二手车鉴定评估.pptx

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1、Page 1二手车鉴定评估技术规范3、术语和定义、术语和定义7、二手车鉴定评估机构经营管理6、二手车技术状况鉴定的相关要求1、适用范围、适用范围2、标准的依据及原则、标准的依据及原则 二手车鉴定二手车鉴定评估评估规范规范5、二手车鉴定评估程序4、二手车鉴定评估机构、二手车鉴定评估机构条件和要求条件和要求第1页/共51页1.适用范围适用范围：本标准规定了二手车鉴定评估的术语和定义、企业要求、作业流程和方法等要求。本标准规定了二手乘用车鉴定评估的活动。从事其它二手车鉴定评估及其他涉及汽车（含低速货车、三轮车）、工程机械鉴定评估活动可参照执行。第2页/共51页GB7258-2004机动车运行安全技术

2、条件规范所包含的条文，通过在本规范中引用而构成本规范的条文。本规范出版时，所示版本均为有效。所有规范都会被修订，使用本规范的各方应探讨使用下列规范最新版本的可能性。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本规范。2.规范性引用文件第3页/共51页Page 43、术语和定义3.1二手车used automobile3.2二手车鉴定评估 appraisal and inspection3.3二手车鉴定评估机构3.4二手车鉴定评估师 appraise第4页/共51页3、术语和定义3.1二手车：从办理完注册登记手续至国家强制报废标准之前进行交易并转移所有权的汽车。3.2二手车鉴定评估机构：从事二手车

3、鉴定评估经营活动的合法独立的第三方服务机构。3.4二手车鉴定评估师依法取得二手车鉴定评估师国家职业资格的人员。3.2二手车技术状况鉴定：对二手车技术状况检测、鉴定，确定其当时价值的过程。3.2.1二手车鉴定评估：对车辆技术状况进行缺陷描述、等级评定。3.2.2二手车价值评估：根据二手车技术状况鉴定结果和鉴定评估目的，对目标车辆价值评估。价值评估方法：现行市价法、收益现值法、重置成本法、清算价格法等。第5页/共51页评估方法3.2.2.1现行市价法：据车况按照市场现行价格估算出被评估车辆价值的方法。3.2.2.2收益现值法：通过预测被评估车辆未来的正常净收益，选用适当的折现率，以折现率作为被评估

4、车辆价值的方法。3.2.2.3重置成本法：按照相同车型市场现行价格重新购置一全新状态的评估对象，用所需的全部成本减去评估对象的实体性、功能性和经济性陈旧贬值后的差额，以其作为评估对象现实价值的方法。3.2.2.4清算价格法：预计在清算之日出售车辆可收回的变现价格的方法。第6页/共51页Page 94.二手车鉴定评估机构条件和要求评估机构1场所不小于2004其它办公设施22人员设备3第9页/共51页鉴定评估受理合法性确立（表一）技术状况分值计算工作底稿归档向委托方出具评估报告签署委托书基本信息登记技术状况鉴定重要部件鉴定缺陷描述选定估值方法价值评定估算撰写评估报告属非法车辆的不予受理向公安举报明

5、确评估目的、评估对象和其他业务基本事项拟定评估计划，安排鉴定评估人员指出事故部位与事故状态，用代码表示车辆类别、名称、型号、生产厂家、初次登记日期等事故车鉴定评定技术等级是否第11页/共51页5.1鉴定评估受理：了解委托方及其车辆的基本情况，明确委托方要求，签署二手车鉴定评估委托书。5.2合法性检查：按照表一所列项目核对机动车等级证书、行驶证等法定证明、凭证与车辆信息。判断是否可以交易，不符合的不予受理。检查项目判别是否通过年检L是 N否是否达到国家强制报废标准L是 N否是否为抵押期间或海关监管期间L是 N否外观及车身颜色与行驶证是否一致L是 N否是否为行政执法部门依法查封、扣押期间L是 N否

6、是否盗抢、诈骗等涉案车辆L是 N否是否为右置方向盘车辆L是 N否发动机与行驶证是否一致且无拓改痕迹L是 N否车辆识别代号与行驶证是否一致且无拓改痕迹L是 N否法律法规禁止流通的车辆L是 N否表 一第13页/共51页5.3基本信息登记登记车辆使用性质信息，明确营运与非营运车辆；登记车辆基本情况信息，包括车辆类别、名称、型号、生产厂家、初次登记日期、表征行驶里程等。如果表征行驶里程与实际车况明显不符，应在二手车鉴定评估报告或二手车技术状况表进行技术缺陷描述时予以注明。第14页/共51页5.4事故车判别参照图一按照表二所示车体部位检查车辆外观并描述判别车辆是否发生过碰撞、火烧，确定车体结构是完好无损

