幼儿园四有教师心得体会.docx

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1、幼儿园四有教师心得体会 在幼儿园里争做四有老师，擅长和小挚友们沟通，做学生的挚友，驾驭学生的真情实感，刚好发觉他们的喜怒哀乐等各种心情，并刚好与之沟通，开启学生心灵之门。下面是我为大家收集整理的幼儿园四有老师心得体会，欢迎大家阅读。 幼儿园四有老师心得体会篇1 日前，2022年全国教书育人楷模名单揭晓。老师的先进事迹集中体现了新时期广阔老师争做党和人民满足的“四有”好老师，弘扬和践行社会主义核心价值观的新形象新风貌。 做好老师，要有志向信念 “您的课太给力了!”“每一堂课都激发起我们的斗志。”广东水利电力职业技术学院老师林冬妹的思想政治理论课，受到学生热捧。 秘诀从哪里来?林冬妹深深相识到，要

2、想让学生喜爱上思想政治理论课，不仅要钻研教材、教学大纲，还要真实地了解学生的特点和内在需求，让课程给他们带来实际的帮助。为此，她对80后、90后学生进行了大量的走访调查，成为优秀的党的理论创新成果宣讲者和青年学生健康成长的引路人。 “林老师，是您挽救了我的孩子!”这是一位男生母亲的肺腑之言。这名来自深圳的学生常常逃课，是林冬妹晓之以理，动之以情，帮他重新规划人生道路。3年时间过去了，这名学生拿到了一等奖学金，还考上了本科院校。而这样得到林冬妹帮助的孩子，数不胜数。 在北京市，也有一位像林冬妹这样“舍命”的老师，怀着志向信念，投身育人工作。 “游园长，了不得!”采访中，许多人都为北京市丰台区其次

3、幼儿园园长游向红竖起大拇指。人们还记着，这位“铁娘子”不理睬“骨折后多休息”的医嘱，带着腿部的一块钢板、九颗钉子，拄着双拐来到幼儿园。 没法上楼，就在一层临时办公;如厕困难，在园期间就少喝水为了幼儿园的事业发展，游向红的“舍命”感染了教职工。在她的带领下，丰台其次幼儿园一步步成长为北京市示范幼儿园，从一园多址园发展成为“丰台二幼教化集团”，走在了全市学前教化领域的前列。 做好老师，要有道德情操 作为全国“五一劳动奖章”“全国师德标兵”“全国模范老师”获得者，广西南宁市其次中学老师徐华实至名归。 从教23年来，徐华当了21年班主任。“教学生3年，想学生30年，想国家民族300年”是他的指导思想。

4、日常教学中，徐华注意用点滴小事潜移默化，帮助学生养成良好行为习惯和思维习惯，让学生“学会感动、学会敬重、学会奉献、学会学习、学会期盼”。 学高为师，身正为范。扎根乡村40年的四川省广元市青川县红光小学老师文天立，用生命守护了自己心爱的学生。 2008年5月12日，汶川大地震幼儿园老师四有好老师心得体会心得体会。伴随着可怖的地啸声，大地起先扭曲，瞬间墙壁开裂，烟尘滚滚。“同学们，跟我来!”时任陶龙村小负责人的文天立大声喊道。一批、两批、三批，绝大部分孩子紧紧跟着他，快速向操场跑去。 “高伟还在教室!”文天立不顾头顶掉落的瓦片砖石，又义无反顾地冲进教室，抱起孩子就跑。当他们跨过门槛的刹那，整排教室

5、轰然坍塌，他和高伟被齐腰掩埋在水泥砖头里肋骨骨折、腹内出血、大腿骨折，文天立没为自己哭，为自己没能救出来的学生捶胸顿足。 在这场大灾难里，由于疏散刚好，陶龙村小113名学生仅2人死亡、1人轻伤。在这天崩地裂、命悬一线的生死关头，文天立用自己的血肉之躯拼死爱护学生的生命，成为他人性最亮的底色。 做好老师，要有扎实学识 “一流的高校靠熏陶”。学生们对李老师的嘱咐耳熟能详：“必需亲自动手，与植物对话”“做试验，首先得栽培技术过关”凡是对学生的要求，李天来都以身作则。 李天来是我国最早探讨日光温室蔬菜的设施园艺专家，他孜孜以求30余年，使我国果菜冬季不加温生产区由40.5N推移到43.5N，在东北、内

6、蒙古东南部、华北北部以及西北和黄淮海部分地区累计推广1684万亩，占区域内日光温室面积70%以上，大大缓解了北方冬季“吃菜难”的问题。 学识渊博的李天来带出一批杰出弟子，博士后出站24人，在站8人;博士毕业42人，在读20人;硕士毕业55人，在读4人 在职业教化领域，湖北省武汉市其次轻工业学校老师禹诚是位“大拿” 20多年来，她担当了从基础课到专业课、实训课等十几门课程的教学任务，指导学生在全国职业院校技能大赛中连续七年摘金夺银。 作为示范性数控技术职业教化实训基地技术负责人，禹诚经常忙到深夜，“天热直冒汗，蚊虫围着转，餐餐吃盒饭，难题总不断，活儿做不完”就是在这种状况下，她两次获得湖北省职业

7、教化课题探讨成果论文一等奖，主编的10多本教材深受同行青睐。 做好老师，要有仁爱之心 “假如人人都憧憬山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教化?”江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点老师支月英不顾自己年过半百，又一次拒绝了“调出大山”。 山里的孩子们不会遗忘，教室窗户破得拦不住风，是支老师买来材料，把窗户补好;学校不通班车，是支老师步行20多里山路，把课本、粉笔肩挑手提地运上山;重男轻女的村民不让女孩读书，是支老师走门串户，语重心长，最终没让一个山村孩子辍学在家36年，青丝染上白霜，支月英始终在大山中坚守。 “我在大山里教书，活得比千万富翁还舒坦!”支月英笑着说明，当千里之外的学子回来探望她的时候，

