和谐至美灰椋鸟时.pptx

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1、仙鹤姑娘仙鹤姑娘:徐秀娟徐秀娟走过那条小河你可曾听说走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说喔为何阵阵风儿为她诉说喔 啊啊 还有一群丹顶鹤还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过轻轻地轻轻地飞过走过那条小河走过那条小河你可曾听说你可曾听说有一位女孩有一位女孩她曾经来过她曾经来过走过那片芦苇坡走过那片芦苇坡你可曾听说你可曾听说有一位女孩有一位女孩她再也没来过她再也没来过只有片片白云为她落泪只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说喔只有

2、阵阵风儿为她诉说喔 啊啊 还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过啊飞过啊啊啊第1页/共32页26 26 灰椋鸟灰椋鸟这是一篇记事写景的散文。这是一篇记事写景的散文。第2页/共32页灰椋鸟的嘴灰椋鸟的嘴 尖尖的，尖尖的，它的背它的背灰灰的，灰灰的，远远望去远远望去黑乎乎的，黑乎乎的，有什么好看的呢？有什么好看的呢？第3页/共32页自学提示读：默读课文的第4自然段。画：用直线画出你看到的，用波浪线画出你听到的场面。思：边读边用心感受你喜欢的语句，写一写你的感受和体会。12第4页/共32页 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。第5页/共32页第6页/共32页 一

3、开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。第7页/共32页没有几分钟，没有几分钟，“大部队大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。便排空而至，老远就听到它们的叫声。排空而至排空而至指鸟群指鸟群第8页/共32页第9页/共32页 它它们们大大都都是是整整群群整整群群地地列列队队飞飞行行。有有的的排排成成数数百百米米长长的的长长队队，有有的的围围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。浩浩荡荡浩浩荡荡精读课文精读课文第10页/共32页第11页/共32页排排山倒海山倒海浊浪浊浪排排空空山第12页/共32页浊浪浊浪排排空

4、空排排山倒海山倒海一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山两山排排闼送青来。闼送青来。排排空而至空而至排排：推开：推开第13页/共32页 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，槐林。没有几分钟，“大部队大部队”便便排空而至排空而至，老远老远就听到它们就听到它们的叫声。它们大都是的叫声。它们大都是整群整群整群整群地列队飞行。有的排成地列队飞行。有的排成数百米长数百米长的长队的长队，有的围成一个，有的围成一个巨大的椭圆形巨大的椭圆形，一批一批一批一批，浩浩荡荡浩浩荡荡地地从我们头顶飞过。从我们头顶飞过。排，推。许多鸟排满天

5、空飞来排，推。许多鸟排满天空飞来写出了场面的壮观写出了场面的壮观形容此时归林的灰椋鸟多而有气势形容此时归林的灰椋鸟多而有气势精读课文精读课文第14页/共32页 先回来的鸟先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获见闻和收获，又，又像在呼唤未归的像在呼唤未归的同伴和儿女同伴和儿女；后到的鸟后到的鸟与林中的鸟互相应和（与林中的鸟互相应和（h h），边飞边），边飞边鸣，很快找到自己栖鸣，很快找到自己栖(q q)息的处息的处(chch)所，与熟悉的伙伴会合。所，与熟悉的伙伴会合。精读课文精读课文第15页/共32页第16页/共32页 一开始还是一开始

6、还是一小群一小群一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。刺槐林。没有几分钟，没有几分钟，“大部队大部队”便便排空而至排空而至，老远就听到，老远就听到它们的叫声。它们大都是它们的叫声。它们大都是整群整群整群整群地列队飞行。有的排成地列队飞行。有的排成数数百米长的长队百米长的长队，有的围成一个，有的围成一个巨大的椭圆形巨大的椭圆形，一批一批一批一批，浩浩浩荡荡浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像好像互相倾诉互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在着一天的见闻和收获，又像在呼唤呼唤未归的同伴未归的同伴和儿女；

7、后到的鸟与林中的鸟和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和互相应和，边飞边鸣，很快找，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。看看到到的的听到的听到的精读课文精读课文想想象象的的分句之间是并列关分句之间是并列关系，所以用分号。系，所以用分号。用拟人的写法生动表现了归林后的灰椋鸟用拟人的写法生动表现了归林后的灰椋鸟生机勃勃、热闹非凡的情景。生机勃勃、热闹非凡的情景。第17页/共32页 一开始还是一小群一小群 _,_ _ _，_ _。没有几分钟,_,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的_，有的_，_，_ _ _。先回来的鸟_,好像_，又像_ _；后到的鸟

8、_，_，_，与熟悉的伙伴会合。地飞过来地飞过来 盘旋着盘旋着“大部队大部队”便排空而便排空而至至整群整群整群整群排成数百米长的长队排成数百米长的长队围成一个巨大的椭圆形围成一个巨大的椭圆形一批一批一批一批浩浩荡荡地从我们头顶飞过浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫在林内不停地鸣叫互相倾诉着一天的见闻和收获互相倾诉着一天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相应和与林中的鸟互相应和边飞边鸣边飞边鸣很快找到自己栖息的处所很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声老远就听到它们的叫声练一练练一练第18页/共32页 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了

