初中英语情态动词讲解-练习及答案.pdf
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1、一、考点、热门回首 神态动词 【词汇辨析】1.sometimes/sometimes/sometime/sometime:sometimes:“有时”=attimes.Heissometimeslateforschool.sometimes:“几次”IhavebeentoNanjingsometimes.sometime:“某一时刻”Iboughtitsometimelastspring.Wellmeetagainsometimenextweek.sometime:“一段时间”Wehavetostayhereforsometime.2.many/much/afew/alittle/few/li
2、ttle (1)many 修饰可数名词,much 修饰不可以数名词;都表示很多。比如:很多书 很多牛奶 (2)afew 和 alittle 都表示有一点儿,重视于必定,相当于 some,但 afew 修饰可数名词,alittle 修饰不可以数名词,比如:HehasafewfriendsinLondon.-Wouldyoulikesomecoffee?-Yes,justalittle.(3)few 和 little 表示几乎没有,重视否认。few 后接可数名词,little 后接不可以数名词。比如:Heisastrangeman.Hehasfewwords.Hurryup,thereislitt
3、letimeleft.【固定搭配】加-ing bebusydoingsth.忙于做 eg:Motherisbusycooking.lookforwardto+doingsth.期望做 eg:Tomlooksforwardtoseeinghisfatheragain.Thankyoufor(doing)sth.为了感谢你 eg:Thankyouforyourhelp.havefundoingsth 快乐地做某事 eg:Ihadgreatfunplayinginthewater.=haveagoodtimedoingsth eg:Ihadagoodtimeplayinginthewater.hav
4、eproblem/trouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困难 eg:Ihavedifficultyfinishingmyhomeworkin2hours.【神态动词】又叫神态助动词。它们拥有以下 特色:它们一定与其余动词连用,即:神态动词动词原形 表示说话人对所述动作的见解,如需要、可能、意向或思疑等。绝大部分神态动词 没有人称和数的变化,即第三人称单数不加-s (以 be 和 have 开头的神态动词短语除外)。在乎义上,神态动词拥有“多义性”。例:can 既可表示能力,又可表示可能、赞同等意义。【神态动词的基本用法】1.can 的基本用法:表示体力或智力上的
5、能力,即“能够,会”,可与 beableto 变换。例:HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.Canyouplaybasketball?No,Ican t.假如表示未来具备的能力,要用 will beableto。例:IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem.表示赞同,主要用于口语,书面语一般用 may。例:Canwegohomenow,please?No,you can t.Youcanonlysmokeinthisroom.Youcan tkeepthelibrarybooksformorethan
6、amonth.表示“可能”,与 may 同义,但一般用在疑问句中。例:Whatcanhepossiblywant?在否认句中,否认形式 cant 表示推断“不大可能”。例:Anybodycanmakemistakes.Thenewscan tbetrue.与第一、二人称连用时,还能够便可能的解决问题的方式或可能的行为 气委宛。例:Can/Couldwemeetagainnextweek?下周我们能够再会面吗?提出建议。在这里,也可用 could 使语 Whatshallwedo?我们怎么办呢?need 用作实义动词时,有时态、人称和数的变化。假如人作主语,一般后接带 to 的动词不定式。即 n
7、eedtodosth;假如物作主语,一般后用 needtobedone或 needdoingsth。比如:Ineedtolookupthiswordinthedictionary.Mywatchneedsmending/tobemended.我的腕表需要维修了。Wedon tneedtoworktoday.(=Weneedntworktoday.)Doesheneedtogorightnow?(=Needhegorightnow?)6.hadbetter 的基本用法:hadbetter 常略作dbetter。现代语法以为它是一个助动词,由于它后接不带 hadbetterdosth意思是“最好做
8、某事;仍是做某事比较好”。例:Youdbettergetsomesleep.你最好睡一会儿。Youdbetternotdothatagain.你最好别再做那件事。Whathadwebetterdonow?我们此刻怎么做才好呢?Hadn twebettertellherthetruth?我们能否最好不告诉她实情 【注意】:Youdbetter.表示劝说或委宛的命令,对尊长不宜使用。?to 的动词不定式。7.could,should,would,might 表示推断:.must 多用于必定句中表示掌握性极大的推断,意思为“必定、必定”。如:Youhaveworkedhardallday.Youmu
9、stbetired.你已辛苦工作一成天了,必定累了。Thebookmustbehis.Hisnameisonthecover.这本书必定是他的,封面上写着他的名字。【注意】must 不表推断时,在必定句中意思为“一定(重申内在的职责)”,在否认句中意思为“不准、禁止”,以它 开头的疑问句否认回答常用 needn t 或 dont(doesn t)haveto。如:Wemustobeythetrafficrules.我们一定恪守交通规则。Carsmustn tbeparkedhere.此处禁止泊车。Mustwehandinthepapersthisweek?我们一定本礼拜交论文吗?No,youn
10、eedn t.不,你们不用(本礼拜交)。.can/could 多用于否认句、疑问句或叹息句中表示推断、思疑,二者在时间上没有差异。用 can 时不相信的程度 更强一些,cant 经常译为“不可以能”。如:ThemanunderthetreecantbeTom.He sgonetoEngland.这个人不可以能是Tom,他已经去英国了。Canitbetruethathewasfooledbyafive-year-oldboy?他被一个五岁的孩子捉弄了,这能是真的吗?Couldthisbeanexcuse?这会不会是个借口?Howcanyoubesocareless!你怎么这样马虎!.may/mi
11、ght 多用来表示掌握性不大的推断,意思为“或许、可能”,might比 may 的掌握性更小一些。maynot 在否认句中经常译为“可能不”。(注意划分“不可以能”与“可能不”在掌握性大小上的差异。)如:Mr.WangmayknowProfessorListelephonenumber.王先生或许知道李教授的电话号码。ThismightbethekeyTomhasbeenlookingfor.这可能就是汤姆向来在找的钥匙。Shemaynotbetheretoday.今日她可能不在那边。二、典型例题【中考链接】()1Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li?No,it_beh
12、im.Mr.Liismuchtaller.A.mustn tB.maynoC.can tD.needn t ()2MustIgowiththemtomorrow?No,you_.A.mustntB.shouldntC.needntD.cant ()3_Itakesomephotosinthehall?No,you_.A.Can,needn tB.Must,mustn tC.Could,won tD.May,mustn ()4Dad,mustIfinishmyhomeworktoday?t No,you_.Youmaydoittomorrow.A.needntB.mustntC.dontD.wo
13、n ()5Thelakeissaidtobedry.Isthattrue?It,somekidsareswimminginit.A.mustbetrueB.can tbetrueC.maynotbetrue()6WhatisyourmothergoingtodothisSaturday?Imnotsure.She_gotoseemygrandmother.A.canB.mustC.may ()7Susanhasboughtalargehousewithaswimmingpool.It_beveryexpensive.Ineverevendreamaboutit.A.mustB.mightC.c
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