幼儿园新学期工作计划怎么写_1.docx

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1、幼儿园新学期工作计划怎么写 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。这次我给大家整理了幼儿园新学期工作安排，供大家阅读参考。 更多工作安排相关举荐 个人教学工作安排 员工个人工作安排 公司个人工作安排 公司个人工作安排 个人年终工作安排 幼儿园新学期工作安排1 一、指导思想 我园为新园，一切从基础起先。本学年我们将仔细学习幼儿园教化指导纲要，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教化中，以提高老师教化教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题探讨、园本课程，努力提高本园

2、的保教质量，关注幼儿的全面发展。 二、工作目标 1、以“手拉手”为路径，引导老师向专业探讨型发展。 2、加强老师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参与论文、随笔、案例评比等地评比。 3、创建主动、互助、互学的探讨氛围和敢说、敢做、敢尝试的探讨环境。 三、主要工作重点与措施 因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。 (一)规范管理，紧抓教学质量 1、抓一日生活中良好行为习惯的培育 比照幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往实力及社会性行为等，把幼

3、儿良好习惯养成真正落到实处。 2、抓教学常规工作的检查与指导 园长坚持随堂听课，深化班级视察并指导教化活动，加强对一日活动中各环节的视察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增加保教工作有效性。 3、确保户外活动时间 严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。 4、注意环境的教化功能 依据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教化性为一体，并体现师幼合作内容。 (二)开展活动，体现教研价值 1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度 在纲要精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“每师一课园

4、级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进老师互帮、互学、互研，激励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使老师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现老师专业素养的提升。使有阅历的专业老师走向科研化;有阅历的老师走向专业化;刚毕业的新老师走向阅历化。 2、合理制定课程安排 依据幼儿年龄特点、课程须要等合理支配一周活动安排，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理支配五大领域内容，保持课程的平衡性。 3、尝试小课题探讨工作的开展 开展小课题语言教化生活化幼儿生活自理实力的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样

5、与家长沟通有效户外的探讨工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深老师的基础发展，拓宽老师的探讨渠道，为每个老师供应表达自己观点、思想的机会，激励老师加强自身的学习，丰富自己的学问、阅历，沟通集思广益，提高自身教化教学水平和探讨、分析的实力。 (三)深化教化，提升队伍素养 1、加强业务学习，提高老师专业素养 开展各类讲座和培训，满意老师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。激励老师园内、园外听课，虚心学习他人阅历，渐渐提高相识，改进教化教学手段，接着对新老师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课，同时进行有针对性的指导。 加强新教化理论的学习与探讨，了解敏感期

6、、最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教化等相关理论，结合幼儿园详细的教化实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师明白新形势下对老师的新要求：学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。 激励并引领老师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。 2、强化老师基本功，提高老师自身素养 加强老师专业化的引导，激励老师勤加练习。实行的“幼儿教玩具制作评比”技能竞赛，老师们通过细心设计与打算，创建出了很多集趣味性、好用性、教化性等多种功能于一体的教玩具，为老师创设展示、熬炼的机会。 四、月份支配 二月份： 1、制定好幼儿园及教职工

7、各种工作安排。 2、整理幼儿园卫生、布置环境。 3、对全部的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。 4、老师学习幼儿园全部的规章制度及考核方案。 5、制定好各种安排，并沟通班级工作安排。 6、幼儿园各类统计报表的上报工作。 7、各班收集区角创设的材料。 8、老师集体备课研讨活动。 三月份： 1、要求老师在工作中努力贯彻纲要精神，仔细落实细则。 2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规。 3、各班重视幼儿自我服务实力的培育，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。 4、加强常规训练，优化一日活动。(进行常规抽查) 5、组织开展“学雷锋”活动，培育幼儿助人为乐的优秀品质。 6、利用“三八”节开展活动。 7

