幼儿园六一的亲子活动方案5篇.docx

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1、幼儿园六一的亲子活动方案5篇 六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么艳丽芳香。在六一儿童节的这天，一切都变得欢乐、奇妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么漂亮，那么令人心旷神怡。幼儿园六一的亲子活动方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于幼儿园六一的亲子活动方案，希望能帮到各位。 幼儿园六一的亲子活动方案1 活动时间：20_年5月30日 活动地点：中大班部操场 活动对象：大班组幼儿、家长、老师 活动目标： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做嬉戏的乐趣。 活动打

2、算：教研组探讨活动初步安排 家长会上的介绍和宣扬 各班完成报名工作。场地布置、嬉戏材料等前期打算。 活动过程： 一、家长幼儿进场，主持人宣布活动起先， 二、奥运学问问答。 三、才艺表演 1、绳舞：铃儿响叮当(大三) 2、韵律操：小星星(大一) 3、球操(大四) 4、小飞人(大二) 四、竞赛嬉戏 1、过小河(幼儿) 材料打算：塑料板12块 嬉戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，其次队动身，最快到达目的地的一班为胜。 2、揪尾巴(亲子) 材料打算：尾巴16条，场地上画好大圈。 嬉戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，

3、8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们相互揪尾巴，孩子间相互揪尾巴。音乐一停，嬉戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。 3、我是奥运小健儿(幼儿) 材料打算：呼啦圈 20个。 嬉戏玩法：每班5名幼儿。各班竞赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标记)，回到终点处拍其次名幼儿的手后其次名幼儿动身，直至最终一名幼儿完成为止，以最先完成竞赛的一队获胜。 4、运球走(亲子) 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持

4、乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。 5、嬉戏名称：大脚小脚(亲子) 材料打算：红旗4面 嬉戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成嬉戏的一组为成功。 五、活动结束：家长幼儿退场。 幼儿园六一的亲子活动方案2 培育幼儿的动手实力，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创建力、想象力，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢

5、乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题 畅想 二、作品要求 1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2.幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间 20_年_月_日 四、活动地点 幼儿园操场 五、参加人员 每班10对家庭 六、活动形式 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。 活动结束后，全部

6、的作品将在六一期间展出。 七、作品要求 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 幼儿园六一的亲子活动方案3 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间：20_年6月1日上午8：3010：30 三、材料打算： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带。 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 五、活动过程： 1、与孩子共同探讨：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼儿操场集

7、中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 目标：培育合作实力，动作的灵敏性和协调性。 打算：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线起先向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调实力 打算：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼

8、儿的推断实力。 打算：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规则：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断实力。 打算：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规则：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的实力。 打算：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规则：分6组进行嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和推断实力。 打算：

9、收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规则：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。 幼儿园六一的亲子活动方案4 “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将实行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教

10、化的合力。 3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。. 二、活动支配 1、活动时间：6月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像：_ 4、平安工作：各班班主任 5、主持人(幼师1人，幼儿2人) 三、活动流程 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。 幼儿园六一的亲子活动方案5 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年

11、一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 一、活动主题 大手牵小手、大家同快乐。 二、活动时间 20_年_月_日上午：9：00。 三、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技

12、能技巧得到熬炼。 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 四、活动打算 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。 五、活动过程 播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游园活动的开展。 六、游园活动嬉戏内容 1、爆气球竞赛 地点：小班教室前。 活动班级：小班。 负责人：_。 材料：气球。 规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 2、夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁。 活动班级：大班。 负责人：_。 材料：筷子、球。 规则：

13、从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 3、小小领路人 嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参与人员：家长和幼儿。 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。 地点：厨房前。 活动班级：_班。 负责人：_。 4、投球竞赛 打算：球数个、小框框数个。 参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前。 负责人：_。 七、活动地点 幼儿园内。 八、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园六一的亲子活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页