幼儿园园务工作计划7篇.docx

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1、幼儿园园务工作计划7篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面我给大家共享幼儿园园务工作安排内容，希望能够帮助大家! 幼儿园园务工作安排1 为了能统一提高我园的教化素养，深化教化，改革，其真正设立“以幼儿素养教化”为教化战略，“为教化服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施以“活动”“聚合”课程连构形成的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、看法、实力、学问、技能等各方面的发展。 但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个

2、新的尝试，而大部份内容都未能得到深化的了解同渗透，所以在肯定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教化课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，同流合污，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 一、目标 在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我相识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教化领域内容，促进其全面发展的线索。因此，教化改革最终必是全方位的从理论到实践，从观念到行为。 二、安排实施过程： 1、为了能实现从观念到行为的转

3、变，本学期内详细做到： 组织老师学习“聚合课程指导”的有关学问，有针对性地组织学习探讨学前教化幼儿教化的有关文章，进一步提高老师的教学水平，并要求老师坚持写家长园地，教学法规，周安排，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。 2、注意老师实力的培育及对工作的支配 在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人依据班级或个人状况制定小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，主动主持支协作好老师的工作，并请探讨人员刚好反馈给各老师。 3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位老师上一节高质量公开课，写一篇好的教学论文，与一份具体的班务总结。 4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学

4、上的重点与难点进行探讨、探讨，总结出好的阅历与教训，图谋出新的战略。 5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析，相互沟通教学状况。 6、课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。 7、七月份全园老师进行教研视察活动，接待上级的检查。 幼儿园园务工作安排2 仔细实行规程和纲要精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代的发展步伐，探究新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题探讨,创设一个宽松、开心、清洁有序的人文教化环境，促进幼儿全面和谐的发展。 一、 我园目前所具备的主要优势 1、组织管理工作管理效益较明显，老

5、师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。 2、环境建设有了肯定规模，基本适应当前保教保育须要，使环境发挥了其有效地教化功能和自身宣扬感染力。 3、优质教化和优质服务思想深化人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。 4、老师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气基本形成，已有了初步的探究力度。 二、目前须要解决的主要问题 1、部分老师缺乏较好的理论和实践水平和实力，缺乏教化教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。 2、老师队伍发展不平衡，思想教化和教化教学实力应接着抓紧、抓实。 3、进一步提高老师视察了解幼儿活动水平、发展须要等方面的实力，促进幼儿在原有水平上的主动发展。 4、管理机制

6、尚未成熟，缺乏相互协调合作阅历，还会引起一系列新问题和冲突。 三、本学期工作任务与措施 （一）管理工作 1、接着加强园领导班子思想建设，严格根据章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决，成为教职工信任的领导班子。 2、加强年轻老师的培育，发挥老老师、骨干老师的传、帮、带作用，仔细贯彻德才兼备的原则，培育骨干力气，为实现园所长远规划培育后备力气。 3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个老师自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保障各项工作有序地开展。 4、不断提高老师教化教学实力和教科研实力，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。 5、加强寄宿制

7、幼儿的管理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。 6、接着规范档案管理工作。 （二）建立一支合格的教职工队伍 行政管理人员 ： 1、要坚固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的学问和新的信息充溢自己，工作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清楚，会做教职工思想工作。 2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级管理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、老师业务学习、培训、沟通、考勤考绩等工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。 3、行政管理人员在检查工作中要求仔细谨慎，实事求是，大

8、公无私，除常规检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化、避开偏听偏信或主观臆断。 老师队伍建设： 1、树立老师终身学习理念和创建学习型集体，每个老师应注意自身人格修养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 2、在教化工作实践中不断更新观念，主动参加教科研活动，大胆探究教化工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。 3、仔细主动参加教学检查活动，通过评价分析促进教化教学实力的提高。 4、努力学习陈鹤琴活教化思想，借鉴多元智能理论，依据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好试验课题。 保育员队伍建设 ： 1、提高保育员素养修养，进一步规范

9、保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。 2、驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题刚好实行有效措施，避开意外事故发生。 后勤队伍建设： 1、幼儿园后勤工作人员也是教化者要随时留意自己的言谈举止。 2、提高后勤工作人员的平安意识，严格执行平安责任，刚好发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。 3、定期召开伙委会，邀请家长参与，广泛听取看法，不断提高伙食质量，制定科学合理、养分丰富的幼儿食谱。 4、热忱主动为第一线服务。 5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。 6、刚好发觉和清除事故隐患，做好嬉戏设施维护。建立园所应急预案. （三）提高保

10、教保育工作质量 1、仔细学习规程和纲要中相关的幼儿心理、生理特点，比照本班幼儿的详细状况，制定出班务、保教保育实施安排。按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，不断提高分析评价实力。对身体发育出现异样的幼儿要刚好与家长联系,仔细分析缘由,找寻解决问题的方法。 2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进行。 3、创办我园“健康教化月报”，建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化,重点加强幼儿平安防护管

