审题立意训练新.pptx

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1、审题立意训练新审题立意训练新【例例1 1】请以请以“我想为你唱支歌我想为你唱支歌”为题，写为题，写一篇不少于一篇不少于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。（暗含限制的（暗含限制的标题作文标题作文）命题（标题）式作文，要审清标题中每命题（标题）式作文，要审清标题中每一个语素。一个语素。“你你”，可以是个人，也可以是，可以是个人，也可以是群像。群像。“唱支歌唱支歌”，对所给对象的讴歌。这，对所给对象的讴歌。这个命题关键在把个命题关键在把“想想”字字讴歌礼赞的缘讴歌礼赞的缘由写足。选材当然是由写足。选材当然是“我我”感受最深的。感受最深的。第1页/共21页【例例2 2】请以请以“阳光

2、的味道阳光的味道”写一篇不少于写一篇不少于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。（暗含限制的（暗含限制的标题作文标题作文）这类标题式命题，一定要注意关键词的这类标题式命题，一定要注意关键词的丰厚意蕴，丰厚意蕴，“阳光阳光”可实可虚可虚实相生。可实可虚可虚实相生。这种命题要求抒写具体的生活感受。能品味这种命题要求抒写具体的生活感受。能品味阳光味道的人，当是热爱生活的人；而经历阳光味道的人，当是热爱生活的人；而经历过黑暗与阴霾的人，对过黑暗与阴霾的人，对“阳光阳光”味道的品味，味道的品味，当来得更为真切而强烈当来得更为真切而强烈。第2页/共21页【例例3 3】请以请以“扇动双翼翱翔扇

3、动双翼翱翔”为题目写一为题目写一篇不少于篇不少于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。（暗含关联与限制的（暗含关联与限制的标题作文标题作文）强化强化“双翼双翼”，从，从“翼翼”的比喻义中选取两种来的比喻义中选取两种来行文。如行文。如“理想和毅力理想和毅力”“坚持与勇敢坚持与勇敢”“人品与才人品与才情情”等。等。从从“双翼双翼必须同配合好才能飞翔必须同配合好才能飞翔”派生出派生出“要团要团结、要互助、要协作，不能互相拆台、倾轧结、要互助、要协作，不能互相拆台、倾轧”等立意等立意角度。角度。从从“双翼双翼缺一不可缺一不可”这一角度切入，则应该考虑这一角度切入，则应该考虑比喻义的相关性

4、。如比喻义的相关性。如“物质追求与精神追求物质追求与精神追求”，“远远大理想与扎实行动大理想与扎实行动”，“法与情法与情”“智商与情商智商与情商”“自爱与爱人自爱与爱人”等等。等等。第3页/共21页【例例4 4】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。牵挂，是对亲人的思念，是对友人的情牵挂，是对亲人的思念，是对友人的情怀，是融在心底的甜蜜，是催人奋进的激励。怀，是融在心底的甜蜜，是催人奋进的激励。牵挂哦，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线牵挂哦，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线请以请以“牵挂牵挂”题目写一篇不少于题目写一篇不少于800800字的字的议论文或记叙文。议论文或记叙文。

5、（提供提示语的（提供提示语的标题作文标题作文）第4页/共21页这种题型，这种题型，前面的文字常常具有提示、前面的文字常常具有提示、限制和写作诱酶的作用。牵挂和被牵挂，都限制和写作诱酶的作用。牵挂和被牵挂，都是一份幸福，都是一种美丽。文章可以作为是一份幸福，都是一种美丽。文章可以作为第三者议论或者叙述，但似乎抒写自我更容第三者议论或者叙述，但似乎抒写自我更容易表现。易表现。第5页/共21页【例例5 5】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。生活当中，有许多事情当你亲临其境生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。之后，往往思想受到启迪，身心感到愉

