北师大五年级上册鸟儿的侦察报告.pptx
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1、初读课文:1.1.独立识字学词。独立识字学词。2.2.什么是什么是“侦察报告侦察报告”?课文?课文有有哪几份哪几份侦察报告?都是侦察报告?都是谁发谁发出出的?的?3.3.课文里的课文里的“我我”都代表谁?都代表谁?第1页/共22页婉转婉转痛惜痛惜海鸥海鸥礁石礁石蚱蜢蚱蜢zh mngjio shwn zhunhi utng x第2页/共22页侦察侦察孵孵忧郁忧郁胚胎胚胎关关切切呜呜咽咽zhnchfyu ypi tigun qiw y第3页/共22页侦察:侦察:为了弄清敌情、地形及为了弄清敌情、地形及其他有关的情况而进行其他有关的情况而进行的活动的活动报告报告:用口头或书面的形式向上用口头或书面的
2、形式向上级或群众所做的正式陈述。级或群众所做的正式陈述。第4页/共22页野鸡妈妈孵野鸡妈妈孵不出小野鸡不出小野鸡燕子因老伴死燕子因老伴死去而哭泣去而哭泣海鸥被粘住翅膀海鸥被粘住翅膀我迷失了方向我迷失了方向第5页/共22页鸟儿发回了哪些侦察报告鸟儿发回了哪些侦察报告?野鸡妈妈孵不出小野鸡。野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子燕子(因老伴死去)(因老伴死去)在哭泣。在哭泣。飞翔飞翔(海鸥被粘住翅膀)(海鸥被粘住翅膀)。我迷失了方向。我迷失了方向。第6页/共22页报告报告地点地点环境污染原因环境污染原因造成后果造成后果第一份第一份山林里山林里野草上喷农药野草上喷农药野鸡孵不出野鸡孵不出来少得多了来少得多了第二
3、份第二份第三份第三份第四份第四份总结总结表格提纲:表格提纲:田野田野用农药灭害虫用农药灭害虫鸟儿因食物鸟儿因食物中毒而死亡中毒而死亡海上海上城市城市所有地方所有地方船只漏油船只漏油工厂冒出浓烟工厂冒出浓烟人类破坏环境人类破坏环境鸟儿被黏住鸟儿被黏住翅膀不能飞翅膀不能飞侦察鸟迷侦察鸟迷失方向失方向严重威胁鸟严重威胁鸟儿生存繁衍儿生存繁衍第7页/共22页再读课文,合作探究再读课文,合作探究1 1、为什么野鸡妈妈孵不出小野为什么野鸡妈妈孵不出小野 鸡呢?鸡呢?2 2、野鸡妈妈的心情是怎样的呢?、野鸡妈妈的心情是怎样的呢?你从文中哪些词语可以看出你从文中哪些词语可以看出 来?来?自读第一份调查报告,思
4、考:自读第一份调查报告,思考:第8页/共22页野鸡妈妈的心情野鸡妈妈的心情伤心难过“忧郁忧郁”、“重重地叹了一口气重重地叹了一口气”它却很忧郁地回答说:它却很忧郁地回答说:“别祝别祝贺了,看样子我的小野鸡是孵不出贺了,看样子我的小野鸡是孵不出来了。来了。”说完,野鸡妈妈重重地叹了一说完,野鸡妈妈重重地叹了一口气。口气。忧郁地忧郁地 重重地叹了一重重地叹了一 口气口气第9页/共22页哪些词语表达了哪些词语表达了燕子的心情?燕子的心情?哭泣哭泣呜咽呜咽 燕子不去逮虫子,却躲在燕子不去逮虫子,却躲在角落里哭泣。角落里哭泣。“刚子还好好的。刚子还好好的。”燕子妈燕子妈妈呜咽着。妈呜咽着。伤心难过第10
5、页/共22页“这样的悲剧已经不是这样的悲剧已经不是第一回啦!第一回啦!”这句话表达这句话表达了作者怎样的思想感情呢了作者怎样的思想感情呢?强调了悲剧的经常发生,强调了悲剧的经常发生,表达了作者对鸟儿的表达了作者对鸟儿的同情同情,对悲剧发生的对悲剧发生的无奈和痛心无奈和痛心。第11页/共22页第三则报告为什么用第三则报告为什么用“飞翔飞翔”做标题?做标题?海鸥在海上海鸥在海上飞翔飞翔,多么快乐!多,多么快乐!多么自由!但是海面的石油却粘住么自由!但是海面的石油却粘住了它们的翅膀。用了它们的翅膀。用“飞翔飞翔”做标做标题,我们能够想象和体会到它们题,我们能够想象和体会到它们临死前的挣扎该有多么痛苦
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