11、理工作。提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 4、老师要敬重幼儿的人格，强化对幼儿感情教化，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则基础上，强化保育意识。针对问题深化探讨，并写出阅历总结或专题论文。 5、拓展思路，挖掘潜力，主动探究多元化教学，深化贯彻纲要，采纳吸纳或扩展的途径，使自身的优质教化资源得到最大优化，推动园本教研，提升园所质量，扎实开展教学探讨，促进老师专业成长。 6、园长和课题负责人要直面幼儿园发展、老师发展的现实问题，不断创新管理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导老师共同发展，从探讨问题切入，仔细制定相宜

12、的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，主动探究教研新方式。 7、抓好接着教化，提高文化业务素养，帮助老师拓宽视野，学会深层次的思索，树立终身学习观念，进行新老老师学艺活动，给年轻老师压担子供应机会让她们经验熬炼快速成长。 8、将探究精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。刚好检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素养教化与特色教化的完备结合。 9、结合幼儿园的实际，接着组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及生活会，增加教职工的凝合力和

13、向心力。 10、加强环境建设，进一步搞好园舍修理工作，添置部分电化设备和体育设备，努力创设美丽的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。 （四）家长工作 1、主动借鉴胜利阅历，本学期各班接着做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨规范。 2、重视家园互动，本学期我们采纳座谈、书面等形式听取家长看法，满意家长合理要求，主动利用家长资源，以幼儿教化的发展。 3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进老师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。 4、家长接待日定于每周二下午

14、，试验园的每个成员都有责任和义务耐性细致地解答家长提出的各种问题。老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣扬教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。 幼儿园园务工作安排3 一、行政事务 1.老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。（周五之前发送业务园长邮箱） 2.完成20_秋季新生摸底上报工作。(各班主任) 二、教化教学 1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。 2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。 3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。 4行感知网的学习。 5评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)

15、 6理论学习：艺术教学理论 三、平安、卫生保健、后勤工作 1做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。 2园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30) 3邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。（周一12:50） 4上交平安过程性资料. 幼儿园园务工作安排4 一、工作思路 20_年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服

16、务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康欢乐地成长”。 二、主要工作目标 （一）规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。 （二）强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 （三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教化及美术教化等特色教学上有所突破。 （四）优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 （五）家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。 三、主要

17、工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。 制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 （1）强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培

18、育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教化信息技术实力。 （2）依据幼儿园园本培训安排，进行每周一次的老师教学实力的培训。 （3）加强教研，提升老师专业素养。 （4）加强师资队伍基本功的培训， （5）加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 （6）老师一周一例会，保育员双周一例会制度。 4、组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 四、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色 1、加

19、强教研，促进老师的专业提升。 2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达实力。 3、加强园本教研，进行半月一次公开课，老师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 五、保教工作 1、加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教化课程的新模式；针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。 3、开展扎实有效的教研

20、活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化”。 4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教化故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 六、后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。 调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 （1）保证幼儿膳食质量

21、，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 （2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 （3）接着加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和流失关。 幼儿园园务工作安排5 一基本状况分析。 我园在去年胜利地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍有很多问题亟待解决，比如老师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效长久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益削减等问题。为了扭转这样的局面，

22、踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作安排。 二指导思想。 以幼儿园教化指导纲要（试行）为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教化。强化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。 三队伍建设。 1加强理论学习。接着坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。 2抓好培训工作。组织新老师培训，做好师带徒工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的老师要仔细参与进修，争取学历达标；激励已取得大专学历的青年

23、老师参与本科进修及其次学历的学习，不断提高自身学历层次。 四教学工作重点。 1加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动支配充分体现幼儿的主体性、发展性和创建性。 2主动运用电教手段。主动采纳计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。 3进行教化 活动改革。把新的教化思想融于教学，老师对幼儿新的须要、新的发觉有接纳的看法，依据幼儿爱好生成课程，使安排的活动与非安排的活动整合起来。加大创新教化的力度，改革教学组织形式，使之生活化、嬉戏化，以教改促进老师实力的提高。 4开展幼儿素养教化。在日常生活中培育幼

24、儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培育幼儿的自理实力，开展自理实力的竞赛活动。加强对幼儿的平安学问教化。老师在常规活动中多用一般话与幼儿进行沟通，提高幼儿一般话的表达实力，要求中、大班幼儿能用一般话会话，小班幼儿能用一般话回答老师的问题。 5留意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。 6规范课题探讨工作。接着开展两个省级课题的探讨工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个教化领域和一日活动之中。注意总结积累，主动撰写论文随

25、笔，向校级以上教化报刊投稿。加强宣扬工作，争取家 长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。 五保育工作。 1加强平安防范工作。 全体教职工要坚固树立“平安第一”的思想，努力为幼儿创设平安的环境，刚好发觉和清除担心全隐患，强化幼儿的自我爱护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故（含食物中毒事故等）。 2抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣扬和疾病预防工作，限制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病实力。结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 3改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的养分搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加