6、悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘香久远，令人难忘请以请以“品味生活品味生活”为题写一篇夹叙夹为题写一篇夹叙夹议的文章。立意自定，题目自拟，议的文章。立意自定，题目自拟，800800字以字以上。上。（提供（提供提示语限制语提示语限制语的的标题作文标题作文）第6页/共21页生活是作文的本源，这种题，当然是生活是作文的本源，这种题，当然是“人人有话可说人人有话可说”。其开放性在可写曾经给自其开放性在可写曾经给自己带来愉悦和启迪的任意一件事，当然，一己带来愉悦和启迪的任意一件事，当然，一定是真正打动过自己的才能打动别人，一定定是真正打动过自己

7、的才能打动别人，一定是有独特感悟的才能启迪别人。其限制性在是有独特感悟的才能启迪别人。其限制性在“自我亲历自我亲历”。这种作文可倡导写身边事，说心里话。这种作文可倡导写身边事，说心里话。文体要求是文体要求是“夹叙夹议夹叙夹议”，可考查考生，可考查考生多种表达方式的运用。多种表达方式的运用。第7页/共21页【例例6 6】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。清代文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗，清代文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗，末两句是末两句是“苔花如米小，也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开”。对。对这两句诗，有人认为苔花贵在这两句诗，有人认为苔花贵在“学学”；也有；也有人赞

8、美苔花勇于人赞美苔花勇于“开开”；还有人认为牡丹自；还有人认为牡丹自贵苔花自开，完全是两样不同的人生贵苔花自开，完全是两样不同的人生对此，你一定有自己的感悟，请就此展对此，你一定有自己的感悟，请就此展开联想，自定立意，自拟题目，写一篇不少开联想，自定立意，自拟题目，写一篇不少于于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。（提供（提供诗歌材料提示语诗歌材料提示语的的材料作文材料作文）第8页/共21页2007年北京卷年北京卷首创此类题型首创此类题型，提取两句，提取两句诗，就是富含多种意境的可以引发多向联想诗，就是富含多种意境的可以引发多向联想的一则材料，的一则材料，“有人认为有人认为”是

9、立意取向提示，是立意取向提示，“”告诉你可以突破这些提示另辟立意告诉你可以突破这些提示另辟立意蹊径。苔花是不起眼的，但同样是装扮大自蹊径。苔花是不起眼的，但同样是装扮大自然的使者，平凡者同样可以快乐而骄傲地活然的使者，平凡者同样可以快乐而骄傲地活出自己的精彩。出自己的精彩。第9页/共21页【例例7 7】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。古人曾写过这样的诗句：古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑一种春声浑难忘，最是长安课归时难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应

10、接不暇可是，哪们周围的声音多得让人应接不暇可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新年的爆竹，的课钟，还是窗外的风雨？是新年的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是还是梦中的短笛？或者，那是请就此自拟题目写一篇不少于请就此自拟题目写一篇不少于800800字的议字的议论文或记叙文。论文或记叙文。（提供（提供诗歌材料提示语诗歌材料提示语的的命意作文命意作文）第10页/共21页这则命题不同于上则命题，这里两句诗这则命题不同于上则命题，这里两句诗本身是没有不同理解的，只是举个例子起提本身是没有不同理解的，只是举个例子起提示作用，要求写对一

11、种示作用，要求写对一种“真正牵动你内心深真正牵动你内心深处处”的声音的怀念，是真切的实际生活感受。的声音的怀念，是真切的实际生活感受。引导我们热爱生活，追寻美丽。引导我们热爱生活，追寻美丽。第11页/共21页【例例8 8】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。当你把别人看成天使时，你就会生活在当你把别人看成天使时，你就会生活在天堂；当你把别人看成魔鬼时，你就会生活天堂；当你把别人看成魔鬼时，你就会生活在地狱。在地狱。这两句话对你有什么启发？请根据你的这两句话对你有什么启发？请根据你的理解，写一篇文章。题目自拟，立意自定，理解，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌

