化学空气人教九年级.pptx

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1、 介 绍 证 明 空 气 存 在 的 方 法答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动有风5）给车胎打气涨起来一、空气又是由什么组成的1、法国化学家拉瓦锡的贡献法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。第1页/共49页1.1.1.1.空气的成分空气的成分空气的成分空气的成分:空气空气主要是由主要是由氮气（约占氮气（约占4/54/5）和和氧气（约占氧气（约占1/51/5）组成组成2.2.2.2.拉瓦锡空气成

2、分的测定拉瓦锡空气成分的测定拉瓦锡空气成分的测定拉瓦锡空气成分的测定:原理：原理：汞汞 +氧气氧气 氧化汞（固体）氧化汞（固体）加 热第2页/共49页一、空气的组成一、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）（体积分数）第3页/共49页【思考】空气是人空气是人类和一切动植物维持类和一切动植物维持生命所必需的，这主生命所必需的，这主要指的是空气中的什要指的是空气中的什么成分？么成分？【新课引入】第4页/共49页3 3、测定空气中氧气的含量、测定空气中氧气的含量实验注意

3、：实验注意：装置气密性必须好；装置气密性必须好；红磷必须足量；红磷必须足量；必须等装置冷却至室温时，再打开夹子必须等装置冷却至室温时，再打开夹子.原理：原理：磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点 燃第5页/共49页学生探究实验：学生探究实验：原理：原理：磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷（固体）五氧化二磷（固体）点 燃实验现象实验现象:装置冷却至室温后装置冷却至室温后,打开止水夹打开止水夹:发出黄白色火焰发出黄白色火焰 产生浓厚的白烟产生浓厚的白烟 放出大量热放出大量热 水沿导管进入瓶内水沿导管进入瓶内,且水面上升且水面上升约约1/51/5体积体积.燃着的火柴棒放入剩余的气体中燃着的火柴棒放入剩

4、余的气体中:火柴梗立即熄灭火柴梗立即熄灭.第6页/共49页学生探究实验：学生探究实验：原理：原理：磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷（固体）五氧化二磷（固体）点 燃实验结论实验结论:空气主要由两部分气体组成空气主要由两部分气体组成:支持燃烧，可供呼吸的支持燃烧，可供呼吸的叫氧气叫氧气；符号：符号：O O2 2 约占空气体积的约占空气体积的1/51/5.不不支持燃烧，也无助于生命的气支持燃烧，也无助于生命的气 体体叫氮气叫氮气；符号：符号：N N2 2 约占空气体约占空气体 积的积的4/54/5.思考：思考：氮气具有哪些性质？氮气具有哪些性质？第7页/共49页思考思考:拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约

5、占空气总拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总 体积的体积的1/5,1/5,而在我们的实验中而在我们的实验中,为什么气体减少为什么气体减少 的体积小于的体积小于1/5?1/5?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?白烟是什么物质白烟是什么物质?第8页/共49页红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？2.红磷的量不足红磷的量不足1、如果如果红磷的量充足红磷的量充足，反应结束后瓶内有少量的氧，反应结束后瓶内有少量的氧 气，因为氧气含量低时，红磷熄灭，氧气剩余；气，因为氧气含量低时，红磷熄灭，氧气剩余；影响实验结果影响实验结果(进水量不到约进

6、水量不到约1/5)1/5)的因素的因素:3.温度没冷却到室温时就打开了弹簧夹1.装置气密性不好2、如果红磷的量不足，则反应后瓶内有较多的氧气，因为氧气没有消耗到最后量。4.止水夹到烧杯的一段玻璃导管内未注满水第9页/共49页 介 绍 测定空气中氧气含量的实验2、测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量 提供信息：磷+氧气 五氧化二磷（白色固体）点 燃P O2 P2O5 五氧化二磷可溶于水硫+氧气 二氧化硫（无色气体）点 燃S O2 SO2 二氧化硫气体易溶于水石蜡+氧气 二氧化碳（无色气体）+水点 燃O2 CO2 H2O下面请同学们设计实验方案，共同讨论可行性，比较各种方案的优缺点，选出出最佳

