幼儿园小班美术活动方案策划方案.docx

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1、幼儿园小班美术活动方案策划方案 美术活动是一种情感和创建性活动，老师要激励幼儿发觉生活中的美，用自己的方式勇于表现，勇于创作。以下是我细心收集整理的幼儿园小班美术活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班美术活动方案1 活动目标： 1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的相识。 2、培育幼儿动手操作和参加活动的爱好。 3、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。 4、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培育幼儿的观赏实力。 活动打算： 房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。 活动过程： 1、带幼儿到颜色王国去玩玩。 (1)讲故事，让幼儿初步感

2、知4种不同颜色。 (2)进一步相识4种不同的颜色。 2、嬉戏：找挚友。 (1)介绍嬉戏规则。 (2)让幼儿为颜色宝宝找挚友。 3、幼儿操作活动：颜色匹配 (1)为房子装上相同的颜色的门和窗。 (2)幼儿活动讲评。 4、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。 幼儿园小班美术活动方案2 活动目的： 1，了解月饼的基本形态圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出漂亮月饼的乐趣。 活动打算：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一，导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小挚友们怎么过的呢? 幼儿自由表述自己的中秋节。 二，引出

3、月饼。 哇，小挚友们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀? 恩，看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小挚友们，我们要怎么帮帮他呢? 三，画月饼送给小动物。 恩，有的小挚友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小挚友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟。 小挚友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小挚友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好? 四，画月饼。 五，点评。 对孩子们画的月饼表

4、扬，除非有特大失误，不指责。 六，送月饼。 小挚友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 幼儿园小班美术活动方案3 一、活动目标 1、相识红、黄、紫三种颜色，学习运用彩色笔在肯定的空间内涂色。 2、视察老师的示范，探究学习顺着一个方向细心地运用不同颜色的蜡笔涂色。 3、乐意运用各种不同的颜色涂色。 二、活动打算 1、幼儿用书人手一册。 2、每人一盒彩色油画棒。 三、活动过程 1、迁移运用蜡笔的阅历。 老师引导幼儿视察幼儿用书，说说：书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较美丽呢? 老师：“小挚友想的方法都可以使汽车变美丽。我

5、也有一个方法，就是用不同颜色的油画棒给汽车穿上美丽的衣服。” 2、引导幼儿视察画册第9页图形。 提问：画册中有几种图形?圆形是什么颜色?正方形是什么颜色?长方形是什么颜色? 除了有图形，你们还看到什么?小汽车，好看吗?现在，我们把它装饰美丽，好吗?怎么装饰，要按要求来。你们看，汽车的什么地方是圆形?什么地方是长方形?什么地方是正方形?圆形的轮胎要涂红色，正方形的窗子要涂黄色，长方形的车身要涂紫色。 3、幼儿操作活动。 (1)老师提出涂色要求： 要顺着一个方向涂色。 涂色过程中要常常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加美丽。 留意尽量不要涂到外面。 (2)幼儿进行绘画活动。老师视察幼儿是否顺着一

6、个方向涂色，提示大家细心地给汽车涂色。 4、音乐嬉戏：开汽车。 大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌颂边向教室外开去。 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园小班美术活动方案4 【活动目标】 1、学习用手指引画的方法表现桃花。 2、能保持画面整齐，与同伴协调合作。 【活动打算】 调好的粉红色颜料，桃花树操作纸，湿毛巾。桃花图片。 【活动过程】 一、出示桃花图片，幼儿观赏，引起爱好。 提问：桃花是什么颜色的?一层有几片花瓣? 二、示范手点画表现桃花的方法。 师：观赏完桃花后，大家都知道桃花是粉红色，每层有两遍。那今日我们来学习手指引画画桃花的方法。 1.示范：在操作纸上桃花树的树枝上用

7、手指蘸上粉色的颜料，点出五个花瓣，每个花瓣围成圈，这样一朵桃花就出来了。 2.引导幼儿表现桃花时，可以有大有小。 提问：桃花有大有小，那我们应当怎样表现大小不一的桃花呢? 三、幼儿作画，老师知道。 幼儿作画时，老师巡回指导，帮助个别实力弱的幼儿驾驭桃花的表现方法，激励实力强的幼儿大胆表现，丰富画面。 四、观赏评比幼儿作品。 幼儿园小班美术活动方案5 活动目标： 1.在画画、说说中根据故事发展的情节制作连环画。 2.能画出动物的主要特征，驾驭初步的构图技能。 3.能大胆讲解并描述自己的作品，体验创作的欢乐。 活动打算： 1.连环画一本 2.幼儿绘画工具：白纸、铅笔、油画棒等 3.订书机 活动过程

8、： 一、老师出示连环画，引导幼儿细致视察，激发制作爱好。 师：这是什么?(连环画)什么叫连环画?(连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事务的发展过程，一般以线描为主，也有彩色的等)你们想拥有一本连环画吗?现在我们共同回忆一下红母鸡与她的邻居们中都有哪些情节，然后一起合作制作连环画。 二、小组合作，学习根据故事发展情节制作连环画。 1. 老师与幼儿共同探讨如何制作连环画。 师：故事中有许多情节，我们每组的小挚友该怎样分工合作，才能制作的又快又好呢?谁来画封面?谁来画喧闹的谷场? (引导幼儿按封面、喧闹的谷场、种麦子、收麦子、磨面粉、做面包、吃面包的过程绘画制作) 2.幼儿合作制作连

9、环画 (1)幼儿分组商议自己制作的内容。 (2)幼儿绘画自己选择的内容。 (提示幼儿留意画面的布局，留下写故事内容及装订的地方) (3)老师巡回指导。 (帮助有困难的幼儿合理支配画面内容，提示留意每个动物的主要特征) (4)请幼儿说一说自己绘画的作品。 师：谁来把你绘画好情节说给大家听听。 (5)老师帮助幼儿进行整理装订。 3.老师每组请一名幼儿说说本组制作的连环画。 三、共同共享制作好的连环画。 师：评一评哪组制作的连环画最精致 幼儿园小班美术活动方案策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页