于丹讲座栏目观后感.docx

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1、于丹讲座栏目观后感 于丹，北京人，毕业于北京师范高校，北京师范高校影视传媒系系主任、硕士生导师。于丹在中心电视台百家讲坛文化视点等栏目，在海内外文化界、教化界产生广泛影响，在世界进行千余场传统文化讲座，掀起了海内外民众学习经典的热潮。以下是我为大家举荐的关于一些于丹讲座栏目观后感，希望能帮助到大家! 于丹讲座栏目观后感1 我看了于丹老师教化讲座，受益匪浅。人要懂得孝顺，还要仁爱。对于于丹老师的讲座，我明白父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所须要的准则。 我明白了，人从小到大，都要建立两两关系。多在人群中学习、消遣，而不是信任于网络，老在家里上网，不出去与同伴玩耍、沟通，孩子要多动手，信任

2、只要动手做，没有不胜利的。要信任于用双手实现幻想，实现将来。人从小要建立两两关系，多与同伴们在一齐，不要老呆在家里。要与同伴互帮互助，常常聚在一齐闲聊、玩耍。其次，做家长的，不要娇惯孩子。于丹老师讲了一个寓言故事。 从小有一个孩子，每天与大树玩耍。有一天，孩子愁眉苦脸，大树问：“孩子，你怎样了怎样不兴奋了”孩子说：“别的同学都有玩具，各种各样。我也想要。”大树慈爱地说：“孩子，你别担忧。你能够把我的果子全摘了，去卖钱。买你想要的东西。”孩子摘了全部的果子，买了想要的东西。时间一每天过去了。有一天，孩子照旧愁眉苦脸。大树问：“你怎样了”孩子说：“我的同伴们都出去，去世界各地了，而我却没有。”大树

3、说：“孩子，你能够把我的树根做成独木舟，去世界各地漂泊。”孩子把树根做成独木舟。孩子之后回来了，游玩了世界各地后，坐在大树旁，与大树一同看每一天漂亮的日出了。这个故事告知我，这个大树就是父母，而这个小孩子就是我们孩子。孩子要什么，父母就给什么，使孩子享受了“衣来伸手，饭来张口”的待遇，而不是靠自己的劳动获得回报。而且，父母的教化与孩子的成长也有关系，俗话说“子不教父之过”教化是一个起点、是一种激励。在人格中学会爱、学会敬重。这样一个孩子，不论在社会、在生活中，都有一个胜利的生活位置，在等着他的到来。 一个人，在社会的煎熬下，伸展个人的生命。这才是最完备的。做人首先要孝，我觉得我在这方面做得很好

4、。在爸爸或妈妈生病的状况下，送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。其实，帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，就表现出来。不用做得那么重大，只要从小事做起，从一点一滴做起，就会非同寻常。于丹老师讲座点燃了我心灵的空间。让我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、顺。所以，人在这个世界上，在任何艰难困苦中，都不能低头，要伸展个人的生命，才是最完备的。于丹老师的讲座让我懂得了许多道理。我非常感谢于丹老师的精彩演讲。 于丹讲座栏目观后感2 这天，我看了于丹老师的专题讲座，感受很深。 于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，敬重老师，关切他人，让每一个中小学生德、

5、智、体全面发展。 于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充溢感恩的心，感谢父母，敬重老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。 然后谈到“仁”仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充溢爱心，和善待人。三字经里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的改变，每个人的习性就会产生差异。教化孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，欢乐的成长。 最终谈到“独立，自

6、强，自信”树立正确的人生观会干脆确定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中，学会发觉其中的有效信息。 透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，假如不会做人的话，就算学习成果再好，也不是一个健全的人。 想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲伤，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要