8、、各班开展有关“春”的主题活动。 8、区角创设及区角实施。 9、幼儿园期初家长会。 10、做好地震突发事务的应急演练。 11、对话活动：如何进行有效的区角创设。 12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场竞赛。 13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸竞赛。 四月份： 1、结合季节，丰富墙饰内容，并注意幼儿的参加。 2、区角的实施与管理工作。 3、组织幼儿开展好“清明”主题教化活动。 4、做好火灾消防平安演练。 5、沟通探讨：如何组织幼儿有序地进行区角嬉戏。 6、火灾消防平安讲座。 7、实行第十五届“工行杯”校内歌手竞赛。 五月份： 1、做好庆“六一”才艺展活动打算工作。 2、加强平安突发

9、事务的演练。 3、做好“平安活动月”的宣教活动。 4、利用“五一劳动节”节开展活动。 5、开展助残扶弱献爱心活动。 6、开展学习“弟子规”读书系列活动。 六、七月份： 1、利用“六一”节开展活动。 2、幼儿综合素养测评活动。 3、做好各类班产物品的整理工作。 4、仔细做好幼儿的复习、摸底工作，要求做到客观、公正。 5、仔细填写幼儿发展状况汇报单 6、完成老师各项考核工作。 7、布置期末结束工作，完成各项总结，做好各项资料的整理与归档工作 8、暑假支配和暑假工作。 幼儿园新学期工作安排2 今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放，开发一些有特色、有利

10、于开发幼儿智力的，引起幼儿爱好的区域活动，多方位提高孩子参加的主动性。加大管理力度，多检查，勤督促，扎扎实实做好各项常规工作，力争使今年的工作再上一个新台阶。 一、思想工作 1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作看法，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要主动参与园内及幼儿园组织的政治、业务学习，特殊是主动参与师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。不断提高自身的政治思想觉悟和道德素养，做到爱岗敬业，团结奉献，关切集体，酷爱幼儿，识大体顾大局，主动上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。在日常工作中出

11、现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发觉、早处理。并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作看法，增加“园兴我荣、园衰我耻”的主子翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。 2、在教化理论方面不断提高每位老师的素养，坚持每周进行教化理论学习，并做好笔记，各位老师努力使自己做到既有丰富的实践阅历，又有深厚的理论功底。年轻老师要留意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素养。 二、保教工作 (一)保育工作，坚持保教结合的原则。培育幼儿良好的生活习惯，加强幼儿户外体育熬炼，每天不少于2小时。并在注意幼儿身体爱护的同时重视

12、幼儿心理健康教化，使每位幼儿能在宽松和谐的氛围中嬉戏活动。在实际操作过程中，重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。留意培育幼儿良好的生活常规，逐步培育幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到饭前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教结合。 (二)教化教学工作。 今年的教化教学工作重点是： 1、接着落实好托幼办下发的幼儿园一日常规要求，按要求做好各项常规教化教学工作，加强对优化幼儿“一日活动”实施看法、幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求落实的指导与评估，提高保教质量。切实保证好幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，区域活动时间不少于1小时，五大领域均衡

13、设置且集体教学活动每天不超过2课时，坚决杜绝“小学化”倾向，确保幼儿健康、欢乐、富有特性的和谐发展。依据本园的实际状况，各班结合教材内容，制定的确可行的教学安排并严格实施，在实施过程中要仔细分析，把握教材，刚好反思教化过程，找出存在的问题，不断积累教化阅历，改进教学方法，真正提高教化质量。 2、依据实际状况，每位老师制定出学习进修安排并落实到位;搞好老师培训工作，请进来，走出去，使每位老师都有学习的机会，并写好体会，争取使老师的教化教学水平有较大提高。 3、组织老师开展好教研活动，重点探讨教材教法，不断创新，探究幼教理论;开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动，使幼儿老师的业务素养基本功底不

14、断提高。做到“三个一”：一周一次集体教研活动;一月一次“示范课”活动;一学期实行一次公开课评比活动;努力打造特性化的幼儿园课堂教学模式;二是要加强老师技能训练，提高老师素养。实现“五个一”：每周看一本好书、画一幅画、弹会一首新曲、学唱一首新歌，每月实行一次技能竞赛。三是要加强对优化幼儿“一日活动”实施看法、幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求落实的指导与评估，提高保教质量;做好幼儿动手实力的培育与探讨课题的探讨与总结。 4、充分发挥幼儿园家长委员会的作用，开好家长会，做好家访工作。通过与家长的沟通和沟通，做好家园共育工作，取得家长的支持和协作，让家长了解幼儿园的保教质量，请家长放心、让社会满

