幼儿园小班班务下学期工作总结范文.docx
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1、幼儿园小班班务下学期工作总结范文 幼儿园教化的重要性得到社会越来越广泛的重视,为了提高幼儿园的整体管理水平,就要以提高班级管理水平为核心,因为班级教学是幼儿园教化的主要形式。今日我给大家整理了幼儿园小班班务下学期工作总结,希望对大家有所帮助。 更多内容举荐(点击进入) 幼儿园小班老师个人工作总结最新 幼儿园小班教学工作总结范文5篇 幼儿园小班工作总结简洁版 幼儿园小班学期工作总结 幼儿园小班的工作总结范文 幼儿园小班班务下学期工作总结范文一 孩子们在小小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工
2、作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、 教化教学 1、 孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理实力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,激励孩子自己动手、仔
3、细进餐。同时在常规的培育上,老师细致视察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教化,使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面,老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要细致视察孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习看法。 3、 组织生动好玩的活动,让孩子生活充溢更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们依据季节的不同带孩子到户外体验
4、天气的改变,视察秋天的现象,感受大自然的美。 我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们得到了熬炼,让他们更健康、更自信。 二、 保育工作 1、 注意孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,视察他们心情上的改变,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、 严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必需根据规定的清
5、洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发觉后立即实行措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、 家长工作 1、 发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口,让家长更深化地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了幼儿一日表现,将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写,家长特别关切。 2、 通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1) 向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。如:在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从
6、每天的排练到制作道具,直至表演胜利。在此,班上的老师也对他们表示感谢。 (3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 (4)胜利的组织孩子半日活动开放,让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况,参加的家长百分之百。 幼儿园小班班务下学期工作总结范文二 一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然劳碌、惊慌,却又充溢欢乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关切、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思,从而吸取阅历,发觉不足。现将班级如下: 一、
7、仔细负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中,我们三位老师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们主动参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,一心一意地做好教化教学工作。 在一日学习中,我们留意视察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体,依据孩子的阅历和爱好,设计出他们宠爱的主题活动,常常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放弃中午的休息时间。 因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的
8、幼儿,细心照看生病的幼儿的同时,刚好和家长取得联系,将孩子的病情具体反映。 并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作,工作从不分你我,相互关切,相互帮助,常常针对班中的保教问题绽开探讨,彼此之间能够虚心听取看法,达成教化的共识。因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟识老师,消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等
9、形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参加孩子们的教化活动。 有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持,我们小班在各种教化教学活动中都能以饱满的精神、仔细的看法、主动的打算着、进行着,受到家长们的认可和好评。整个学年到处体现着主动向上、团结融洽的风貌。, 二、发扬团队精神,优质完成班级。 (一)保育方面: 本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来,在老师的帮助和领导下,班级
10、幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)教化方面: (1)作为试验班,本学期我们接着担当广东省幼儿园课程指南的试验探讨。我们以纲要和指南为指导,通过与班中幼儿的互动,以幼儿的爱好、阅历、实力和须要为动身点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中,我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育,并收到了肯定的成
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