幼儿园跳蚤市场活动方案5篇.docx

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1、幼儿园跳蚤市场活动方案5篇 许多幼儿园为了培育儿童的爱心以及各种生活体验，会实行一些跳蚤市场活动。那么幼儿园跳蚤市场活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园跳蚤市场活动方案，希望能帮到各位。 幼儿园跳蚤市场活动方案1 一、活动设计意图： 通过让幼儿参加跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、沟通，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达实力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力，培育幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。

2、 同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心愿，培育幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。 二、活动口号 节约资源旧物循环奉献爱心欢乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:005:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导看法 2、对现场进行规划 3、出售人员的分组 4、活动宣扬，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃

3、娃发放致家长的通知 九、活动详细形式 1、由大班老师提前跟幼儿和家长做好宣扬工作(附1)，打算活动物品。全园发放致家长的通知。 2、班内老师对幼儿进行爱心教化，培育幼儿对于特别儿童的了解和相识。 3、27日下午1点老师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家进步班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00起先。不参加的幼儿2点前由家长接走。 4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。 5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮番去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部

4、回到原位。 6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参加。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按依次捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴老师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。 7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。全部老师整理好卫生后方可离开。(假如还有消费者，时间可延后) 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参加方法和捐款事宜。 2、凡参与活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的

5、玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以干脆用钱购买，不参加交换环节。 3、每位幼儿需有一位家长陪伴，交易过程中请照看好您的孩子; 3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品; 4、活动采纳现金交易，请备好零钱，并教幼儿会运用现金。 5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以帮助孩子依据须要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的别出心裁。 6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。 7、请提前标识好商品价格。 十一、活动规则 1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。 2、严禁诋毁其他人的同类产品。 3、在交易过程中，卖买双方要爱护好自己的财物

6、，如有损失自行担当。 4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。 5、跳蚤市场买卖双方应本着公允、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正值的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不行发生争吵甚至打斗。 6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。 7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。 十二、活动分工及支配 幼儿园跳蚤市场活动方案2 “小鬼当家我的玩具我做主” 大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没爱好再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获

7、意想不到的惊喜哦! 本次活动的意义在于培育孩子们的理财实力、沟通交往实力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力。 一、活动时间： 二、活动地点：幼儿园操场 三、活动过程： (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 1.前期打算(5：105：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊。 2.互动小嬉戏(5:205:30)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小嬉戏。 3.礼物交换、共享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，激励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限) (

8、二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 1.前期打算(5：105：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。 2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证 3.跳蚤市场营业(5：406:10)：幼儿根据要求进行玩具、图书的换购 4.结束： A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。 B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。 四、请您协作 1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

9、2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元 3.家长帮助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小挚友介绍自己的商品，可自备小喇叭。 4.让幼儿相识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。 5.在培育孩子理财实力的同时也使他们明白一个道理“财宝是要靠劳动来创建的”。 6.向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式。 7.提前打算好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。 8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。 9.活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安

10、。 幼儿园跳蚤市场活动方案3 一、活动目的 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参加建设节约型和谐校内。 2、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个须要关爱的人。 二、活动对象 幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参加义卖活动，参与爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参与中大班的义卖活动。 大班各班老师帮助捐赠义卖活动。 三、活动打算 1、_月_日各大班家长与幼儿打算义卖物品。家长及幼儿统计

11、定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班老师帮助指导。 2、各大班依据活动内容和形式建议家长支配好当日的摊位，并做好横幅，桌布等打算。 3、幼儿园打算摄像机、照相机等。 四、活动时间 20_年_月_日(周五)下午16：00-17：00 五、活动地点 幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅。 六、活动要求 1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对惹眼、统一。 2、义卖所得款项由专人保管，最终由每班派出一名家长代表参加统计。 3、义卖物品要求： 1)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服自制食品肯定要

12、簇新，卫生。 3)义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。 4、阅历打算： 1)谈话活动爱心义卖 2)嬉戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去观赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品) 3)相识钱币 七、活动过程 1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间起先活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中全部服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向

13、大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。 八、活动提示 1、老师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于_月_日报送年级组长。 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还须要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。 幼儿园跳蚤市场活动方案4 一、活动思想 良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。 每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多! 二、活动目标： 1、通过跳蚤市场活动推

14、广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动欢乐""公允买卖"、"资源共享". 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强幼儿的合作、动手、沟通创建等实力。 三、活动时间： 四、参加对象： 全园幼儿、家长与老师 五、活动打算： 1、活动前，请每位小挚友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。留意：物品须要九成新，清洗、消毒后

15、再拿到幼儿园。 A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等) B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置) C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具) D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 2、帮助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。 3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。 4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。 5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜爱的物品。 6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售

16、货员。 六、活动流程： 1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。 2、布置摊位，幼儿商议如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的别出心裁。 3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。 4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一样看法并完成交易。 5、严格遵守，双方自愿、公允买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。 七、领取"六一"儿童节礼物： 家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。 八、留意事项 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩

17、具和物品，多多益善，自己确定。 2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。 3、家长需帮助孩子选择合适的商品，不宜太珍贵，也不宜选择孩子很宝贵很喜爱的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易懊悔的物品。 4、教化孩子相识人民币，简洁的数学计算。 5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。 幼儿园跳蚤市场活动方案5 现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又奢侈空间，弃之又惋惜。特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼

18、儿有着特别的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。 一、活动时间：20_年6月26日 二、活动目的 1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力。 2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。 三、人员安排 活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁 维持秩序：张海燕、李绘宇 背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟 刻字：张海燕 照相：王晓 各班级老师引导

19、幼儿进行买卖、交换活动。 四、活动打算 1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。 2、自备摊位布(报纸)、椅子。 3、划分场地(按年级组)。 五、活动流程 1、5：005：30布置摊位 2、5：30活动起先 3、7：00活动结束 六、留意事项 1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项。 2、每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。 3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。 4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。 5、严格遵守买卖自由，公允交易的原则。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页