北师大数学六年级下册图形的放大与缩小.pptx
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1、1.1.通过观察、操作,体会比例尺产生通过观察、操作,体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。实际意义。2.2.通过图形的放缩,结合具体情境,通过图形的放缩,结合具体情境,感受图形的相似。感受图形的相似。第1页/共22页第2页/共22页你好棒你好棒!你好棒你好棒!第3页/共22页第4页/共22页第5页/共22页第6页/共22页第7页/共22页第8页/共22页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。第9页/共22页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。按2:1放大
2、也就是各边放大到原来的2倍。第10页/共22页按按2:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?第11页/共22页观察一下,放大后的图形观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不么相同的地方?有什么不同的地方?同的地方?第12页/共22页如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。第13页/共22页图形的各边按相同的比放图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?与原图形有什么关系呢?第14页/共22页智慧城堡加油啊!第15页/共22页按按4:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。第16页/共22页按按1:2画出下面图形缩小后的图形。画出下面图形缩小后的图形。第17页/共22页按按1:2画出下面图形缩小后的图形。画出下面图形缩小后的图形。第18页/共22页下面哪个图是图形A按2:1扩大后得到的图形?第19页/共22页按按3:1画出下面图形放大后的图形。画出下面图形放大后的图形。第20页/共22页请同学们说说这节课你学到请同学们说说这节课你学到了什么?了什么?第21页/共22页感谢您的观看。第22页/共22页
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- 北师大 数学 六年级 下册 图形 放大 缩小
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