《核舟记》优秀教案.pptx
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1、 作品上作品上1010只只3 3毫米左右毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。的螃蟹落在白色的沙粒上。第1页/共68页作品上六只平均作品上六只平均0.70.7毫米的熊猫毫米的熊猫放在绣花针针孔里。放在绣花针针孔里。第2页/共68页 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史,堪称一绝。三千多年前的 中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大 镜才能识读的文字。到了唐代,能在一根象 牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如 今有人能在米粒大小的地方雕刻全部红楼 梦,甚至能在头发丝上雕刻字画。今天,我们要学习的核舟记,就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。导语第3页/共68页第4页/共68
2、页作者简介作者简介 魏学洢魏学洢(1596162515961625),),字字子敬子敬,明朝明朝浙江嘉善人,著浙江嘉善人,著有有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选选自自清朝清朝人人张潮张潮编辑的编辑的虞初新虞初新志志。第5页/共68页1、把握课文大意。2、掌握重点词句,领悟文章内容。3、体会按空间顺序介绍事物特征的方法。(重点)4、体会雕刻者精巧的构思学习目标:第6页/共68页朗读感知:1、正确跟读,把握文言朗诵节奏。2、轻声跟读,把难理解的生字词 进行注音、勾画。第7页/共68页wngwng朗读正音:朗读正音:明有明有奇奇巧人曰王叔远,能以径寸之木巧人曰王叔远,能以径寸之木,为为宫室、器宫室、器皿
3、皿、人物,以至鸟兽、木、人物,以至鸟兽、木石,石,罔罔不因势象形,各具情态。尝不因势象形,各具情态。尝贻贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。余核舟一,盖大苏泛赤壁云。w wi imnmny y第8页/共68页朗读正音朗读正音:舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇,高可二,高可二黍黍许。中轩敞者为舱,许。中轩敞者为舱,箬箬篷覆之。旁开小窗,篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石山高月小,水落石出出”,左刻,左刻“清风徐来,水波不清风徐来,水波不兴兴”,石青,石青糁糁之。之。jjshshruruxngxn
4、gsnsny yu u第9页/共68页船头坐三人,中峨冠而多船头坐三人,中峨冠而多髯髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手一手卷卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝膝相比者,各隐卷底衣相比者,各隐卷底衣褶褶中。中。r rn njujun nxxzhzh第10页/共68页 佛印绝类弥勒,袒胸佛印绝类弥勒,袒胸露露乳,乳,矫矫首昂视,神情与苏、黄不首昂视,神情与苏、黄不属属。卧
5、右膝,。卧右膝,诎诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。lulujiojioqqzh第11页/共68页j jzhuzhuj j舟尾横卧一舟尾横卧一楫楫。楫左右舟子各一人。楫左右舟子各一人。居右者居右者椎髻椎髻仰面,左手倚一衡木,右仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。视端容寂,若听茶声然。第12页/共68页f f其船背稍夷,则题名其上,文曰其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启天启壬戌壬戌秋日,虞山
6、王毅叔远秋日,虞山王毅叔远甫甫刻刻”,细,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆篆章一,文曰章一,文曰“初平山人初平山人”,其色丹。,其色丹。r rn xn xzhuzhun n第13页/共68页yuyu通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并各一;对联、题名并篆篆文,为字共三十文,为字共三十有有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉嘻,技亦灵怪矣哉!朗读正音:朗读正音:zhuzhun n第
7、14页/共68页整体感知:1、借助书下注释独立疏通文义。2、理解课文内容。第15页/共68页 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。译:译:明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各
8、有各的神情姿态。各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。第16页/共68页舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。译译:核舟首尾长约八分多一点,大约有两厘核舟首尾长约八分多一点,大约有两厘米高。米高。中间高起而敞开的部分是船舱,用中间高起而敞开的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开小窗,旁边开小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。左边右边各
9、有四扇,共计八扇。打开窗户打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上关上窗户,就看见右边刻着窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落山高月小,水落石出石出”八个字,左边刻着八个字,左边刻着“清风徐来,水清风徐来,水波不兴波不兴”八个字,用石青涂在刻着字的凹八个字,用石青涂在刻着字的凹处。处。第17页/共68页船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。的人是位于三个人戴着高高的帽子 译译:船头坐着三个人,船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、中间戴着高高的帽子、胡须浓密的是苏东坡,胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄鲁直佛印位于右边,黄鲁