26、工质量，使幼儿吃饱吃好。 4规范日常保育工作。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特殊对托班幼儿要耐性细致地照看，提倡保教一体化的教化。 六家长工作。 1树立“一切为了孩子”的服务意识。主动转变服务观念，端正服务看法，一心一意为家长服务。 2加强家园联系工作，采纳各种机动敏捷的方式与家进步行沟通。每班通过家园互联网，向家长宣扬保教学问及教学进度；通过家园联系册，亲密与家长的联系，相互了解幼儿在园在家状况。 3发放家长看法征询表，了解家长对幼儿园工作的看法和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教化学问的讲座，争取家长的理解、关切和支持。 七主要工作支配。 八月份：搞好环境卫生。

27、 购买办公用品、学习用品、幼儿生活用品，做好开学的各项打算工作。 九月份：办理幼儿报名注册工作。 园务会议。 正常教化秩序，完成各类安排。 庆祝老师节。 园内五年以下青年老师评优课。 十月份：结合国庆节，开展爱国主义教化。 传达市园长会议精神。 片科学领域 活动设计方案评比。 组织秋游活动。 参与五年以下青年老师市级评优课初赛。 十一月份：迎接上级领导对我园的验收。 主动参加“我们的幼儿园”主题绘画竞赛。 激励老师制作教学课件。 全园实践课活动。 镇半日活动。 十二月份：开展冬锻活动。 选送老师课件参加市级评比。 征集老师论文并选送参与年会。 一月份：庆祝元旦。 幼儿冬锻竞赛。 填写幼儿发展状

28、况汇报单，结清幼儿各项费用。 “六仔细”检查工作，老师考核。 期末结束工作，整理有关资料。 幼儿园园务工作安排6 依据市教化局张家港市漂亮学校建设行动安排，在全市绽开漂亮学校建设行动的大环境下，围绕校容悦目环境美、质量一流品质美、师生华蜜身心美、社会满足_美的建设要求，主动投入漂亮校内、漂亮课堂、漂亮老师和漂亮学生等四项工程活动，立足本园实际，以领域活动课程实施为主阵地，进步老师内涵为抓手，以细化常规为渠道，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 （一）思想工作 1.本学期将定期组织教职工学习活动，学习相干时势文件、教化理论文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求

29、，进步思想熟识和本身素养。 2.进行以人生观、价值观为中心的志向信念教化，教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献、诲人不倦的职业文明教化，构成良好的园风。 （二）保教工作 1.保育工作 （1）加强对保育工作的检查、督促，加强随班检查指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断进步保育的业务素养。 （2）参照执行上级作息制度，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。 （3）培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 （4）加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。 （5）把好晨检关，做好全日视察记录，严

30、格执行卫生消毒保健工作。 （6）擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。 （7）加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2.教化教学工作 （1）进一步学习领悟规程、纲要精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，增进保教质量不断进步。 （2）保教职员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定准确可行的一日活动常规，不断进步视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、看法、实力、学问

31、、技能等方面的发展。 （3）通过听课了解保教职员执教状况及幼儿活动状况。 （4）通过情势多样的活动，增进幼儿全面素养的发展。 国旗下讲话、一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌，疼惜公物，守规则等思品教化。 接着绽开好品幼儿图画故事享早期阅读欢乐的阅读活动，让幼儿在观赏故事美丽的同时取得实际生活的阅历；同时绽开好亲子阅读日记的撰写活动，为培育良好的家庭生活方式和增进亲子情感交换发挥肯定的增进作用。 幼儿园园务工作安排7 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。 二

32、、工作目标： （一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教化教学管理，促进保教质量提高。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 （六）家园联系，促进幼儿协调发展。 （七）幼小连接，为进一步的学习打好基矗 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： （一）加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日

33、活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教化教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教化笔记、班级工作安排、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 （二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织老师学习国家教委颁布的幼儿园教化指导纲要，在老师中广泛地开展研讨活动，

34、把理论学习与教化实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2、接着把创建性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过视察、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。 4、立足乡土文化，挖掘乡土教化资源，开展利用当地资源，开展健康教化的市级课题探讨，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教化，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。 5、在课题组指导下，接着深化开展“

35、指导图书阅读，发展幼儿实力”的探讨，并有阶段性成果。 6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。 （三）、加强教化教学管理，促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教化教学服务。巩固区域活动成果，接着提高区域活动水平。根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导实力。 4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“

36、妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，幼儿园教化指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，仔细组织开展优秀课的评比、基本功竞赛、自制教玩具竞赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4

37、、帮助做好老师接着教化工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。 2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排。 3、对身体发育出现异样的幼儿，要刚好与家长取得联系，仔细分析缘由，找寻解决问题的方法。 4、做好幼儿保健工作的宣扬。 5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。 （六）家园联系，促进幼儿协调发展。 1、巩固

38、我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。 4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页