幼儿园以冬天为主题的活动策划.docx

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1、幼儿园以冬天为主题的活动策划 随着冬季的到来，幼儿渐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。下面是我整合的幼儿园以冬天为主题的活动策划，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 幼儿园以冬天为主题的活动策划1 一、设计意图: 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最终一丝余温包袱在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的改变,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了新奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参加其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬

2、天有一个更真实的相识。 一、活动目标 1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。 2、知道冬天的时候应当多运动,身体才能更健康 3、幼儿能主动的回答问题,增加幼儿的口头表达实力。 二、活动打算 1、冬天的情景图片若干 2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解) 三、活动过程 (一)问题导入:说说冬天是什么? 1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么改变哪? 2、老师激励幼儿进行回答,并刚好的表扬回答主动的幼儿。 3、老师出示图片:让幼儿视察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。 4、老师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的改变(冬天

3、人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽) (二)嬉戏:找冬天 1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。 2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么? 3、以散文冬天来进行小结。 (三)阅读冬天是什么 1、请幼儿打开自制图书冬天是什么,边看图书边观赏老师朗诵散文 2、师:冬天是什么? 重点:引导幼儿边看图书边依据图书内容进行回答。 3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。(可进行延长活动续编散文冬天是什么) 四、活动总结: 老师总结幼儿今日的表现,表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在进行嬉戏的同时,感受到科学活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能

4、在活动结束的时候获得欢乐,以培育他们对科学活动的爱好。 幼儿园以冬天为主题的活动策划2 活动目标： 1、激发幼儿学习爱好和对大自然的探究精神。 2、教化幼儿不怕冷，坚持熬炼身体，培育幼儿坚毅的意志。 3、视察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘 活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教化幼儿冬季御寒常识，教化幼儿冬季不怕冷。 环境创设：布置主题墙饰冬天的包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿主动参加，展示幼儿作品。 活动内容： 科学活动下雪啦相识今日、昨天、明天冬天的运动 艺术活动制作雪人歌曲雪花与雨滴 社会活动学做不怕冷的坚毅人寒冷的冬

5、季 语言活动看图讲解并描述雪人不见了故事雪孩子儿歌数雪花瓣 健康活动寒冷我不怕北风吹 附： 儿歌数雪花瓣 小雪花、小雪花，你有几个瓣? 我用手心接住你，让我数数看。 一、二、三、四、五、六 刚数完，雪花怎么不见了? 只留下一个圆圆的小冰点。 幼儿园以冬天为主题的活动策划3 活动目标： 1、引导幼儿发觉学习，体验发觉学习的乐趣; 2、发展幼儿口语表达实力，想象思维实力; 3、学习按肯定依次视察和讲解并描述图片内容，并能较完整地讲解并描述故事，丰富词汇溶化。 活动打算：挂图雪人不见了 活动过程： 一、导入：“小挚友们喜爱堆雪人吗?” 师：“今日，老师给小挚友带来一些图片，图片中的小动物也喜爱堆雪人

6、，一起看一看。” 二、绽开： 1、出示3幅图片，让幼儿自由视察，了解图片大意。 2、引导幼儿逐幅视察 (1)视察图 一、提问：现在是什么季节?天气怎样? 图片上有谁?他们在干什么? 小结：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。 (2)引导幼儿视察图 二、提问： 天气有什么改变?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的? (3)视察图 三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做? (4)请幼儿连贯讲解并描述13幅图。 3、引导幼儿想象小雪人进屋后，会发生什么状况。 幼儿想象后，出示图片。(理解溶化的意义) 4、请幼儿试着完整讲解并描述。 留意：用此要恰当，简练。 5、相互讲解并描述。 三、结束： 请

7、幼儿到户外感受冬天的寒冷，教化幼儿冬季不怕冷。 如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热溶化的学问阅历。 幼儿园以冬天为主题的活动策划4 活动目标： 1、培育幼儿不畏寒冷的精神。 2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的改变。 3、知道秋天过去了，冬天来了。 活动打算：冬季挂图 活动过程： 一、导入：老师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧” 二、绽开： 1、“找冬天” 视察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、视察枯萎的草和花。 2、回教室，结合图片说说冬天的特征。 引导幼儿从四周的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。 3、引导幼儿探讨：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的

8、坚持工作? (交警、清洁工、司机、边防战士) 提问：我们小挚友应当怎样做?激励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，做个英勇的好孩子。 4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏寒冷的精神。 三、结束： 请幼儿到户外与老师一起运动，不畏寒冷，熬炼身体。 幼儿园以冬天为主题的活动策划5 活动目标： 1、激励幼儿学做不怕冷的坚毅人。 2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。 3、了解冬天运动时的留意事项和自我爱护的方法。活动打算：绳子、球等运动工具。 活动过程： 一、导入： 现在是什么季节?天气怎样? 二、绽开： 1、组织幼儿探讨用什么方法取暖。 (多穿衣服、

9、生炉子、开空调、跑步、跳绳等) 2、提问：你认为哪种方法好?为什么? 跑步、跳绳、拍球。运动能使我们身体温煦，能熬炼身体，有益健康。 3、组织幼儿到室外运动。 跳绳、拍球、跑步。感受到运动是身体温煦。 4、组织幼儿探讨冬天有哪些适合的运动，为什么? 跑步、跳绳、滑冰。因为运动量大，能使身体温煦， 其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活动不便利，空调房间空气不好等。 对小挚友来说，的方法是运动。 5、组织幼儿探讨：冬天到室外活动应留意什么? (1)运动前要脱去外套、帽子、围巾和手套。 (2)跑步时闭上嘴，不讲话。 (3)跳绳、拍球。不站在风口或对着风。 (4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。 三、结束:教化幼儿冬季不怕冷。 幼儿园以冬天为主题的活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页