12、除外），不少于文体自选（诗歌除外），不少于800800字。字。（提供（提供哲思类材料哲思类材料寻求启示）寻求启示）善待他人就是善待自己善待他人就是善待自己学会欣赏学会欣赏清除心中的魔障清除心中的魔障仁爱之心是世界上最美丽的花朵仁爱之心是世界上最美丽的花朵第12页/共21页【例例9 9】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。哲学家维特根斯坦说：哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步我贴在地面步行，不在云端跳舞。行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。要求：要求：结合这句名言，选择一个

13、角度，结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于少于800800字的文章。字的文章。（提供（提供哲思类材料哲思类材料寻求启示）寻求启示）摒弃幻想，投身现实摒弃幻想，投身现实植根现状，沉稳务实植根现状，沉稳务实第13页/共21页【例例1010】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。博大精深的汉字，是我们中华民族文明与智慧博大精深的汉字，是我们中华民族文明与智慧的象征。然而随着电脑的逐渐普及，越来越多的国的象征。然而随着电脑的逐渐普及，越来越多的国人离开电脑就不会写字了，一遇到结构稍微复杂点人离开电脑就不会写字

14、了，一遇到结构稍微复杂点儿的汉字就提笔忘字，甚至写错别字。有人认为这儿的汉字就提笔忘字，甚至写错别字。有人认为这种现象值得忧虑；也有人觉得这种担忧不必要，对种现象值得忧虑；也有人觉得这种担忧不必要，对技术的发展应顺其自然技术的发展应顺其自然 读了上面的这段文字，你有何感想？请你选择读了上面的这段文字，你有何感想？请你选择一个角度构思写一篇不少于一个角度构思写一篇不少于800800字的文章，自主确字的文章，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（提供（提供背景背景+现象

15、现象+观点提示观点提示就事论事）就事论事）辩证看待辩证看待不可偏废不可偏废第14页/共21页【例例1111】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一片树叶从树枝向下跌落。一片树叶从树枝向下跌落。“我想落到大地上。我想落到大地上。”树叶说。树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实其实我正想向东飞翔。我正想向东飞翔。”转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行向西飞行其实更妙。其实更妙。”接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理理智告诉我悬浮在空中。智告诉我悬

16、浮在空中。”东风和西风都停了，树叶猝然跌落。东风和西风都停了，树叶猝然跌落。树叶说：树叶说：“我已决定径直走向地球。我已决定径直走向地球。”要求：全面理解材料，以材料的寓意为话题写一要求：全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于套作，不得抄袭，不少于800800字。字。（提供（提供寓言类材料寓言类材料寻求启示）寻求启示）第15页/共21页这则材料，可以从两个角度去思考：这则材料，可以从两个角度去思考：首先，飘零的落叶可以飘零出失意人无法主首先，飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运

17、的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的“精神精神胜利法胜利法”，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。因此，因此，我们要有主见、有原则、有抗争精神，不我们要有主见、有原则、有抗争精神，不随波逐流，不人云亦云随波逐流，不人云亦云。但是，但是，“树叶树叶”受风的驱使，他深知自己不受风的驱使，他深知自己不可能离开风的影响，而选择了适应，洒脱、豁达、可能离开风的影响，而选择了适应，洒脱、豁达、快乐地面对狂风。快乐地面对狂风。当我们不能改变世界的时候，要学会改变自当

18、我们不能改变世界的时候，要学会改变自己，并乐观地生存。己，并乐观地生存。第16页/共21页【例例1212】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。韩三平从四川大学毕业后进入峨嵋电影制片厂，韩三平从四川大学毕业后进入峨嵋电影制片厂，做了一名照明工。三十多摄氏度的高温让人热得汗水做了一名照明工。三十多摄氏度的高温让人热得汗水直流，他还要上下地调度灯光设置直流，他还要上下地调度灯光设置他不甘心，凭他不甘心，凭着自己工作勤快，肯动脑，很快做了场记，之后，又着自己工作勤快，肯动脑，很快做了场记，之后，又由场记做到副导演、艺术中心主任、导演、中影集团由场记做到副导演、艺术中心主任、导演

