传染病及其预防公开课.pptx

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1、记录体温记录体温第1页/共41页询问身体情况询问身体情况第2页/共41页第3页/共41页2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占死亡人数的42.8%。第4页/共41页为什么当时为什么当时非典非典给社会

2、带来给社会带来了如此的恐慌？了如此的恐慌？非典即非典型非典即非典型肺炎肺炎，是由是由变异的冠状病毒变异的冠状病毒引引起的一种起的一种传染性极强传染性极强的的呼吸道传染病。呼吸道传染病。第5页/共41页传染病及其预防传染病及其预防第八单元第一节第八单元第一节第6页/共41页教学目标教学目标知识目标知识目标：1.1.能举例说出传染病的能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施。2.2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病。病、寄生虫传染病。能力目标能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预当遇到常见的传染病时，会采取正确的预

3、防措施保护自己。防措施保护自己。情感目标情感目标：通过了解传染病的危害、传播途径等，培通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的养学生养成良好的卫生习惯卫生习惯。第7页/共41页认真阅读教材7276页，边看边画，比一比，赛一赛，5分钟后看谁回答得又快又好1.什么是病原体？2.传染病流行的3个环节和预防的3个措施是什么？3.什么是流感？其传播途径是什么？4.怎样有效预防传染病？自学指导自学指导第8页/共41页疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流感感近视眼近视眼手癣足癣手癣足癣水水痘痘贫贫血血龋龋齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病流行

4、性乙流行性乙型脑炎型脑炎传染病的病因：由传染病的病因：由病原体病原体引起引起特点：特点：第9页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣结合自己的生活结合自己的生活经验，尝试说出经验，尝试说出下列常见传染病下列常见传染病是由什么引起的是由什么引起的？第10页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣

5、手癣、足癣手癣、足癣由流感由流感病毒病毒引起引起第11页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起第12页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由结核由结核杆菌杆菌引起引起第13页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺

6、肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由（皮肤癣菌）（皮肤癣菌）真菌真菌引起引起第14页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由蛔虫蛔虫引起引起第15页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、

7、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由血吸虫血吸虫引起引起第16页/共41页流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣理理思路，归归类！理理思路，归归类！病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌第17页/共41页传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。什么是传染病？什么是传染病？第18页/共41页第19页/共41页资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传

8、染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。第20页/共41页资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及

9、其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气第21页/共41页资料分析资料分析2 2：肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。第22页/共41页资料分析资料分析2 2：肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎

10、的人带病毒的餐具带病毒的餐具第23页/共41页散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体离开传染源到离开传染源到达健康人的途径达健康人的途径？第24页/共41页散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体离开传染源到离开传染源到达健康人的途径达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节第25页/共41页 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传

11、给了同学。且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。乙也患了疟疾。请分析：请分析：1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（）2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（）3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（）4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用学以致用哥哥哥哥易感人群易感人群空气空气传播途径传播途径第26页/共41页 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感

12、冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院等住院等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预预防防措措施施第27页/共41页快速判断：快速判断：控控制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群第28页/共41页传染病的预防措施传染病的预防措施第29页/共41页重点措施重点措施相结合相结合怎样预防传染病？怎样预防传染病？综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源第30

13、页/共41页健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点环节措施传染传染病及病及预防预防第31页/共41页健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点环节传染源传染性流行性措施传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第32页/共41页当堂检测1、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫2、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介3 3、下列不属于传染源的是：（、下列不属于传染源的是：（）A乙肝病毒的携带者B艾滋病病毒C患手足

14、口病的儿童D流感患者B BB BB第33页/共41页4.下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核B甲型H1N1流感C乙肝D聋哑5.下列生物中不属于病原体的是（AH1N1病毒BHIVC蛔虫D蚜虫6.甲流和蛔虫病的病原体分别属于（A细菌和病毒B寄生虫和病毒C病毒和寄生虫D病毒和细菌DDC第34页/共41页7、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对8、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A切断传播途径B控制传染源C保护易感人群D增强免疫力9、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、

15、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对BCA第35页/共41页当辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：门采取了以下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050 万只。万只。控制传染源控制传染源社会热点链接第36页/共41页2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行

16、进行消毒消毒等一系列防控措施。等一系列防控措施。切断传播途径切断传播途径社会热点链接第37页/共41页保护易感人群保护易感人群社会热点链接许许智智宏宏在在接接种种流流脑脑病病毒毒疫疫苗苗第38页/共41页 课后作业：课后作业：春季是传染病的多发季节，那么春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。好宣传工作。完成一份生物学小报完成一份生物学小报第39页/共41页第40页/共41页感谢您的观看。第41页/共41页