二年级上册一株紫丁香.pptx

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1、我会读老师 笑脸 小院 枝叶窗口 休息 唱歌 安静盛开 感谢 挂牵 消除疲倦 眨眼 又香又甜第1页/共21页 紫丁香别名丁香、龙梢子紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有原产我国华北，在中国已有10001000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花，多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花，紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢，紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢，观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花

2、卉。第2页/共21页一株紫丁香踮起/脚尖儿，走进/安静的小院，我们/把一株/紫丁香，栽在/老师窗前。老师，老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜/和您做伴。老师绿叶/在风里沙沙，那是/我们给您唱歌，帮你/消除一天的/疲倦。老师满树/盛开的花儿，那是/我们的笑脸，感谢您/时时把我们挂牵。夜深了，星星/困得眨眼，老师，休息吧，让花香/飘进您的梦里，那梦啊，准是又香/又甜。第3页/共21页小朋友为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？第4页/共21页踮起脚尖儿，踮起脚尖儿，走进安静的小院，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。栽在老师窗前。第5页/共21页聪明的孩子，想一

3、想：1、这株紫丁香是谁种的？2、“我们”是怎样走进小院的？为什么要“踮起脚尖儿”？第6页/共21页老师，老师，老师，老师，就让它绿色的枝叶，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。夜夜和您做伴。第7页/共21页想一想，填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。第8页/共21页老师老师绿叶在风里沙沙，绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。帮您消除一天的疲倦。第9页/共21页想一想，填一填孩子位愿紫丁香绿叶儿的歌声消除老师一天的疲倦。第10页/共21页老师老师满树盛开的花儿，满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂

4、牵。感谢您时时把我们挂牵。第11页/共21页想一想，填一填孩子们送给老师盛开的紫丁香花儿表达 对老师的谢意。第12页/共21页夜深了，星星困得眨眼，夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。那梦啊，准是又香又甜。第13页/共21页想一想，填一填孩子们愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。第14页/共21页他们栽紫丁香是为了：1、让紫丁香和老师作伴。2、让紫丁香为老师唱歌，帮老师消除一天的疲劳。3、感谢老师对我们的挂牵。4、让花香飘进老师梦里，让老师睡得更香。第15页/共21页一株紫丁香踮起/脚尖儿，走进/安静的小院，我们/把

5、一株/紫丁香，栽在/老师窗前。老师，老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜/和您做伴。老师绿叶/在风里沙沙，那是/我们给您唱歌，帮你/消除一天的/疲倦。老师满树/盛开的花儿，那是/我们的笑脸，感谢您/时时把我们挂牵。夜深了，星星/困得眨眼，老师，休息吧，让花香/飘进您的梦里，那梦啊，准是又香/又甜。第16页/共21页 我读懂了我读懂了他们他们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜（枝叶夜夜（和老师做伴和老师做伴）；是让沙沙的绿叶）；是让沙沙的绿叶儿声帮老师（儿声帮老师（解除一天的疲倦解除一天的疲倦）；让满树盛）；让满树盛开的小花感谢老师（开的小花感谢老师（

6、时时把我们牵挂时时把我们牵挂）；让）；让花香飘进老师（花香飘进老师（又香又甜又香又甜）梦里。）梦里。第17页/共21页（）的小院）的小院(）的星星）的星星（）的窗户）的窗户（）的枝叶）的枝叶（）的花儿）的花儿（）的梦）的梦（）的果子）的果子（）的老师）的老师安静安静闪闪闪闪明亮明亮绿色绿色美丽美丽香甜香甜香甜香甜慈祥慈祥第18页/共21页赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、教师的春风，日日沐我心。3、一位好老师，胜过万卷书。4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！5、一日为师，终身为父。6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页