19、、中影集团董事长。他说，人生要勇于追求，不断地创造价值，董事长。他说，人生要勇于追求，不断地创造价值，这样才能彰显意义。这样才能彰显意义。韩三明是个矿工，韩三明是个矿工，1818岁便开始挖煤生涯。他皮肤岁便开始挖煤生涯。他皮肤黝黑，长相普通，因为在影片黝黑，长相普通，因为在影片三峡好人三峡好人里扮演四里扮演四处找媳妇的挖煤工而出了名。有人说，这回老韩可放处找媳妇的挖煤工而出了名。有人说，这回老韩可放了光了，他说，我不是演员那块料，还是老老实实挖了光了，他说，我不是演员那块料，还是老老实实挖我的煤，一样能养家糊口。我的煤，一样能养家糊口。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，要求：选择一个角

20、度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不得抄袭。确定文体，确定标题；不得抄袭。（提供（提供事例类材料事例类材料寻求启示）寻求启示）第17页/共21页韩三平：韩三平：不甘平淡，勇于追求，执着于梦想，不甘平淡，勇于追求，执着于梦想，积极进取，实现人生最大的价值积极进取，实现人生最大的价值。韩三明：韩三明：不慕荣华，不为不慕荣华，不为“功名功名”所困，顺所困，顺其自然，安稳于平淡生活其自然，安稳于平淡生活。因此，塑造怎样的人生，如何规划未来的方因此，塑造怎样的人生，如何规划未来的方向，首先应该做到的是：一定要结合自己的实际，向，首先应该做到的是：一定要结合自己的实际，清楚自己想要的是什么，认

21、清自己，然后给自己清楚自己想要的是什么，认清自己，然后给自己准确定位。无论是辉煌还是平淡，都彰显了人生准确定位。无论是辉煌还是平淡，都彰显了人生的智慧。的智慧。注意对举行文，可侧重于写其中一个人的注意对举行文，可侧重于写其中一个人的人生选择，同时也进行对比，对另一个人物适当人生选择，同时也进行对比，对另一个人物适当评点。评点。注意论述要理性，不简单否定某一方面。注意论述要理性，不简单否定某一方面。第18页/共21页【例例1313】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，了一个窟窿，致使其

22、成了废品致使其成了废品。这位裁缝。这位裁缝为了挽为了挽回损失回损失，凭借其，凭借其高超的技艺高超的技艺，在裙子四周剪了许，在裙子四周剪了许多窟隆，并多窟隆，并精心饰以金边精心饰以金边，然后，将其取名为，然后，将其取名为“金边凤尾裙金边凤尾裙”。裙子不但卖了好价钱，还一传十，。裙子不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。要求全面理解材料，选择一个角度构思写一要求全面理解材料，选择一个角度构思写一篇不少于篇不少于800800字的作文。自主确定立意，确定文字的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围体，

23、确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文，不要套作，不得抄袭。（提供（提供事例类材料事例类材料寻求启示）寻求启示）第19页/共21页符合题意：符合题意：（1）陷于困境，决不放弃；陷于困境，决不放弃；（2）挫挫折（困难）不可怕，战胜挫折（困难）才能成功；折（困难）不可怕，战胜挫折（困难）才能成功；（3）练就高超本领，才能绝处缝生（化腐朽为练就高超本领，才能绝处缝生（化腐朽为神奇）；神奇）；（4）点亮希望的灯，才能照亮黑暗；点亮希望的灯，才能照亮黑暗；（5）办法总比困难多办法总比困难多基本符合题意：基本符合题意：（1）创新铸就成功；创新铸就成功；（2）天生天生我材必有用我材必有用（脱离材料（脱离材料“陷于不利局面（困陷于不利局面（困境）境）”这一背景，孤立谈创新等视为基本合题。）这一背景，孤立谈创新等视为基本合题。）偏离题意：偏离题意：（1）潮流往往是偶然的创作；潮流往往是偶然的创作；（2）不应盲目追求时尚不应盲目追求时尚第20页/共21页感谢您的观看。感谢您的观看。第21页/共21页