幼儿园实习个人总结心得.docx
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1、幼儿园实习个人总结心得 聪慧的资质、内在的干劲、勤奋的工作看法和坚忍不拔的精神,这些都是科学探讨胜利所须要的其他条件。对等工作的肃穆看法,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。为帮助大家学习便利,我收集整理了幼儿园实习个人总结心得5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 幼儿园实习个人总结心得1 近一个星期的幼儿园见习结束了,这是我上高校以来学校组织的第一次见习活动,对于大一就有见习机会的我们来说是一件比较幸运的事。 进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和色调显明的教学大楼,听到楼上时时常传出的阵阵欢乐,感受着眼前的一切,我感觉忽然回到了童年时间,进入了童话王国,孩子们的世界,跟着陈老师来到
2、了大三班,了解到了大三班有四个老师,陈老师和程老师负责教学,罗老师目前是实习阶段还有负责保育的谢老师,她们的专业技能和教化方法都是很值得我去学习的。每天入园有卫生员给来园的小挚友进行晨检,检查小挚友的健康和考勤状况,该园的食堂也有特地的炊事员和养分师,合理的安排一周的食物,使小挚友们的食物搭协作理,养分。并在中厅张贴出一周的食谱,让家长随时了解孩子的餐点状况,这就是我所见到的幼儿园的管理状况。 八点半一到就到了幼儿园的做操环节,小挚友们特殊喜爱和橘子老师做操。八点五十左右,孩子去厕所,回来喝水喝牛奶,然后再上课。每次听课,我最喜爱记录老师表扬小挚友组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不说话,小眼睛看
3、老师”,“小挚友们好,陈老师你好”“小挚友们请坐好,坐好了”.陈老师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学,这样的儿歌使教学更加生动,也熬炼了小挚友们的表达实力,记忆实力,也促进了他们课堂的主动性等等。我班上的小孩就很活泼好动,由此可以看出老师的教学方式和儿童观,给孩子充分的自由,但又不是无限制的自由,与孩子们树立同等观和他们做挚友。这样既更好管理又能更好走进孩子的内心。 九点半左右让小女孩先去厕所,小男孩在教室里数数,然后再让小孩去喝水,小男孩上厕所,以钢琴旋律让小挚友们坐好,与小挚友们用音乐问好,一堂柳树姑娘的音乐课就起先了。以红谷滩摩天轮下的柳树引出上课的内容,先带小挚友读歌词,上课时有担心分
4、的小挚友以眼神,提高声音去管住纪律,屡次不听的小挚友就把他“请”到一边去。 十点非常左右让小挚友在门口排队,帮他们塞好带有标号的专用汗巾,上课不听话的小挚友留着舞台具角。打算好后下楼玩爬楼梯嬉戏,不仅熬炼小挚友们的志气,更能培育他们的平衡感和团结,适时帮小挚友增减衣物,走完楼梯之后,组织小挚友们进行本单元主题春天的故事,在园内进行样品采集,看着小挚友一个个抱着书本兴奋的把自己的战利品递过来给我看时特殊快乐。 十点四非常左右嬉戏结束排队上楼,回到教室后洗手,老师分好饭菜,小挚友非常自觉的搬好小凳子擦干净抹过巴斯消毒液的桌子,一组一组排队领饭洗筷子;吃饭时,老师视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃
5、饭时宁静,不挑食,限制进餐时间,吃完饭后搬着小凳子到走到阳光充裕处看书,老师在教室把桌子收好,把小挚友们的床搬出,拉上窗帘,关好灯,十二点左右组织小挚友进教室找到自己床位快速入睡。 两点二十幼儿起床。自觉去上厕所,洗手,洗脸,吃水果和午点。两点四非常左右到楼下上音乐公开课,以音乐仙子,引出上课内容,以音乐仙子的三个线索,一首Do、re、mi,一个曲谱,一些乐器串起上课的内容,以故事的情节上课既生动,又好玩。三点半左右起先上户外活动,四点半下课,离园。 幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区,语言区,图书角,数学区,益智区,美工区,六个区域,区域嬉戏时,看小挚友们各自选择自己感爱好的区域玩着益智
6、拼图,雪花片拼搭丰富创建着自己的想象空间,还有画图剪纸.教室一角放着舞台具所需的道具,分隔舞台具的是大三班小挚友漂亮的照片,植物角里的小盆子里放着小绿豆,小挚友每天都会去给小绿豆浇水,教室墙上还有大三班小挚友的作品袋,各种充溢童趣和想象力的照片给教室增色不少。今日他们就用前天收集的标本拼好图案,用胶带固定好以后,就用来布置环境,所以孩子们对这种嬉戏的热忱是特别高涨的,我很观赏这一点,小挚友们参加到环境布置中,让他们感受到一种成就感和自信念,有利于儿童成长。 在这短短的几天时间里,我收获到许多,也得到老师的指引,了解了一些阅历;其次,就是那群可爱又调皮的小鬼们,他们会不停地问很多稀奇怪异的问题,
7、有时令你哭笑不得,又是让你尴尬不堪。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动,教化幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德,有才智,有礼貌的好孩子,抓住细微环节,引导幼儿,培育幼儿养成良好的行为习惯。 见习让我懂得“学高为师,身正为范”的道理,也让我深刻地体会到“教书育人,德厚才馨”。我只有在学习中不断完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教化事业。敬爱的_中心幼儿园的小挚友们,再见! 幼儿园实习个人总结心得2 时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子