15、足。 三、卫生保健工作 仔细做好卫生消毒工作安排的制订和实施，严格要求做好卫生消毒工作，定期组织教职工及幼儿进行查体，做好上级有关部门临时支配的'卫生防疫等工作，如：手足口病的预防、流感的预防等。重点做好： 1、把好孩子入园在园查体关; 2、坚持卫生消毒制度，做到专人定时消毒并做好记录，幼儿做到一人一杯一巾，并单独清洗预防交叉感染; 3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。如：孩子的餐饮及其他生活用具的消毒，桌椅、门窗的消毒等，并作好记录。定期开窗通风，保证孩子饮水量，保证孩子睡眠质量，保证孩子足够的养分，保持四周环境的清洁卫生，为孩子创设宽松和谐的心理环境等。 4、进一步加强平

16、安保卫工作，做好课间活动的平安教化，上课下课都有老师带领，把好接送孩子的平安关;每天值班老师要作好记录。 四、后勤工作 后勤人员要仔细做好后勤保障工作。加强卫生平安管理，依据须要刚好添置必要的物资，保证后勤供应，各班加强物资管理，严格遵守各项物品管理规章制度。 五、主要活动支配 1、筹备家长会。 2、各班依据本班幼儿的理解实力和接受水平，介绍“三八”、“清明”、“五一”、端午节等节日的有关学问，主动组织有关主题教化活动。 3、依据幼儿园的现有条件，组织好各班室外活动，使幼儿的户外活动内容不断更新，开发体现园本特色的嬉戏活动，既做到强身健体，更做到开发智力。 4、实行家进步课堂活动，全方位对家长

17、、对社会开放。 5、“六一节”组织专题庆祝活动，参与幼儿园的艺术节庆祝大会。各班制订切实可行的具体活动安排，早准备、早支配，确保活动质量和效果。 六、今学期准备 1、依据幼儿园的安排，适当增加室内、外幼儿玩具。 2、各班发动幼儿自制活动器材至少每人一件(如：大沙包、小沙包、单人跳绳、双人翻绳等); 3、各班自制教玩具不少于10种，每种不少于10件。 4、发动师生搜集区域活动材料，力争达到区域活动材料投放合理、数量足够、适合幼儿的活动爱好和特点，有利于开发幼儿的智力，使幼儿在活动中增长才智，发展实力。 5、每月的老师技能竞赛在原有绘画和弹唱的基础上增加粉笔字、课件制作、讲故事三项。 6、实行课堂

18、教学大比武、说课竞赛和备课展评，努力打造幼儿园特性化课堂教学模式。 每月工作支配： 二月份 1、开学报名工作 2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。 3、制定安排，探讨新学期活动支配。 4、开学工作、平安检查。 5、签订责任书。 三月份 1、课程研讨活动。 2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动。 3、共同体读书组活动。(新林幼儿园) 4、开展幼儿器械操训练观摩活动、平安卫生自查工作。 5、新老师(黄莉莉)汇报课。 6、召开家委会会议。 7、幼儿园调研状况通报活动。 8、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作。 四月份 1、各班开展清明节传统节日的教化活动。 2、幼儿“歌颂春天”诗歌竞赛。

19、 3、课程改革和好习惯培育研讨活动。 4、幼儿美劳手工竞赛活动。 5、接受县局对共同体内幼儿园进行课程嬉戏化项目调研。 6、石屏幼儿园半日活动和师资素养展示活动。 7、春游活动、平安检查和演习活动。 8、石屏园承办共同体活动。(绘本教学研讨) 五月份 1、打算“六一”活动，做好六一活动的筹划与活动平安预案。 2、开放日教学活动。 3、园务会议，探讨课程改革执行状况，部署科技节和六一活动。 4、凌河幼儿园半日活动观摩。 5、幼儿才艺竞赛。(内容待定) 6、幼儿园班级戏曲特色活动评比。 7、新苗园承办县音乐教研活动暨共同体活动。 六月份 1、开展“六一”活动毕业典礼。 2、教化教学质量评估。 3、