7、方案。第10页/共49页单质单质现象现象方程式方程式镁镁发光放热，有耀眼的发光放热，有耀眼的白光，生成白色固体白光，生成白色固体2Mg+O2=2MgO点燃点燃铁铁火星四射，生成黑色火星四射，生成黑色的固体的固体.3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃硫硫空气中微弱的淡蓝色空气中微弱的淡蓝色火焰，氧气中发出明火焰，氧气中发出明亮的蓝紫色火焰；生亮的蓝紫色火焰；生成刺激性气味的气体成刺激性气味的气体S+O2=SO2点燃点燃磷磷放出热量，产生大量白放出热量，产生大量白烟，黄色火焰烟，黄色火焰4P+5O2=2P2O5点燃点燃第11页/共49页（1）只能与空气中的氧气反应，（2）生成物是固体测定空气中氧气含

8、量时选择药品的条件：第12页/共49页1 1、第一个实验中可否用、第一个实验中可否用碳或镁碳或镁 代替红磷做实验？代替红磷做实验？【课后思考课后思考】2 2、作业作业 第13页/共49页1 1、红磷用量不足、红磷用量不足反应后集气瓶内氧气有剩余反应后集气瓶内氧气有剩余气体减少的体积小于气体减少的体积小于1/51/52 2、温度没有冷却到室温时就打开了弹簧夹、温度没有冷却到室温时就打开了弹簧夹集气瓶内剩余气体受热膨胀集气瓶内剩余气体受热膨胀集气瓶内液面上升的体积偏小集气瓶内液面上升的体积偏小即即:气体减少的体积小于气体减少的体积小于1/51/53 3、密封不好、密封不好外界的空气进入集气瓶内外界

9、的空气进入集气瓶内集气瓶内气压变化减小集气瓶内气压变化减小集气瓶内液面上升的高度减小集气瓶内液面上升的高度减小即即:气体减少的体积小于气体减少的体积小于1/51/5现象分析现象分析:第14页/共49页 1、根据空气的成分填空 （1）可燃物在空气中能够燃烧，说明空气中含有 。（2）石灰水长期露置在空气中表面会出现白色固体，说 明空气中含有 。（3）夏天，打开冰箱发现有白汽出现，说明空气中含 有 。（4）空气是生产氮肥的原料，因为空气中含有 。（5）空气中化学性质最不活泼的气体是 。（6）空气中化学性质最活泼的气体是 。O2CO2H2ON2稀有气体O2第15页/共49页为什么要在集气瓶里放少量的水

10、？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。若剩余气体是氮气，且氮气是“不能维持生命”的气体，可以用什么假设来说明呢？上述实验不仅知道氮气不能维持生命，还可以知道氮气的什么性质？难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧第16页/共49页 介 绍 测定空气中氧气含量的实验3、观察实验并说出实验现象：（1）、红磷燃烧，发出黄色火焰，产 生大量白烟；（2）、冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶内，水面上升了约1/5体积。1、实验原理：由于过量的红磷燃烧时基本上耗尽了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水就

11、会进入瓶中。而且集气瓶内氧气被消耗多少，进入瓶中的水就有多少。因此，从烧杯中进入广口瓶的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。4、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。磷+氧气 五氧化二磷点 燃2、请说出仪器的名称。第17页/共49页 介 绍 实验成功的方法讨论：P27为什么气体减少的体积小于1/5？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。瓶中还有少量残余氧气（当氧气含量低到一定值时，红磷就不能燃烧了。）实验成功的关键：（注意事项）（1）

12、装置不能漏气（否则看不到水进入或水进入过少）（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）红磷应过量（尽量多的消耗氧气）（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（防止白烟污染空气。）（5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹（维持压强）第18页/共49页练一练 根据要求回答问题：在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹1步骤中发生反应的文字表达式为 ；2步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ；3该实验得出空气组成的结论是 ；4该实验剩余气体的性质有 ；5实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是 ；6

13、能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等？学 生 练 习磷+氧气 五氧化二磷点燃水进入集气瓶，约占体积的1/5氧气约占空气总体积的1/5不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等不能 第19页/共49页反应前反应前气体体积气体体积反应后反应后气体体积气体体积消耗氧气消耗氧气的体积的体积mlmlmlmlmlml第20页/共49页实验步骤实验步骤1.1.在两个注射器组成的密闭系统中在两个注射器组成的密闭系统中 已留有已留有30ml30ml空气空气2.2.点燃酒精灯，加热铜丝点燃酒精灯，加热铜丝3030秒秒3.3.交替交替缓慢推动缓慢推动两个注射器活塞两个注射器活塞3 3分钟分钟 记录铜丝表面的变化记录铜丝表面的变化