7、或有事故痕迹，出现下表中任意项缺陷即判定为事故车。代表字母SWTDR缺陷描述变形烧焊扭曲褶皱更换表二表三第15页/共51页5.5.车辆技术状况鉴定要求5.5.1按照车身、发动机舱、驾驶舱、启动、底盘、路试的顺序检查车辆技术状况。5.5.2根据检查结果确定车辆技术状况的分值。总分值为各个鉴定项目分值累加，总分100。5.5.3根据表四确定分值对应的车辆技术等级。填写二手车鉴定评估报告。表四技术等级分值描述一级鉴定总分90简单清洁无需维修二级90鉴定总分60简单修理三级60鉴定总分20一般维修，需更换低值零部件四级鉴定总分20需要中等维修五级事故车影响车辆安全，维修成本高表四 技术状况分值对应表第

8、16页/共51页5.6选用估值方法估值方法选用原则：对于以二手车交易、经销、拍卖置换等为目的的评估活动，推荐选用现行市价法；其它评估按照评估目的及委托人要求确定。5.7出具二手车鉴定评估报告5.8归档工作底稿将二手车鉴定评估报告及其附件与工作底稿单独汇编成册，存档备查。档案保存一般不低于五年，鉴定评估目的涉及财产纠纷的，其档案需保存十年以上；法律法规另有规定的，从其规定。第17页/共51页6.1车身：参照图二按照表五检查24个项目，程度为1的扣0.5分，每增加一个程度加扣0.5分。共计15分，扣完为止。轮胎部分需高于程度4的标准，不符合标准扣1分。“其他项目”不计入分值计算。6.1.2根据表五

9、、表六进行缺陷描述，车身外观项目的转义描述为：车身部分+状态+程度。例：24s2对应描述：左后车门有锈蚀，面积大于10cmx10cm且一张A4纸可以覆盖。5.2合法性检查：按照表一所列项目核对机动车等级证书、行驶证等法定证明、凭证与车辆信息。判断是否可以交易，不符合的不予受理。程度1-10cmx10cm纸张可覆盖2-A4大小纸可以覆盖3-A4大小纸无法覆盖4-轮胎花纹深度小于1.6mm代码ABSTHP描述划痕变形锈蚀裂纹凹陷修复痕迹表六第18页/共51页图二表五代码部位代码部位14发动机盖表面26前保险杠15左前翼子板27后保险杠16左后翼子板28左前轮17右前翼子板29左后轮18右后翼子板3

10、0右前轮19左前车门31右后门20右前车门32前大灯21左后车门33后尾灯22右后车门34前后挡风玻璃23行李箱盖35四门风窗玻璃24行李箱内测36左右后视镜25车顶37其他项目第19页/共51页6.2发动机舱按表七项作业，共检查10项。选择A不扣分，第38项选择B或C扣15分；第39项选择B或C扣5分；第42项选择C扣4分，选择B扣1.5分。共计25分，扣完为止表七第20页/共51页6.3驾驶舱按照表八进行作业，共检查15项。表八序号 检查项目（共10分扣完为止）A是C否(扣分)48车内是否有水泡痕迹不扣分1.549倒车镜、座椅是否完整、功能正常不扣分0.550车内是否整洁、无异味不扣分0.

11、551车顶及周边内饰是否无破损、松动及裂缝和污迹不扣分152方向盘自由行程转角是否小于15度不扣分153仪表台是否无划痕、配件无缺失不扣分154排挡把手柄及护罩是否完好不扣分155储物盒是否无裂痕，配件缺失不扣分156天窗是否原装不扣分157门窗密封条是否良好不扣分158安全带功能是否良好不扣分1描述缺陷59驻车制动系统是否完整不扣分160玻璃窗升降器、门窗是否正常不扣分161左后视镜折叠装置工作是否正常不扣分162其它进描述缺陷不扣分不扣分第21页/共51页6.4启动按表九进行作业，共检查10项。选择A不扣分，第63、64项选择C扣2分；第六十五项选择C扣1分；第6671项，选择C扣0.5分