7、听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的哺育之恩!” 在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐欢乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，专心进取，做一个优秀的合格人才。 于丹讲座栏目观后感3 天即为自然，即为天空;地，即为大地。品悟天地，即是品悟天地浩然之气。品懂天地，才能品得人生。 孔夫子就是那个集天地浩然之气于一身的人，一个伟人，他就是那个引动中国变革的人。他将自己的阅历、自己的思想都传播给了世人，他自己的全部的为人处事的阅历都浓缩于一本论语中，这里有多数个对他弟子的教育的故事，蕴含了很多的道理。 孔子曰：匹夫不行以夺志。一个有志向有志向的人，才会有奋斗的动力和前进的方

8、向。就如我们在生活中一样，那些无所作为的人总是戚戚于贫贱的，真真的有志向的人，确定会为了志向而奋斗，不会再遭遇一些打击后，而消沉下去。 而且一个人的胜利，不仅仅在于他的实力，还在于他的做人 做人，要讲究恕，即“己所不欲勿施于人”，这是何等高尚的情操，无论何人都应有博大的胸怀，“自己不喜爱的事，不要让别人去做”，这就是宽厚待人的表现了，对他人的宽厚，是当时到后来以至于到现在都是值得称颂的品质，对于现代社会中人与人相处仍有重要的指导意义，是每个人都应遵循的。 还有一种品质就是以乐面世，即便自己身处逆境之中，却依旧以欢乐的心态去面对一切、去克服一切、去战胜一切，让一切的困难烟消云散，同时在不追求物质

9、的基础下也要有仁爱之心，要懂得去爱惜他人，去帮助他人，去尽自己的一份努力去帮助他人，去爱惜他人，去让他人走出逆境。 所以我们在生活中，应当抱有志向，并为之奋斗，应保有乐观的心态，并笑对生活，应保有慈善宽容的心，去接纳他人，与他人和平共处，这才是天地人之道。 于丹讲座栏目观后感4 今日,我观看了由北京师范高校教授、博士生导师于丹主讲的中小学生人格教化专题讲座,使我受益匪浅。 于丹老师用了生动的事例来教我们如何面对挫折,如何懂得感恩,字字珠玑,话语中有着发人深省的道理。其中于丹老师在讲座中说道:“我们中国的教化缺失了小学的工艺教化、中学的挫折教化、高校的职业教化”令我感受最深的是挫折教化,这教会我

10、们要英勇地去面对困难,假如父母只教给孩子学问,而不教给他如何面对挫折,那么他(她)遇到什么困难都选择放弃,最终甚至选择放弃自己的生命,这都是因为自己心理上的承受实力太低。有许多孩子(包括我)会觉得父母给他的一切都是天经地义的,不满意他就是亏欠,所以我们的启蒙老师,我们的父母不应当什么都满意我们,要像外国的小孩一样:假如想要钱就得自己赚。只要我们中国的小孩懂得这个道理,我们的国家肯定会变得更加富强。 这次的讲座很有教学意义,不仅教给我们人格教化,还有如何做人。我很喜爱这个讲座。 于丹讲座栏目观后感5 于丹教授说，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时间，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个

11、样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。 什么是生活?说的通俗点，就是生下来，活下去。在这个基础上，再去追求志向，享受情调，努力过着自己志向中的日子。若只是为生存而活的话，抛弃了志向，放弃了挚友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区分呢? 观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种才智，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边挚友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我华蜜的路。 在这个物欲横流，信仰缺失的年头，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的竞争不仅提升着每个人的实力，同时还变更着大家的心态。 每个人的心中都有一个家

12、国梦“穷则独善其身，达则兼济天下”。多数先哲们的才智告知我们，在人生的各个时期都要学会自省，醒悟地看到自己的缺点和弱势，而后渐渐地去学习，去完善。待到机会来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。当志向得到放飞，价值达到升华，才能真正体会到生活的真谛。 同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深厚的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中许多的缺憾。宽恕他人，更须要一种无畏的胸怀。这时，你会发觉，身边充溢了真诚、热忱和信任。 都说半部论语治天下，其实只要我们从中找寻到了自己想要的，就能终身享用。 于丹讲座栏目观后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页