幼儿园小班六月份工作计划.docx

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1、幼儿园小班六月份工作计划 工作安排，就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等，那么幼儿园工作安排如何写呢？下面是我给大家带来的幼儿园小班六月份工作安排5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“工作安排”内容举荐 春季中班工作安排 小班4月家长工作安排 幼师个人工作安排 幼儿科学安排活动方案 幼儿小班区域活动安排 幼儿园小班六月份工作安排(一) 一、教学工作： 接着进行下雨的日子主题的延长活动水，萌发幼儿对生活中水的视察爱好，来了解更多水的学问。 冷和热主题中，带领幼儿一方面体验夏日的燥热，一方面感受冰的温度和溶化的过程;在日常生活中，来关注

2、“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生爱好。让幼儿体验冷热改变的同时，满意探究的_，提高自身的感受实力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简洁的爱护自己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。 二、保育工作： 1.天气燥热，教化幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。 2.天气燥热，提示幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了刚好休息。 3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。 4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面。 5.提示家长刚好给孩子更换薄被并铺上凉席等。 三、

3、家长工作： 1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。 2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起沟通。 3.教化孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。 4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理支配好孩子的生活起居。 5.让孩子视察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。 6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长沟通幼儿在园、在家状况，使孩子在各方面逐步提高。 四、其他方面： 1.六一节日之后，组织幼儿沟通：儿童节怎么过的?相互共享节日的喜

4、悦心情。 2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。 幼儿园小班六月份工作安排(二) 一、本月工作重点： 1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿足够饮水;预防肠道传染疾病等。 2.协作园部进行小班教学常规调研。 43.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 5.做好学期结束工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题： 主题活动：小挚友过节了 主题目标： 知道“六一”是小挚友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。 主题活动：冷和热 主题目标： 1.亲身体验夏日的燥

5、热，进一步感知夏天的特征。 2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探究爱好。 3.知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动：我要升中班啦 主题目标： 了解中班的小挚友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。 3.培育孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理支配好幼儿的暑期生活。 四、环

6、境创设： 1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增加节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。 3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。 幼儿园小班六月份工作安排(三) 一、召开"六一"儿童节的庆祝活动 小挚友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿打算了小礼品，使幼儿度过一个开心而难忘的节日 二、接着开展主题活动"自我爱护" 主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教化形式对幼儿进行多方面的平安教化与救助学问，有意识地培育幼儿自我爱护的实力。 三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动 进行各项入

7、学前的打算活动，例如：削铅笔、包书皮、相识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。 四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作 随着气温的上升，合理支配幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，刚好为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。 五、老师进行户外玩具的制作。 幼儿园小班六月份工作安排(四) 幼儿园本着"预防为主"的方针

8、，仔细组织学习保健保育学问，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，依据本学期园安排目标和幼儿身心发育特点，特拟定以下学期保健安排： (一)晨检是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗。 1、做好五官的检查(包括皮肤、眼神)。 2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。 3、查幼儿是否携带担心全物品来园。 4、做好药物登记。 (二)、儿童养分 1、家园协作，制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应安排，以保证幼儿生长发育须要。 2、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求。 3、日托

9、幼儿遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打算，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不干脆用手接触。 (三)、卫生习惯 1、为幼儿打算清洁卫生，平安符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必需用肥皂洗手。特殊是刚入园的小班幼儿，老师要刚好教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。 2、坚持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并刚好做好消毒工作。 3、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教化幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。 (四)、消毒、隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度，各班做好标记。 2、做到专人负责，定期消毒

10、刚好记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 4、加强晨检力度，做到摸、看、查、问，对有病患的幼儿全面细心的视察，发觉问题第一时间处理上报并刚好与家长取得联系。 5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 (五)在心理健康方面，通过创设宽松和谐同等民主的班级氛围，开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加了自信念，让小挚友的交往实力得到发展，使他们逐步形成良好的特性品质。 幼儿园小班六月份工作安排(五) 经过去一个学期的细心视察，我们三位老师发觉本班幼儿的身体动作发展

11、整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活实力等。特殊是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调实力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小挚友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严峻。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教化的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健安排。 一、幼儿活动常规目标1.高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。 2.带手帕，衣着整齐，能兴奋地接受晨检，插放晨检标记。 3.学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。 4.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯

12、。 5.洗手前将衣袖卷起，洗手时能按依次仔细地洗。 6.洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 7.能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。 8.逐步学会饭后洗脸、漱口。 9.宁静就座，开心进餐。 10.学习运用餐具。 11.学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整齐。 12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。 13、能主动表示想喝水。 14、宁静就寝，睡姿正确。 15、在成人的帮助下，能按依次脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。 16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地漫步。 17、漫步时不奔跑，留意平安。 18、整理玩具，放好桌椅

13、，离开活动室。 二、详细措施1.老师热忱接待幼儿和家长，细致了解幼儿在家的健康状况。倾听并履行家长的叮嘱，解答家长的查询。 2.视察幼儿的心情，舒缓幼儿担心的心情，处理幼儿的行为和突发事务，做好个别幼儿的工作。 3.开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线足够。 4、指导和帮助幼儿按依次(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。 5.与幼儿一起制定简洁的盥洗规则，以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。 6.随时对幼儿进行卫生保健常识教化，对个别幼儿进行重点指导。 7.指导幼

14、儿大便时拉好裤子，留意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，留意腹部保暖。 8.创设宁静开心的气氛，用下面教化的方法，激励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确运用餐具，培育幼儿良好的进餐习惯。削减幼儿的等待时间。餐后组织1015分钟的漫步活动。 9.有安排地带领幼儿有秩序地漫步。 10.热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活状况，身体状态等。 11.为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。 (1)为幼儿供应宽松、和谐的心理环境(2)为幼儿供应可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创建力的发挥。 (3)让幼儿参加活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让

15、幼儿依据活动须要选择玩具、材料;让幼儿自主地采纳活动形式等。只有这样，老师供应的环境才能受到幼的欢迎。 (4)、依据幼儿的身心发展须要适时变换环境。幼儿在与四周环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。假如四周环境固定不变，不仅失去教化价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常改变，促使幼儿主动融入环境，参加活动。 12.在家园园地开放心理教化专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。 13.利用嬉戏、探讨、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。 14、依据小班幼儿的年龄特点，在嬉戏活动中，培育他们肯定的生活处理

16、实力，使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做，如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长亲密协作，共同培育幼儿独立意识和自理实力。 15.在心情开心的环境中进行熬炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。 幼儿园小班六月份工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页