14、4.4.停止加热，冷却停止加热，冷却2 23 3分钟分钟5.5.将气体全部推至一支注射器中将气体全部推至一支注射器中 记录注射器中气体的体积记录注射器中气体的体积第21页/共49页 介 绍 空 气 的 组 成 3、空气的组成、空气的组成体积分数：氮气N2：78氧气O2：21稀有气体：0.94二氧化碳CO2：0.03其他气体和杂质：0.03例1、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%例2、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1CB 第22页/共49页纯净物：由一种物质组成。（可以用纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）专门的化

15、学符号表示）如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O混合物：由两种或多种物质组成。混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水如：空气、矿泉水、泥沙、汤水第23页/共49页4、纯净物和混合物、纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。介 绍 物 质 的 分 类 混合物中各物质各自保持着各自的性质。空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。例

16、3、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体C食盐水B部分结冰的蒸馏水D75%的医药酒精B 第24页/共49页1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：介 绍 氧 气 的 用 途 第25页/共49页2、氮气的用途和性质用途：化工原料食品充气包装超导试验车讨论：P29 介 绍 氮 气 的 用 途3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。1、氮气不能支持燃烧。2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。小结氮气的性质：无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水，不能燃烧、也不支持

17、燃烧。第26页/共49页物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。第27页/共49页 氧气是一种化学性质_的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生剧烈或缓慢的氧化反应。无色无味的气体，_溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气_（空气密度1.293克/升）。加压降温条件下为 液体、_雪花状固体。氧气化学性质不易略大淡蓝色淡蓝色比较活泼第28页/共49页3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性

18、质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 介 绍 稀 有 气 体 的 用 途 第29页/共49页三、保护空气1 1、空气污染的原因：3 3、三大环境问题酸酸雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘。2 2、空气污染的危害：会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。4 4、保护空气的方法：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。保 护 空 气讨论：P30 第30页/共49页二、

19、空气的污染1.排放到空气中的有害物及来源粉尘气体二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气第31页/共49页2.防止空气污染的方法:立法中华人民共和国大气污染防治法中华人民共和国大气污染防治法1988年年6月月1日实施日实施第32页/共49页三、保护空气、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等空气污染源自然：火山爆发、地震、森林火灾人为：第33页/共49页人为来源来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等第34页/共49页2.三大环境问题（）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（）、臭氧空洞：氟氯烃第

20、35页/共49页治理治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。第36页/共49页 小 结学完本课题你应该知道1、空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等1%。2、纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物，空气是混合物。3、空气是一种宝贵的自然资源，要防止污染空气。作业：1、2、3 第37页/共49页人为的污染

21、源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。一氧化碳、二氧化硫硫化氢、二氧化氮三、保护空气空气的污染物大致分为空气的污染物大致分为烟尘烟尘和和有害气体有害气体两大类。两大类。第38页/共49页高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨第39页/共49页酸雨对建筑物的腐蚀第40页/共49页酸雨对森林的破坏第41页/共49页197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞第42页/共49页温室效应第43页/共49页酸酸雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳第44页/共49页治理治理：5、开发新能源（太

22、阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。第45页/共49页空气污染会给人类带来危害，目前列入空气污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等。在治理环境污染时，通常考虑的是污染源、污染物质、造成后果、解决措施等一系列问题。1、产生二氧化硫的污染源（）2、二氧化氮造成的后果是（）3、减少空气中可吸入颗粒物的措施是 （）煤的燃烧形成酸雨植树造林、建筑工地经常洒水等第46页/共49页1、下列关于空气的叙述中，正确的是（）A、空气中氮气占78%，氧气占21%B、二氧化碳是污染空气的一种有毒气体C、空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体D、任何情况下空气的成分都是固定不变的练习：C第47页/共49页2.做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是（）A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升D第48页/共49页感谢您的观看！第49页/共49页