10、直位于左边。位于左边。苏东坡,黄苏东坡,黄鲁直共同看着一幅书画鲁直共同看着一幅书画长卷。长卷。第18页/共68页东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译译:东坡右手拿着画幅的右端,左东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说什么似的。像在说什么似的。东坡露出右脚,东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜着,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜着,他们互相靠近的两膝,即东坡的左他们互相靠近的两膝,即东坡的
11、左膝,鲁直的右膝,都被遮蔽在手卷膝,鲁直的右膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里,也就是说,从衣褶下边的衣褶里,也就是说,从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓。上可以看出相并的两膝的轮廓。拿轻按好像说什么露出他们的靠近第19页/共68页佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。极,很 相似,像类似举 译译:佛印和尚极像佛教的弥佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨,袒胸露怀,抬头仰勒菩萨,袒胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄两个人不望,神情跟苏、黄两个人不相关联。相关联。佛印卧倒右膝,弯佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着曲着右臂支撑在船上,竖
12、着他的左膝,左臂上挂着一串他的左膝,左臂上挂着一串念珠靠在左膝上念珠靠在左膝上念珠可念珠可以一粒粒清清楚楚地数出来。以一粒粒清清楚楚地数出来。同“屈”,弯曲支撑靠第20页/共68页舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。译译:舟尾横放着一只船桨。舟尾横放着一只船桨。桨的左右两旁各有一名撑船桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人,的人。位于右边的撑船的人,梳着锥形发髻,仰着脸,左梳着锥形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木,右手扳着手倚着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼叫右脚趾头,好像在大声呼叫的样子。的样子。船桨撑船的人锥形发髻同“横”好
13、像大声呼叫形状,样子的人第21页/共68页居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。拿抚摸那这里指眼神、眼光安详、静寂好像的样子 译译:位于左边的撑船的人,位于左边的撑船的人,右手拿着一把蒲葵扇,左手右手拿着一把蒲葵扇,左手抚摸着火炉,炉上有一把水抚摸着火炉,炉上有一把水壶,壶,那个人眼光正视着茶壶,那个人眼光正视着茶壶,神色平静,好像在听茶水声神色平静,好像在听茶水声音似的。音似的。第22页/共68页 其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹了了。译译:那只船的船底稍平,就在上面那只
14、船的船底稍平,就在上面刻上名字,文字是:刻上名字,文字是:“天启壬戌秋日,天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻虞山王毅叔远甫刻”,字迹细得像蚊,字迹细得像蚊子脚,笔画清清楚楚,颜色是黑的。子脚,笔画清清楚楚,颜色是黑的。还刻着一方篆刻图章,文字是还刻着一方篆刻图章,文字是“初平初平山人山人”,字的颜色是红色的。,字的颜色是红色的。那平写、刻为、是清清楚楚黑王叔远的别号第23页/共68页 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉。译译:总计一只核舟上,刻了五个人,总计一只核舟上,刻了
15、五个人,刻了八扇窗户;刻了八扇窗户;刻了竹蓬、船桨、火刻了竹蓬、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和图章的篆字,刻的字共三十四题名和图章的篆字,刻的字共三十四个。个。可是计算它的长度还不满一寸。可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻造的。嘻,这是挑选长而窄的桃核刻造的。嘻,这技艺也真灵巧奇妙啊!技艺也真灵巧奇妙啊!刻和,连同然而,可是满挑选长而窄相当于“了啊”第24页/共68页概述王叔远精湛的雕刻技艺概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明点明雕刻品雕刻品“核舟核舟”的主题及其来历。的主题及其来历。核舟记总总详写核舟的大小、结构、舟上详写核舟的大小
16、、结构、舟上的人物和题名。的人物和题名。分分总总小结总计全核舟的人、物、文字的小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。数目,赞叹核舟的雕刻技艺。(1 1段)段)(2 25 5段)段)用事实说明雕刻者技艺精湛用事实说明雕刻者技艺精湛(6 6段)段)请你细读课文、掌握结构请你细读课文、掌握结构第25页/共68页研读第一段:能概括全文,点名核舟特点的词是:找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形,各具情态。奇巧第26页/共68页 宋神宗元丰二年宋神宗元丰二年(10
17、79)(1079),苏轼在湖,苏轼在湖州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州黄州(今湖北黄冈县今湖北黄冈县)团练副使,是一个团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了写下了赤壁赋赤壁赋、后赤壁赋后赤壁赋等著等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。文名作品,寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,但当时并没有鲁直和佛印陪同。但当
18、时并没有鲁直和佛印陪同。大苏泛赤壁大苏泛赤壁第27页/共68页阅读阅读2 25 5段,分析下列问题段,分析下列问题1 1、这几段文字是对核舟的具体说明,作者、这几段文字是对核舟的具体说明,作者是按照怎样的顺序说明的?是按照怎样的顺序说明的?2 2、课文分说部分不是按从头到尾的顺序,、课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述序描述“核舟核舟”上的景物。作者从船的中上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?部写起,有什么好处?第28页/共68页核舟记概述王叔远精湛的雕刻技艺概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名点名雕刻品雕刻品“核舟核
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