12、；第70、71项选择C扣10分。共计20分，扣完为止。表九第22页/共51页6.5路试按表十进行作业，共检查10项。选择A不扣分，选择C扣2分。共计15分，扣完为止。如果78项行驶过程中制动系统出现刹车距离长、跑偏等不正常现象，应在二手车鉴定评估报告或二手车技术状况表的技术缺陷予以注明，提示修复前不宜使用。表十第23页/共51页6.6底盘按照表十一进行作业，共检查8项。选择A不扣分，第83、85项，选择C扣4分；第86、87项，选C扣3分；第84、88、89项，选择C扣2分。共计15分，扣完为止。表十一第24页/共51页6.7功能性零部件鉴定对表十二所示部件的功能进行鉴定。功能损坏的，直接进行

13、缺陷描述，不计分。第25页/共51页表十二第26页/共51页7.1委托方保证所提供的资料客观真实，并负法律责任。7.2仅对车辆本身进行鉴定评估。7.3评估依据：机动车运行安全技术条件、二手车鉴定评估机构技术规范等法律了法规文件7.4评估结论仅对本次委托有效，不做它用。7.5定评估人员与有关当事人没有利害关系。7.6委托方如对评估结论有异议，可于收到二手车评估鉴定报告之日起10日内向受托方提出重新评估。7.7鉴定评估基准日即为本委托书鉴定之日。第27页/共51页Page 281.2 课程的作用承前过渡启后 1、汽车电工与电子技术2、机械制图3、汽车构造汽车电器设备与维修1 1、汽车发动机、汽车发

14、动机 电控技术电控技术2 2、汽车底盘电、汽车底盘电控技术控技术3 3、汽车检测技、汽车检测技术术第28页/共51页第29页/共51页Page 301.3教学目标能力目标1 1、掌握汽车电器系统中各零部件的结构组成和工作原理。2 2、掌握汽车电器系统故障检测故障与排除的流程方法3 3、考取汽车维修电工高级职业资格证书1 1、能辨别和说出汽车电器设备的各零部件的名称以及功用。2 2、能将实物转画成简图并分析工作过程。3 3、通过简图能在实物上找出相应的零部件并分析它的工作过程和工作原理。4 4、能正确的拆装汽车电器的各个总成件。以及各零部件的检测，并有维修排除故障的能力。5 5、能运用各种仪器、

15、仪表对汽车电器系统进行检测。并进行相关数据分析。6 6、能对汽车电器的性能进行检测知识目标 情感目标情感目标1、培养学生手、培养学生手、脑并用的良好学习脑并用的良好学习习惯，养成认真负习惯，养成认真负责的态度和严谨细责的态度和严谨细致的作风；致的作风；2、增强学生的自、增强学生的自信心，并逐渐具有信心，并逐渐具有竞争效益意识。竞争效益意识。3、具有团队合作、具有团队合作精神。精神。第30页/共51页Page 311.4选取依据1经过深入企业调研，确立了学生的经过深入企业调研，确立了学生的主要就业岗位和岗位群。主要就业岗位和岗位群。2工作任务的设置，来源于企业的典工作任务的设置，来源于企业的典型

16、工作过程。型工作过程。3重视各系统电路图，强化学生电路重视各系统电路图，强化学生电路图的识图能力。图的识图能力。第31页/共51页Page 321.5重点和难点1.汽车电源系统故障诊断。汽车电源系统故障诊断。2.起动系统的故障诊断起动系统的故障诊断。3.点火系统的故障诊断点火系统的故障诊断。4.照明与信号系统的故障诊断。照明与信号系统的故障诊断。5.仪表与报警系统的原理与故障检仪表与报警系统的原理与故障检修修。6.空调系统检修。空调系统检修。7.安全气囊原理及检修安全气囊原理及检修。8.中控门锁与防盗系统故障诊断中控门锁与防盗系统故障诊断。9.常用辅助电气系统构造。常用辅助电气系统构造。10。

17、典型车型整车电路分析原理与。典型车型整车电路分析原理与检修检修。1.汽车电源系统的结构、原理。汽车电源系统的结构、原理。2.起动系统的构造、原理。起动系统的构造、原理。3.点火系统的结构、原理。点火系统的结构、原理。4.照明与信号系统的构造、原理。照明与信号系统的构造、原理。5.仪表与报警系统的结构、原理。仪表与报警系统的结构、原理。6.空调系统的构造、原理。空调系统的构造、原理。7.安全气囊结构与原理。安全气囊结构与原理。8中控门锁与防盗系统原理。中控门锁与防盗系统原理。9.常用辅助电气系统构造。常用辅助电气系统构造。10.典型车型整车电路分析典型车型整车电路分析。第32页/共51页Page

