幼儿园小班班务工作计划.docx
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1、幼儿园小班班务工作计划 幼儿园小班班务制定一份好的班务安排对于新学期开展工作起到很重要的作用,下面是我为大家整理的:幼儿园小班班务工作安排2022,欢迎阅读,仅供参考。 幼儿园的小班班务工作安排 一、 班级状况分析 新学期,我们班迎来了33名活泼可爱的孩子,其中男孩16名,女孩17名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的详细状况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。许多事情都由家长一手包办,如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等,造成幼儿依靠性强、生活
2、技能差,加上大多数是独生子女,平常缺少与外界、与同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差等等的特点。 二、工作重点 由于幼儿在各方面的实力相差甚远,给常规教学带来肯定的难度。因此我们在充分视察了解幼儿的基础上,以幼儿园工作规程为指针,依据本园园务教学工作安排、小班教学工作安排的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教化教学活动,抓好幼儿一日常规教化和品德教化,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生
3、活的同时,初步培育幼儿的基本生活实力和良好的行为习惯,并增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、教学目标 健康 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的改变,懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理实力。 2.能主动参与多种体育活动,能运用运动器械进行活动并知道留意平安。 3.相识人体的主要器官,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性。 幼儿园小班班务工作安排2022 送走了大班那
4、群活泼可爱的孩子,心中不禁有些伤感,失落。今日我们迎来了充溢稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子。总觉得工作特别的艰难、繁琐、困难。但是,我信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排: 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿53 名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不
5、合群,任性;有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、保教工作 1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理支配幼儿一
6、日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐,注意幼儿良好进餐习惯的培育,常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。 3、教化幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己刚好擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。 4、培育幼儿的自理实力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。 5、坚持早、午检,发觉担心全因素刚好处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理,亲密关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。 7、在老
7、师的帮助下学会正确的洗手方法,学会运用手巾擦手。 8、会运用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。 9、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,运用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 10、接着加强幼儿的常规培育,常规的好坏干脆影响教学次序,从而影响到孩子的发展。 11、在区角活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神, 12、注意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。 13、在结构区投放不同材料,丰富课余生活。 14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点
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