幼儿园小班英语备课教案.docx
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1、幼儿园小班英语备课教案 随着时代的发展,老师的英语水平越来越好,各个学校在选聘老师的时候,对发音这块要求的也很严格。以下是我整理的关于小班英语教案,欢迎查阅! 小班英语教案1 Its tall 英语教案:unit 1 its tall 1. teaching aims and requirements: 1) knowledge: to enable the students to learn “ it (she he ) is tall (short fat thin )” 2) ability: to enable the students to describe somebody. 2.
2、 main and difficult points: to enable the students to describe something or somebody. 3. teaching aids: a computer, a tape-recorder, some pictures 4. teaching procedure: step one: warming exercise a) retell the story “ grandma fox ” b) sing the song “ boy and girl ” step two: presentation a) show th
3、e picture of pig and learn the word “fat”. b) use the multi-media to let the pig change into monkey king and learn the word “thin”. c) show the picture of yao ming and learn the word “tall”. d) learn the word “short”. step three: practice a) game: help xiao xin to pass the river . b) fast reaction c
4、) make sentences with the four words. step four: consolidation a) sing the creating song. b) elicitate students to introduce themselves or their friends to others. 小班英语教案2 苹果和桔子 活动目标: 1、培育幼儿对于英语的爱好,让幼儿乐意参加英语活动。 2、在老师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、激励幼儿能仿照老师说英语。 活动内容: 相识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟识的,因此,学习
5、的难度不是很大。在这个活动之前,老师可先复习 “Head and shoulders”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的相识和巩固。然后通过老师的引导,相识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like 的含义。其中穿插摘果及品尝水果的嬉戏活动,让幼儿在欢乐中学习。 活动打算: 盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。 活动过程: 1、 热身运动。 老师与幼儿一起观赏“Head and shoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动打算。 2、输入单词。 A、apple。 老师把已装有苹果的盒子或袋
6、子神奇的拿到幼儿面前,让幼儿有探究的欲望. T: Look! whats this? C:盒子 T: Yes. A box 老师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围. Whats in the box? whats in the box? Do you know ,do you know Who want to try ,let me try Ding ding dong (敲盒子),let me try T: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No) T: Who want to try(作举手状,并引导幼儿说出Let me try) 当幼儿拿出苹果之后
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