9、天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱（ln）地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？这被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。第19页/共32页 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。第20页/共32页 天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早

10、地天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱（看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱（l l nn）地飞起。它们）地飞起。它们的羽毛全变成的羽毛全变成金红色金红色的了，多么像穿上盛装的少女在的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞翩翩起舞哇！哇！是因为晚霞映照的。是因为晚霞映照的。安稳地睡觉安稳地睡觉比喻：比喻：形容舞姿轻盈。形象地写出了灰椋鸟的美丽。形容舞姿轻盈。形象地写出了灰椋鸟的美丽。精读课文精读课文第21页/共32页 树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊

11、涛拍打岸滩，整个刺槐林和似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。竹林成了一个天然的俱乐部。精读课文精读课文山间流水的深沟。山间流水的深沟。比喻：比喻：形象地写出了形象地写出了鸟的世界鸟的世界和谐欢乐。和谐欢乐。第22页/共32页 树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。好像又像天上的云变化多端，好像一朵朵盛开的白莲，又像一只只雪白的天鹅。风好像一把柔韧的梳子，把农田梳理得井井有条，又像一个调皮的孩子，把书页翻得哗哗直响。似如 林黛玉似轻柔的微风，如娇弱的柔柳，处处惹人生怜。她的声音真美，从她口中

12、吐出的每一个字都似珠如玉，悦耳动听。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。第23页/共32页 这上万只灰椋鸟是在这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？这被这怎么会这样热闹？这被这喧闹而又热烈的场面感染喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起了，竟情不自禁地欢呼起来。来。不能控制自己的感情。不能控制自己的感情。精读课文精读课文反问：反问：不然不会这样热闹。不然不会这样热闹。第24页/共32页晚霞簇拥着夕阳，彩灯映红了林场，翩翩少女，披上节日的盛装。似飞瀑落入深

13、涧，如惊涛拍打岸滩，百鸟争鸣，奏响激情的乐章。是谁装点了舞厅？是谁华丽了会场？是爱的力量，汇聚成欢乐的海洋！第25页/共32页 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了 ，也映红了 。天上的鸟 了，可是整个林子里的灰椋鸟 。看，这几只 ，那几只 。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像 ！树林内外，百鸟争鸣，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。这上万只灰椋鸟是在 ，还是在？我被这 的场面感染了，竟情不自禁地 。刚刚落在枝头刚刚落在枝头上上又马上扑棱棱地飞起又马上扑棱棱地飞起 穿上盛装的少女在翩翩起舞哇穿上盛装的少女在翩翩起舞哇呼朋引伴呼朋引伴 叽叽啾啾叽叽啾啾飞瀑落入深涧飞瀑落入深涧惊涛拍打岸滩惊涛拍打岸滩

14、天然的天然的俱乐部俱乐部喧闹而又热烈喧闹而又热烈欢呼起来欢呼起来 举行盛大的联欢会举行盛大的联欢会庆祝自己的节日庆祝自己的节日要不怎么会这样热闹要不怎么会这样热闹天空天空刺槐刺槐林和竹林林和竹林越来越少越来越少还是不愿过早地安眠还是不愿过早地安眠填一填填一填第26页/共32页 在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏观赏这鸟这鸟儿归林的壮观场面呢？儿归林的壮观场面呢？精读课文精读课文 我们选好我们选好观察

15、观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。“观察”和“观赏”虽说是一对近义词，但“观”中有区别：观察，是“仔细察看”；观赏，是“观看欣赏”。前一句不能用“观赏”，因为还未看到那壮观场面，所以就没有“观赏”可言，只能用“观察”。后一句不能用“观察”，是因为那样喧闹而又热烈的场面，只看而不能欣赏太可惜了；用“观赏”一词既恰当，又能表现出人的审美情趣。所以观察和观赏不能对调。第27页/共32页鸟是人类的朋友，鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。树林是鸟的乐园。精读课文精读课文总结全文，点明中心。总结全文，点明中心。我爱鹤，我爱大自然，我愿在莽莽原野上寻找，寻我爱鹤，我爱大自然，我愿

16、在莽莽原野上寻找，寻找理想、友谊和生活的答案找理想、友谊和生活的答案 徐秀娟徐秀娟第28页/共32页片段练习这节课，跟随作者有序的观察，有序的表达，有序呈现，我们一起欣赏了灰椋鸟归林的壮观景象，并且学习了作者的表达方法，下面请同学们 结合亲身经历，用几句话写写课间活动的场面，写出气氛。第29页/共32页课后作业：课后作业：必做题：背诵课文四、五自然段。背诵课文四、五自然段。选做题：阅读巴金的阅读巴金的鸟的天堂鸟的天堂。第30页/共32页灰椋鸟灰椋鸟起因起因经过经过感感 想想开始时开始时过几分钟过几分钟 夕阳西沉夕阳西沉小群飞回小群飞回排空而至排空而至排成队列排成队列边飞边鸣边飞边鸣百鸟争鸣百鸟争鸣呼朋引伴呼朋引伴喧闹热烈喧闹热烈林场工人的辛勤劳动林场工人的辛勤劳动才让我们观赏到鸟儿归林的壮观场面才让我们观赏到鸟儿归林的壮观场面精读课文精读课文第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页