20、阳光幼儿园半日活动开放和师资素养展示活动。 4、光荣园承办县“园本课程情境叙事”展示活动。 5、读书组读书心得沟通活动。 6、制订幼儿园暑期工作安排和园本培训安排。 7、财产清点工作。 幼儿园新学期工作安排3 新学期起先了，幼儿卫生保健工作是教化重要的组成部分。随着天气的渐渐转凉，气候的改变使人类机体也在发生着奥妙的改变，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，结合本人的工作，特制定了本学期的工作安排： 一、严格把好本学期新生入园幼儿的体检及定期健康检查关 对于新入园的幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防

21、接种卡，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱儿建立管理档案。 二、做好卫生保健工作 1、仔细做好晨检，做到"一摸二看三问四查"。深化各班巡察，发觉问题刚好处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日视察工作并且有次序地做好记录。 2、定期消毒医疗器械和晨检卡。 3、完善各项卫生保健制度，协作园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员"服务育人"的主动性。 4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 5、定期检查园内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，刚好实行措施，避开发生。 6、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。 7、努

22、力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，主动向有阅历的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。 三、做好儿童养分保健工作 1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，留意养分成分的搭配，保证按量供应。每月一次养分计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应安排，以保证幼儿生长发育须要。 3、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求。 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打算，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不干脆用手接触。 5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹

23、饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味具全。 四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作 1、为幼儿打算清洁卫生，平安符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，老师要刚好教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并刚好做好消毒工作。 3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确运用消毒液。 4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教化幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。 5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、宁静，在规定的时间内吃完。 6、饭后组织幼儿漫步，

24、遵守幼儿午睡作息时间。 7、驾驭好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿与距离。 五、做好消毒、隔离工作 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。 2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒刚好记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿帮助当班老师全面细心的视察，发觉问题刚好处理。 5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 6、刚好换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。 六、做好平安爱护工作 1、加强

25、幼儿的平安意识教化，各班老师要仔细负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。 2、当班和接送幼儿的老师要细致视察，对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。 4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。 5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。 幼儿园新学期工作安排4 本学期，本园共有101小挚友，分为四个班，两个大班，小班中班各设一个班级。每个班级配备两名老师，全园一个保育员。因此老师的任务比较重，既老师又当保育员。为了进一步实行幼儿园教化指导纲要，并遵循幼儿发展的规律和特点。努力发挥

26、好教化科研的先导性、基础性和全局性，注意培育幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教化模式，解决教化中的实际问题。本学期我们将开展以下几方面工作： 一、抓好一日常规教化，确保孩子的平安，培育幼儿良好习惯 俗话说：“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟识，幼儿没有纪律意识，自控实力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具。并结合平安教化，增加幼儿自我爱护意识和实力。通过榜样、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿

27、园的生活，并能基本完成老师的常规要求。 二、加强老师理论学习，提高老师业务水平 1、统一相识、加强业务学问学习，利用暑期备课，组织全体老师学习新教材，指导大家如何备课。 2、主动组织全园老师参与园内外的各项学习、培训活动。做到业务学习目标明确、安排可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 3、激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿杂志，主动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析。 4、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而相互沟通探讨总结阅历。 5、教研课必需要运用多媒体上课，平常激励老师主动制作多媒体课件，激励老老师多向年轻的老师学习制作多媒体课件。 6、开展多媒

28、体课件制作评比，把制作好的多媒体课件保存好，教学资源大家共享。 7、公开课接着课堂全程摄像。 8、做到听课必评，网上评课，每条评论必回复。 9、负责教研者刚好参评，督促，把教研做实，大家共同提高。 10、做好“传帮带”，因为绝大多数的老师都不是幼师专业，因此，平常激励年轻老师主动主动自学弹钢琴，我可以随时指导，甚至让她们随时进教室，听我的课，视察我是如何组织各项活动。让老师们由不专业逐步走上专业。 三、以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量 组织老师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使

