公开课用阿长与山海经.pptx

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1、作者简介作者简介 鲁迅（18811936）。原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾。第1页/共37页第2页/共37页鲁迅儿时经常玩的地方鲁迅儿时经常玩的地方 阿长（？1899），是鲁迅儿时的保姆，姓名不可考。浙江绍兴东浦人，夫家姓徐，有一个过继的儿子，做裁缝；她只生了一个女儿，后招进了一个女婿。在鲁迅童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。解题：解题：1.1.阿长是什么人?第3页/共37页解题：解题：2.鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈”?先前，有一个读书人住在古庙里

2、用功，夜先前，有一个读书人住在古庙里用功，夜间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。上，向他一笑，隐去了。他正抖作一团时，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。子里。从百草园到三味书屋中长妈妈讲美女蛇的故事第4页/共37页关于山海经 山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是

3、我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。第5页/共37页 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天 第6页/共37页 刑 天 山海经海外西经说，刑天与黄帝争位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。第7页/共

4、37页袋子似的帝江第8页/共37页关于帝江 南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，六足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，实为帝江也。山海经 西山经第9页/共37页精卫填海精卫填海夸父追日第10页/共37页精卫填海精卫填海夸父追日第11页/共37页 作者从来没有写过一篇单独的文章回忆自己的母亲，但却写了这篇怀念保姆的文章。这位保姆不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至连真名实行都不为人所知，是在是普通的不能再普通了。那么，鲁迅为什么要写她呢？她是一个什么样的人呢？我们起来看课文。第12页/共37页 朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文 整体感知整体感知整体感知整体感知2 2、文章文章回忆回忆阿长写了哪些事，重点阿长写

5、了哪些事，重点写的是什么。写的是什么。1 1、学习并掌握文中的生字新词，积、学习并掌握文中的生字新词，积累重要词汇累重要词汇。第13页/共37页识记字词识记字词骇 惶急 疮疤掳 渴慕 霹雳悚 诘问 惧惮hi hung chung l m p l sng je dn 第14页/共37页请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长：姓名：性别：身形：职业：文化程度：年龄：第15页/共37页请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长：姓名：阿长（什么姑娘）性别：女身形：黄胖而矮职业：保姆文化程度：低年龄：中年第16页/共37页整体把握，拎出线索:快速阅读课文，标出课文中表示作者对阿长感情的词句。不大佩服不

6、耐烦空前敬意敬意消失新的敬意 第17页/共37页 写阿长喜欢“切切察察”的毛病 写阿长的睡相 写元旦的古怪仪式 写阿长一肚子繁琐的道理 阿长讲长毛的故事 写阿长谋害我的隐鼠 阿长为我买山海经 找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。第18页/共37页2、总结全文不大佩服认为麻烦 空前敬意憎恶怨恨新的敬意主要事例：常喜欢切切察察常喜欢切切察察 摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相元旦的古怪仪式元旦的古怪仪式讲长毛的故事讲长毛的故事谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买山海经一肚子烦琐的道理第19页/共37页 写阿长喜欢“切切察察”的毛病 最喜欢的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二

7、个手指在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。动作描写，写出阿长切切察察的特点，表现了，我对他的不太佩服。第20页/共37页 写阿长的睡相在床中间摆成一个大字。比喻，把阿长睡觉时的样子比成大字，形象生动。也说明阿长睡相不好。我对他不太佩服。第21页/共37页 写元旦的古怪仪式 （不耐烦）语言：第一句就得对我说：阿妈，恭喜恭 喜。记得 么？你要记得这是一年运 气的事情。不许说别的话。（郑重）神情、动作：她却立刻伸出臂膊，一 把将我按住。我惊异地看 她时，只见她惶急地看着我。她是个不幸的人，所以热望自己一生平安。第22页/共37页语言：恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！写元旦的古怪仪式 四个

8、感叹号，五个恭喜，表现 了阿长心满意足、欢天喜地第23页/共37页 写阿长一肚子繁琐的道理我不耐烦。阿长是为我好。她是民间文化的载体。第24页/共37页 阿长讲长毛的故事这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。却不料她有这样的神力。从此对于她有了特别的敬意。神力：调侃意味。第25页/共37页 之所以这样想，是因为阿长不识字，没有文化，既不知道山海经是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到山海经的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。阿长为我买山海经 第26页/共37页 分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动

9、妇女,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。第27页/共37页3 3、阿长把、阿长把山海经山海经买回时，买回时，“我我”有什么反应？体现了怎样的心情有什么反应？体现了怎样的心情？“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包。赶紧去接过来，打开纸包。”我又惊又喜、感激不尽。我又惊又喜、感激不尽。买山海经一事写出了长妈妈热爱、关买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。心孩子的美好品质。第28页/共37页4、“神力”是指神奇之力。因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么、热心；别人也“不

10、能做”，有画的山海经很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。神力：有赞颂的意味。第29页/共37页为什么不写阿长买书的过程？不不写写阿阿长长是是怎怎么么买买到到山山海海经经的的，就就给给读读者者留留下下一一个个广广阔阔的的想想象象空空间间，想想象象她她怎怎样样到到处处打打听听，她她怎怎样样跑跑书书店店书书摊摊，她她操操了了多多少少心心，在在想想象象中中更更觉觉得得那那真真是是一一种种“伟伟大大的神力的神力”。第30页/共37页 写写之之前前的的事事，才才能能说说明明阿阿长长为为什什么么使使“我我”大大喜喜过过

11、望望，而而且且感感到到她她确确有有“伟伟大大的的神神力力”了。了。之之后后写写“我我”的的震震悚悚的的心心情情，写写如如获获至至宝宝的的心心情情，写写此此后后搜搜集集的的图图书书，写写了了这这些些，才才能能说说明明阿阿长长怎怎样样令令人人尊尊敬敬而而又又感感激激，阿阿长长的的热热心心对对“我我”的成长有怎样的意义。的成长有怎样的意义。第31页/共37页既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不符实；2.将“阿长”与山海经连接，看似矛盾，却令人好奇；3.用“阿”字有亲呢的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。第32页/共37页拓展延伸拓展延伸 在你的生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的人呢？你怎样看待他（她）？请写一篇随笔，来展示他（她）的形象。第34页/共37页作作 业业 课课外外阅阅读读朝朝花花夕夕拾拾，把把你你喜喜欢欢的的文文章章讲讲给给大大家听。家听。第35页/共37页第36页/共37页感谢您的观看。第37页/共37页