二氧化碳制取的研究课件.pptx

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1、第1页/共21页哪些反应可以产生二氧化碳？哪些反应可以产生二氧化碳？生物体的呼吸作用可产生二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳石灰石高温分解石灰石高温分解石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石与稀盐酸在常温下反应高温高温C+02 CO2 点燃点燃C+CuO Cu+CO222CaCO3 CaO+CO2高温高温第2页/共21页制取气体药品选取原则是：制取气体药品选取原则是：反应条件是否容易达到；反应条件是否容易达到；产生气体的量是多

2、少；产生气体的量是多少；收集的气体是否纯净；收集的气体是否纯净；装置、操作是否简单；装置、操作是否简单；原料是否易得、价廉；原料是否易得、价廉；第3页/共21页生物体的呼吸作用可产生二氧化碳生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳C+02 CO2 点燃点燃石灰石高温分解石灰石高温分解石灰石与稀盐酸在常温下反应石灰石与稀盐酸在常温下反应C+2CuO 2Cu+CO2高温高温CaCO3 CaO+CO2高温高温所所得得气气体体不不纯纯取取材材

3、不不便便条条件件限限制制第4页/共21页探究实验室制二氧化碳的理想药品探究实验室制二氧化碳的理想药品供选择的药品：供选择的药品：石灰石、大理石（主要成分石灰石、大理石（主要成分CaCOCaCO3 3）碳酸钠溶液（碳酸钠溶液（NaNa2 2COCO3 3）稀盐酸（有效成分稀盐酸（有效成分HClHCl）稀硫酸（有效成分稀硫酸（有效成分H H2 2SOSO4 4）一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理:第5页/共21页实验实验编号编号实验药品实验药品实验现象实验现象1碳酸钠和碳酸钠和稀稀盐酸盐酸 2大理石和大理石和稀稀硫酸硫酸3大理石和大理石和稀稀盐酸盐酸冒出大量气

4、泡、冒出大量气泡、反应速率非常快反应速率非常快冒出少量气泡、反应速率慢、冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束且反应一会儿就结束。冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率适中反应速率适中药品：碳酸钠（药品：碳酸钠（Na2CO3 ）、大理石（）、大理石（CaCO3）稀盐酸（稀盐酸（HCl）、稀硫酸（、稀硫酸（H H2 2SOSO4 4）二、探究实验室制取二、探究实验室制取COCO2 2的反应原理：的反应原理：第6页/共21页结论：结论：在实验室里，常用在实验室里，常用_和和_反应来制取反应来制取 二氧化碳二氧化碳反反应的化学方程应的化学方程：稀盐酸稀盐酸大理石大理石第7页/共21页实实验验室室

5、制制取取气气体体的的装装置置气气体体发发生生装装置置气气体体收收集集装装置置反应物的状态反应物的状态固体和固体反应固体和固体反应固体和液体反应固体和液体反应液体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。三、设计实验室制取气体的装置三、设计实验室制取气体的装置排空气法排空气法密度比空气的密度比空气的大大向向上上排空气法排空气法 密度比空气的密度比空气的小小向向下下排空气法排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）排水法（不易溶于水、不与水发生反应）第8页/共21页利用以下仪器分组设计并画出制取利用以下仪器分组设计并画出制取COCO2 2的

6、装置简图，并的装置简图，并与同学讨论、交流，分析各自设计的装置的优缺点。与同学讨论、交流，分析各自设计的装置的优缺点。仪器组合方案（填序号）：仪器组合方案（填序号）：第9页/共21页发生装置：第10页/共21页收集装置收集装置 选择条件选择条件 难溶或不易溶于水且不与水难溶或不易溶于水且不与水发生反应。发生反应。比比比比空气的密度小且不与空气的密度小且不与空气发生反应的气体。空气发生反应的气体。排排水水法法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法比比比比空气的密度大且不与空气的密度大且不与空气发生反应的气体。空气发生反应的气体。第11页/共21页四、实验室制取二氧化碳的四、实验室制取二

7、氧化碳的 操作步骤操作步骤连接仪器连接仪器 检查气密性检查气密性 加大理石加大理石 加稀盐酸加稀盐酸 收集气体收集气体 双手紧握锥形瓶，过会后导管内会有气泡冒出，松开手后导管内形成段水柱气密性良好双手紧握锥形瓶，过会后导管内会有气泡冒出，松开手后导管内形成段水柱气密性良好先加固体，后加液体先加固体，后加液体导气管插入到集气瓶的底部导气管插入到集气瓶的底部用燃着的木条平放在集气瓶口用燃着的木条平放在集气瓶口注意：注意：1 1、按要求连接好仪器。、按要求连接好仪器。2、检查装置的气密性。、检查装置的气密性。3、加药品。、加药品。4、收集气体。、收集气体。5、检验与验满检验与验满。第12页/共21页

8、五、检验CO2和验满方法：我会实验我会实验澄清石灰水变浑浊第13页/共21页六、巩固提高长颈漏斗没有插入液面下没有用向上排空气法收集 1、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？出气导管太长，伸入了液面下不能使用弯导管集气瓶口处没有盖上玻璃片第14页/共21页注意事项：注意事项：长颈漏斗必须液封长颈漏斗必须液封导管应在橡皮塞下少许导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部导管应接近集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体便于排出气体能充分排走集气瓶中的空气能充分排走集气瓶中的空气？目的：目的：实验室制取二氧化碳的装置第15页/共21页ABDC学

9、以致用1 实验室制取氧气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。2 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_，收集装置应选择_。A或BD EB CDEF第16页/共21页才艺大比拼 时下，非常流行养水草，小明同学在缸里养了几珠小草；但是不会养，看到自己的水草日渐发黄，五中的同学们，你们是最棒的，帮帮忙吧！自主创新自主创新第17页/共21页七、小 结1）反应原理：）反应原理：2）实验装置：）实验装置：3）反应条件：）反应条件：4）收集方法：）收集方法：5）检验方法：）检验方法：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2常常 温温向上排空气法向上排空气法通入澄清石灰水变浑浊通入澄清石灰水变浑浊6）验满方法：验满方法：燃着的木条伸至瓶口立刻熄灭燃着的木条伸至瓶口立刻熄灭第18页/共21页二氧化碳二氧化碳：带来益处制取原理仪器组装收集、验满来源燃烧呼吸置换促进生长灭火人工降雨危害温室效应冰川融化海面上升常见二氧化碳性质的研究及来源第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页