8、这种华蜜感有多少人能够品尝到?这才是价值无限的享受! 怀着和支月英一样的仁爱之心，河南省洛阳市老城区培智学校老师刘文婷教的是一群特别的孩子。她已经记不清多少次重复一个词;记不清多少次换洗尿湿的衣裤、床单;记不清多少次帮孩子修指甲、理发、擦鼻涕 幼儿园四有老师心得体会篇2 通过学习习近平总书记的讲话精神，我相识老师重要，就在于老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充溢活力的高素养专业化老师，为培育社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 第一，要有志向信念。老师肩负着培育下一代的重要责任。正确志向信念是教书育人、播种将来的指

9、路明灯。忠诚于党和人民的教化事业，自觉把党的教化方针贯彻到教学管理工作全过程，肃穆仔细对待自己的职责。做中国特色社会主义共同志向和中华民族宏大复兴中国梦的主动传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族幻想的正能量。 其次，要有道德情操。老师的人格力气和人格魅力是胜利教化的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和实力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要领先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特殊是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和酷爱。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成果。 第

10、三，要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必需大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。始终处于学习状态，站在学问发展前沿，刻苦钻研、不断充溢、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。 第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开学问之门、启迪心智的起先，爱心能够滋润浇开学生漂亮的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美妙的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学

11、生的好挚友和贴心人。把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。 在今后的教学中，我们将进一步深化学习贯彻重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教化事业，在教书育人的工作中不断创建新业绩，为教化事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。 幼儿园四有老师心得体会篇3 我走进老师这个行列已经31年了，在这31年中，我没有过出类拔尖。只是一名一般的老师，但是在这平凡的岗位上，我有一颗酷爱学生关切学生的心。怎样做一个好老师呢?我的体会是：做一个名符其实的好老师，要具有爱岗敬业的精神，必需高度自尊、自

12、重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，你才能赢得学生的信任和敬重。老师是爱的职业，从事的是爱的教化。在现代教化中，酷爱学生自然具有了时代的特征。老师的爱心能使学生更健康的成长。 作为一个好老师，在课堂上要敬重学生个体，做学生心灵的挚友，不要以凶狠的面孔去展示自己的特性，显示自己的威力，让学生怕你，导致不敢提出问题，回答问题幼儿园老师四有好老师心得体会幼儿园老师四有好老师心得体会。其次，擅长沟通，做学生的挚友。驾驭学生的真情实感，刚好发觉他们的喜怒哀乐等各种心情，并刚好与之沟通，开启学生心灵之门。 再次，要充溢爱心、宽容心、责任心。尽管他身上有些缺

13、点，你的宽容会使他自肃，自律，自策，他会真的成为一块碧玉。让我们经常拥有宽容之心，专心爱孩子吧! 老师是学问的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”爱生是老师应具备的美德，也是老师的天职。一个学生得到老师的爱，就是得到了赞许，表扬和嘉奖。能够得到老师的关爱，是每个学生最至少的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。鲁迅曾经说过这么一段话，“谁塑造了孩子谁就塑造了将来，不仅塑造了自己的将来、孩子的将来，更重要的是塑造了民族的将来”。假如你为孩子塑造了一个健康美妙的心灵，就等于你为孩子铺就

14、了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。 其实，孩子的心灵是一块奇异的土地，当你播上思想的种子，就会获得行为的收获，当你播上行为的种子，就会获得习惯的收获。当你播上习惯的种子，就会获得品德的收获。健康美妙的心灵是老师给孩子最好的财宝，给孩子一个健康的心灵，关切孩子的心灵成长和身体的成长一样。须要各种的养分，我感觉孩子的心灵成长须要五大养分元素：确定、自由、情感、宽容和幻想。在学生心灵受到挫折的时候，作为老师应当刚好发觉，刚好疏导。其二，当学生与学生之间发生斗殴的时候，我们要学会用奇妙的方法帮助学生解决问题。我记得有一次，高年级的一名男同学名叫何_和一名比他矮半个头的同学在一(3)班门口相互封着对方的衣

15、领，谁也不示弱，我望见了就走上前去，用劲扳对方的手，谁也不愿松开，我就对何_说：”平常我常常听你们班老师说你很优秀，今日你怎么这样不听话呢?都五年级啦，还打架。这句激励的话真有效，这两名同学和解了。在一天放学的路上他和我同路回家，笑嘻嘻的对我说：“老师你真好，那天要是碰上别的老师，我确定要挨打了。”我说：“知错就好，”一路上他还和我说了好多的心里话。在我的心中，老师是慈祥的“代言人”。它不仅仅是教书，更要育人。我觉得我身边的老师都是好老师，她们对学生有一种无穷的爱，就说陈_老师吧，我常常中午都看到他在班上辅导差生，三个、两个在黑板前指指划划。还有吴燕老师也时常把她们班的一些后进生如王增发等送到

16、我们一(2)班来和我们一起上课学习拼音，然后又回到他们班级上去抽空反复辅导，这些老师这么关切学生，兢兢业业，不辞劳苦。她们原委是为了什么?莫非这不是爱吗?我觉得他们的这种爱都超越了有些父母对孩子的爱，你看，有些父母只顾外出打工挣钱，连自己的孩子读几年级都不知道。我认为，好老师就是爱岗敬业，让自己尽最大的实力做到最好，赢得更多学生的敬重和感谢! 受学生钦佩和喜爱的老师就是一个好老师。 幼儿园四有老师心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页