幼儿园小班四月工作计划.docx

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1、幼儿园小班四月工作计划 信任大家都知道，做任何工作之前，假如有一个安排，那么就可以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。下面是我给大家带来的幼儿园小班四月工作安排5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“工作安排”内容举荐 幼儿月保教安排家长工作安排 幼儿园老师个人工作安排 幼儿园老师工作安排活动方案 幼儿园三月份工作安排 小班老师个人工作安排 幼儿园小班四月工作安排(一) 一、教化活动 1、在大大小小主体中和密切的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的 2、相识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进行排队 3、了

2、解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同 5、学习从不同角度思索问题 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意平安，活动后保持环境卫生 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程 3、漫步时，找寻幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树 4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系 5、视察、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的改变 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿视察大大小

3、小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交挚友 3、向家长宣扬茶水漱口的好处，建议家长与幼儿运用茶水漱口 4、激励家长在家长多与幼儿进行亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方 5、尝试在家中运用简洁的工具，帮助妈妈做家务，再运用娃娃家中的用具，对比它们的大小。 幼儿园小班四月工作安排(二) 生活目标 入园 1、衣着整齐、心情开心地按时来园。 2、能主动的向老师、小挚友打招呼。 3、 能开心的和父母再见。 4、主动参与晨间活动。 饮水 1、须要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2、运用自己的专用喝水杯，正确取水，不奢侈水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时

4、少饮水。 4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、饭前便后主动洗手。 2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的洗手方法。 3、做到不奢侈水，学习轮番等待的规则意识。 4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的运用擦手巾。 餐点 1、保持开心的心情进餐，学习表达自己的饮食须要。 2、不挑食、不撒饭。 3、饭后会擦嘴漱口。 4、学习正确运用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在稳定的心情中入睡。 2、遵守简洁的睡眠规则，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。 3、有须要时主动向老师寻求帮助。 4、学习将衣服放在指定的位置。 如厕 1、养成轮番如厕的规则意识。 2、须要如厕时

5、能主动告知老师。 3、大小便在裤子上时能主动告知老师。 离园 1、心情稳定、开心的等待家长。 2、有礼貌的和老师及同伴说再见。 3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。 4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。 幼儿园小班四月工作安排(三) 一、工作重点 1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、教化目标 (一)健康领域 1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐

6、步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 (二)语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。 (三)社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 (四)科学领域 1、主动运用多种器官感知四周的事物，进

7、行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会运用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。 4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等) 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

8、 (六)家园共育 1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病实力。 2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调发展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言发展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教化幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。 幼儿园小班四月工作安排(四) 1、巩固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提

9、高幼儿自我服务实力,培育幼儿帮助他人。 3、相识春天,培育幼儿酷爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手实力。 5、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置。 主要目标 健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能宁静听故事,并能简洁的复述故事,能大胆独立的表 演及朗诵。 科学:1、能手口一样的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有

10、依次地视察动植物。 社会:1、相识春天,能感受春天的漂亮及天气的改变。 2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术:1、培育幼儿对音乐、美术的爱好,酷爱大自然。 2、培育幼儿有节奏的,正确运用铃鼓、手铃等乐器,学会 观赏他人的作品。 幼儿园小班四月工作安排(五) 一、各领域预设目标： 语言领域： 1、学习用一般话念儿歌。 2、享受倾听故事的乐趣。 3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。 艺术领域： 1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。 3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程15。 6、学习

11、制作拼图。 7、创作梳子刷画。 8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的实力。 科学领域： 1、学习不同的测量身高的方法。 2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习辨别左右。 4、视察身体部位的特征。 5、相识与手相关的工具。 6、视察动物的身体特征。 健康领域： 1、了解保健身体的重要性。 2、了解健康检查的方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、相识身体各部位的名称。 5、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展实力。 7、学习清洁身体的方法。 8、知道要平安嬉戏并驾驭肯定的技巧。 社会领域： 1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情

12、感的方式。 二、家园协作工作： 1、_月_日小班召开家长会活动，请家长届时准时参与。 2、请家长能常常留意我们班级的黑板，许多通知是通过这个渠道告知于家长。 3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或嬉戏时间跟孩子探讨有关身体方面的学问。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能一方面作为教学活动的延长,另一方面扩大孩子的学问面,并增进亲子感情。 4、天气虽然渐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培育孩子坚韧的品行。 5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。 三、主题活动课程支配： 内容 时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

13、 第一周：身体、艺术：我的身体健康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习好挚友话说国庆节认读嬉戏幼儿园里真欢乐看图讲解并描述好挚友 其次周：科学：树叶妈妈和孩子健康：木头人体育嬉戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体健康、科学：身体变变变：奇异的圆圈认读嬉戏小手绢我帮枕头穿花衣认读嬉戏复习自助餐 第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育嬉戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读嬉戏洗手认读嬉戏大老虎“1”和“很多” 第四周：手语：生日欢乐科学、艺术：捡落叶艺术、语言：跳舞的精灵健康、艺术：噜啦啦艺术：我的身体小书：生活活动自己走：认

14、读嬉戏漱口讲卫生人人夸认读嬉戏睡午觉大公鸡和漏嘴巴 四、主题活动环境布置： 主题墙饰 1、手的妙用。 2、动物们的脚。 3、秋天的树。 4、秋季的衣服。 区域环境 1、展示区： (1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 (2)手印画或脚印画作品。 (3)各种运动图片。 (4)可转动身体四肢的玩偶。 2、语言区 (1)与身体有关的图画书。 (2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 (3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。 3、美工区 白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。 五、主题活动网络图： 避开损害头动作语言向常见动物学习健身器材全身嬉戏 保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的嬉戏 健康检查手脚面部表情假装成动物工具手的嬉戏 运动均衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞 卫生习惯做事创建性肢体活动 仿照体能竞赛 幼儿园小班四月工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页