8、,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作和阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。 在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。也让我真正感觉到了做一个老师的难处,特殊是幼儿老师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。 在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内
9、心世界,去变更他们,教化他们,那么,这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的变更而变更。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完备的句号。 在实习过程中,更让我深刻体会到了实习的重要,更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先,在保教工作方面,我主动协作老师工作,这体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提示幼儿慢跑,假如热了,要主动提示幼儿增减衣服;回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提示幼儿洗手。洗手时,要留意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;
10、喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提示幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要宁静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要刚好提示幼儿大小便,盖好被褥,宁静睡觉,睡觉时不讲话。 保育实习生活,使我第一次密切接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些阅历。首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生交叉感染,每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,
11、避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,而且还要时刻检查卫生状况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。 在工作中,遵守园内各种规章制度,不断提高自己的水平,平常遇到什么额外任务,只要自己能做到的就会尽全力和本班老师一起加班加点,刚好完成各项工作任务。要把好的方面坚持住,不懂的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。 通过实习,使我增长了许多见识,我也真正的知道,做老师难,做幼儿老师更难;要想当一名真正合格的幼儿老师更难。我也发觉,光靠现在学的学问是远远不够的。所以我要加强
12、学习,不断的提高学问技能及各项专业水平。同样的我也发觉了自己的不足,我们要不断的充溢学问,弥补缺口。 和孩子们在一起其实挺有意思的,每天都会有喜怒哀乐,不过小孩真的是太调皮了,有时真的把我气的都快哭了。现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 然而每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界。 只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。初为人师,欣喜中有困惑,快乐中有感悟。幼儿的教化和成长,都驾驭
13、在幼儿老师的手中。 短暂的实习,我更加坚决了自己的选择,那就是今后我要当一名优秀的幼儿园老师。我真正感受到了这份责任的重大,这份职业是那么的神圣! 幼儿园实习个人总结心得3 实习是踏入工作的第几步,我不知道,但每当我每走一步时,生活给予我一个冲突的集合点,一边坚持左一边坚持右,辨别是是非非,靠的是自己的价值观,人生观,事情没有肯定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西,适合我的我接受,不赞同的,我舍弃。 1、环创布置:每一个班级的环创代表着每一个班的特色,代表每一个老师的教化思想。屋顶上飞着五彩,翱翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望翱翔的心;墙上的花花草草,是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的
14、美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激烈的心;活泼,可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区,家长沟通区,工作安排区。 2、教室区域:幼儿园的教室与小学很大不一样,小学讲究简洁,大方,整齐。幼儿园着重创新,新奇,符合教化特色,一般是根据区域设置。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建立自己想象中的房子,培育想象力,创建力,数学空间思维实力;阅读区,支配在一个宁静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培育孩子的阅读实力,集中留意的实力。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满意感,增加其自信。娃
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