29、教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同年龄幼儿的爱好须要和发展。 四、嬉戏与教学整合，培育幼儿学习的爱好 1、由于幼儿年龄较小，对于学习学问的爱好不够深厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽可能采纳活动的教具，吸引幼儿的留意力，激励幼儿多问为什么?强调对幼儿进行一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在嬉戏中能相互学习。此外，我们还将通过小小播报员、故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力。 2、嬉戏与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在“嬉戏中学，在学中嬉戏”的教化方

30、法，注意幼儿特性的发展，通过老师嬉戏方式的引导，让幼儿自己思索、自己操作、自己创新，使孩子在嬉戏中不知不觉的接受学问。培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿自由选择嬉戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与嬉戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力。 3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。 4、全园开展秋季运动会。 五、加强课题探讨，凸现我园的特色教化 1、接着加强幼儿的一日常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、

31、舞蹈、嬉戏等活动，促进幼儿全面素养的发展。 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展三字经、礼仪教化等。 3、特色班将接着开设幼儿美术、舞蹈等特色课程，发展幼儿多方面素养。 六、加强家园的联系，提高保教质量。 1、老师进行全面家访和电访，通过嬉戏、故事和小挚友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信任与亲近。 2、有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 3、建立班级微信工作群，刚好上传孩子们在幼儿园的视频，让家长更加直观的了解孩子们的活动状况。 4、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性

32、的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。 5、通过运动会的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系，达到共同提高。 幼儿园新学期工作安排5 一、工作思路： 依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求动身，深化学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高老师专业意识和实力，提高我园保教质量。并以探讨教学与探讨幼儿一体为基本思路，不断的更新观念，促进幼儿全面整体发展。 二、现状分析： 本学期我园共有5个班级，老师队伍又进行了略微的调整，上学期我们仔细总结了教研工作中的不足，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教化观、教研观有了新的相识。 在教研内容上，从制定教研安排

33、入手，以探讨教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将教学策略的探讨作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将探讨教学与探讨幼儿一体化，从探讨教材教法走向探讨幼儿的学习，在对幼儿学习的探讨中获得教化才智。 幼儿的学习在不断地发生改变，我们从平常视察记录，结合课改的精神要求，培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的视察和记录，总体方面来说：孩子的自主性、视察力、表现力、创建力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活阅历不够丰富，收集各种信息实力不高，发觉了问题如何去解决

34、，也存在相当大的问题。 三、详细措施： 1、更新观念，理解探讨内涵。 组织全园老师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科学问要点”进行学习与探讨。全园老师学习幼儿园课程和学前儿童发展心理学，了解课程设计的原则、方法，把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增加内功。 2、积累阅历，形成个人特色。 每位老师依据个人的专长制定个人教学安排，并注意日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，支配如下：第4周：瑞寒师，第6周：丽青师，第8周：婷婷师，第10周：燕华师，第12周：娜真师，第14周：莹莹师，第15周：美娥师 3、加强反思，提高教学质量。 每位

35、老师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料打算、老师指导、提问设计等方面进行思索。并常常以“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”作为反思，来提高日常教学的质量。 4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。 5、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。 四、各月工作支配： 三月份： 1、召开教研会议，传达教研安排，明确学期任务。 2、制订园内各类工作安排。 3、在班级开展“欢高兴喜过新年”谈话活动。 4、安定幼儿心情，加

36、强班级常规教化。 5、召开新学期幼儿家长会。 6、庆祝“三八”妇女节。 四月份： 1、安定幼儿心情，加强班级常规教化。 2、开展园内公开教研活动。 3、为迎接学区公开教学做打算。(选定课题) 4、利用“清明节”对幼儿进行敬重长辈教化。 五月份： 1、开展学区公开教学。 2、筹备“六一”各项活动。 3、依据“五一”劳动节，开展“人人爱劳动”活动。 4、接着做好园内公开教学活动。 六月份： 1、举办“庆六一”节目活动。 2、做好幼小连接工作。 3、开展教学效果实质抽查活动。 4、各班做好期末工作小结。 5、教研工作总结。 幼儿园新学期工作安排怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页