们,让他们每一天都过得开开心心。用感恩和赞美的方式也很棒用感恩和赞美的方式也很棒第24页/共56页赠送你一款开头与结尾开头:有人说过,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。可是有段时间,我总是看不懂父母,不理解他们,甚至认为他们根本不爱我,我还一直不理睬他们,还说了很多他们的坏话.结尾:现在我终于读懂了
15、妈妈爱,原来妈妈的爱是清凉的风;妈妈的爱是遮雨的伞;妈妈的爱是滴落的泪;妈妈的爱是甜甜的吻;我在妈妈的爱里一天天长大。第25页/共56页一一 碗碗 面面女孩子大概都跟妈妈吵过架吧女孩子大概都跟妈妈吵过架吧?那晚,我跟妈妈吵架之后什么那晚,我跟妈妈吵架之后什么都没带,就只身往外跑。可是,走都没带,就只身往外跑。可是,走了一段路,我发现身上竟然一毛钱了一段路,我发现身上竟然一毛钱都没带,连打电话的铜板也没有!都没带,连打电话的铜板也没有!走着走着肚子饿了,看到前面有个走着走着肚子饿了,看到前面有个面摊,香喷喷的,好想吃。可是,面摊,香喷喷的,好想吃。可是,我没钱。我没钱。第26页/共56页一一 碗
16、碗 面面面摊老板看到我久久没离去,面摊老板看到我久久没离去,就问:就问:“小姐,请问你是不是要吃小姐,请问你是不是要吃面?面?”“可是可是可是我忘了带钱。可是我忘了带钱。”我不好意思地回答。我不好意思地回答。面摊老板热心地说:面摊老板热心地说:“没关系,没关系,我可以请你吃呀!来,我下碗馄饨我可以请你吃呀!来,我下碗馄饨面给你吃。面给你吃。”第27页/共56页一一 碗碗 面面不一会儿,老板就端来一碗热腾腾的不一会儿,老板就端来一碗热腾腾的面和一碟小菜。我吃了几口,竟然掉下眼面和一碟小菜。我吃了几口,竟然掉下眼泪来。泪来。“小姐,你怎么啦?小姐,你怎么啦?”老板问。老板问。“没怎么,我只是很感激
17、。没怎么,我只是很感激。”我擦着我擦着泪水,对老板说道:泪水,对老板说道:“你是陌生人,我们你是陌生人,我们又不认识,只不过在路上看到我,就对我又不认识,只不过在路上看到我,就对我这么好,愿意煮面给我吃。可是这么好,愿意煮面给我吃。可是我自我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去来,还叫我不要再回去你是陌生人,你是陌生人,都能对我这么好,而我自己的妈妈,竟然都能对我这么好,而我自己的妈妈,竟然对我这么绝情!对我这么绝情!”第28页/共56页一一 碗碗 面面老板听了,委婉地说:老板听了,委婉地说:“小姐呀,小姐呀,你怎么会这样想呢?你想想看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五 年级 语文 上册 作文 教学
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内