18、 332、课程体系 学时分配内容组织 2.12.22.3教学安排教学安排第33页/共51页Page 342.1教学安排理论学时：8282实践学时：4242总学时：124124高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材许春明主编高等教育出版社大学二年级第34页/共51页Page 35 参 考 教 材第35页/共51页Page 36 2.2内容组织。汽车电器设备与维修汽车电器设备与维修1.汽车电器电路基础汽车电器电路基础2.2.汽车电源系统汽车电源系统 3.汽车起动系统汽车起动系统 4.4.汽车汽车点火系统点火系统10.常用辅助电气系统常用辅助电气系统9.9.中控门锁与防盗系统中控门锁与防盗系

19、统8.8.安全气囊系统安全气囊系统7.空调系统空调系统 6 6.仪表与报警系统仪表与报警系统 5.5.照明与信号系统照明与信号系统 11.整车电路分析整车电路分析 第36页/共51页Page 372.3学时分配序号课程内容课程分配 课题 理论学时实践学时1汽车电器电路基础汽车电器电路基础512电源系统 蓄电池 63 交流发电机与电压调节器54 电源系统的故障诊断 123起动机系统 起动系统构造 64 起动系统的故障诊断与维修 224点火系 传统点火系 83 电子点火系 815照明与信号系统 照明系统32 信号系统 416仪表与报警系统 仪表与报警系统417空调系统 空调系统构造 42 空调系统

20、的控制与操纵机构22 空调系统的检修328安全气囊系统 安全气囊系统429中控门锁与防盗系统 中控门锁系统 21 防盗系统 2110常用辅助电气系统风窗清洁装置 21 电动车窗 21 电动后视镜 11 电动座椅 11 起动预热装置 111整车电路分析 整车电路分析 64 8242总学时124第37页/共51页Page 383 3、学情分析、学情分析基础基础基础基础薄弱薄弱薄弱薄弱动机明确抽象能抽象能力差力差态度态度态度态度端正端正端正端正学情学情分析分析学习情学习情绪化绪化第38页/共51页Page 394、方法与手段4.14.24.2教学手段4.1教学方法教学方法第39页/共51页Page

21、402.3 说教法现场教学法现场教学法案例教学法案例教学法项目教学法项目教学法启发式教学法启发式教学法实践式教学法实践式教学法 拓展教学法拓展教学法4.1教学方法教学方法第40页/共51页Page 414.2教学手段开发网开发网络教程络教程助学助学课件课件仿真教仿真教学平台学平台第41页/共51页Page 425、学习方法单击添加明了探究应用学生是学习的主体，教学过程中，必须加强学生学习学生是学习的主体，教学过程中，必须加强学生学习方法的指导，该课程主要要求学生做到以下几点：方法的指导，该课程主要要求学生做到以下几点：第42页/共51页Page 436、教学效果本课程符合高职高专的教学目标和教

22、学特点，并有机融入职业资格证书标准要求的“应知”、“应会”内容及最新科技成果。课程的内容既体现了社会和职业岗位对高技能人才提出的新要求，又与行业（职业）标准接轨。本课程的教学大部分都是在现场进行，学生可直接练习和操作，直观而形象，不仅强化了学生的理论知识，同时锻炼了实际检测与维修技能。第43页/共51页Page 447、评价体系班级信息员同行反馈教学信箱用人单位反馈毕业生质量跟踪教务反馈网络反馈内视反馈外视反馈第44页/共51页10%30%10%50%4.期末考试1.学习态度3.平日测评2.平日作业8、考核模式、考核模式第45页/共51页Page 469、课程设计理念与思路9.1设计设计理念理念9.2设计设计思路思路第46页/共51页Page 479.1设计理念1强调强调“校企深入合作校企深入合作”强调强调“以职业能力培养为重点以职业能力培养为重点”2强调强调“以就业为导向以就业为导向”3第47页/共51页Page 489.2设计思路3、选择合适的教学载体 与方法 1234567 1、确立科学的教学目标 2、明确教学内容体系 4、改善课程教学手段 5、合理预期教学效果7、设立多维化的 考核模式6、构建高效的教学评价体系第48页/共51页Page 49第49页/共51页谢 谢第50页/共51页感谢您的观看！第51页/共51页