幼儿园舞蹈的活动策划方案_幼儿园舞蹈的创意活动策划方案设计.docx
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1、幼儿园舞蹈的活动策划方案_幼儿园舞蹈的创意活动策划方案设计 舞蹈是一种表演艺术,运用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈一般借助音乐,也借助其他的道具。今日我在这给大家整理了一些幼儿园舞蹈的活动策划方案,我们一起来看看吧! 更多幼儿园舞蹈的活动策划方案相关举荐 小班幼儿园的亲子活动方案 幼儿园户外亲子活动的策划方案 幼儿园大班好玩的亲子活动方案 小班幼儿园的亲子活动方案 幼儿园新生的亲子体验活动方案 幼儿园舞蹈的活动策划方案1 活动目标 1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲美丽、柔软的旋律。 2、会用美丽的动作跟随音乐表演。 活动打算让幼儿
2、熟识少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图片,配乐磁带瑶族舞曲 活动过程一、观赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。 1、小挚友,我们今日来听一首好听的曲子。(老师弹奏乐曲)。 2、刚才的曲子叫瑶族舞曲,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告知我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞)对幼儿的想象加以评价。 3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞),再次引导幼儿边看图片边听音乐。 二、组织幼儿分段观赏乐曲。 1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。 提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔
3、叔阿姨在跳着美丽的舞蹈)。 2、听其次段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。 听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。 3、让幼儿听第三段音乐,以同样的要求让幼儿边观赏边想象,这时叔叔阿姨干什么? 4、在分段观赏的基础上再让幼儿完整观赏一遍乐曲,老师可配上语言(可以事先打算好的,也可以是加上幼儿想象讲解并描述的内容,老师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:"在风景美丽的瑶族寨,住着很多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天涯,他们结束了一天开心的劳动,来到了小河边,唱着好听的歌,跳着美丽的舞"。其次段音乐可配上:"听,他们越
4、唱越快乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌颂我们的生活多美妙。 三、引导幼儿在观赏乐曲过程中熟识它的结构。 1、要求幼儿反复观赏音乐,起先的速度怎样?中间的速度怎样?最终的速度怎样? 2、引导幼儿观赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断观赏,让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。 四、观赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的美丽、柔软。 1、观赏老师的表演。(老师自编) 2、幼儿徒手仿照老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的优美。 3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的美丽、柔软。 幼儿园舞蹈的活动策划方案2 一、指导思想: 为提高学生的舞蹈方面的素养,培育对舞蹈学习的爱好。培育孩子们正确的形体
5、姿态和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感。丰富学生的课余生活,并为每年的舞蹈竞赛选拔人才,做好充分的迎赛打算。活动面对部分学生,又组织,有安排的进行,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。 二、活动目标: 1、驾驭扎实的基本功。 2、培育学生的审美素养,提高审美实力。 三、活动措施: 1、报名工作 由各班主任发动舞蹈爱好小组宣扬工作,让学生自由报名,学校依据报名人数进行筛选,选出具有肯定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。 2、管理工作 为能更好地完成舞蹈爱好活动的学习目标,老师必需做到仔细备课,耐性辅导,全面关切爱惜
6、学生,管理组织教化好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生。 四、活动内容: 1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简洁的热身运动,如:圆轴上的走步等,主要目的是创建一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的打算,避开用力过度。 2、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练, 主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练;(2)肩的开度和前腿的软度训练;(3)旁腰和旁腿的软开度训练;(4)胸腰和腹肌的训练;(5)脊椎和胯骨的训练;(6)胯部和臀部的训练;(7)
7、胯部和腿部的综合训练;(8)节奏和方位的训练;(9)后腿和背肌的训练;(10)踢腿和力气的练习。 3、把上训练:遵循先双手扶把,娴熟以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态简单正确,为中间训练打下基础。详细措施有:(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰嬉戏。 4、中间训练:这是使孩子们驾驭、熟识、提高舞蹈表演实力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、限制和呼吸。详细措施:(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)限制。 5、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴
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