建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷及答案433.pdf

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1、建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷 姓名_ 分数_ 一、填空题（每题2分，共15题）1、入场前必须经过公司、（）和班组三级安全教育.2、入场必须带（）和安全帽。3、安全带的正确系挂方法是（）。4、砌块、小钢模及加工的成品、半成品码放高度不得超过（)米。5、休息处不得使用（)取暖。6、高处作业时手持工具和零星物料应放在（）内.7、槽、坑、沟边（）米范围内不得堆土，存放材料设备.8、使用蛙式打夯机时必须（）人操作.9、进行拆、搭金属构架作业时，人及物体与一般带电设备应保持不少于（）米的安全距离.10、砌筑高度超过（)米的墙体时，应搭设脚手架。11、墙体砌筑采用水泥砂浆时,水泥砂浆已经初凝

2、，(）再加水搅拌后继续使用。12、高层建筑首层水平挑网宽度为6米,往上每隔四层水平挑网的宽度为（)米.13、高处作业时，作业人员(）系挂安全带。14、拆墙时严禁挖、掏墙根,人工拆除墙体时（）采用人工晃动的方法推倒墙体.15、氧气瓶与乙炔瓶的距离不得小于（)米 二、选择题（每题2分,共12题）1、电源线应使橡套电缆线，(）使用塑胶线.A不能B可以 2、油漆工作业场所（)进行焊接和明火作业。A不得B可以 3、使用物料提升机运输混凝土时，()将头部或手部伸向吊笼的运行区域.A不得B可以 4、脚手架扫地杆与地面的距离不得大于（）厘米。A50厘米B20厘米 5、易挥发的油漆、稀料、汽油（)装在密闭容器.

3、A不应B应 6、喷浆机喷嘴堵塞疏通时（）将喷嘴对着人员。A不可以B可以 7、人字梯顶部绞轴处(）站人。A不可以B可以 8、人工上下传送钢筋（）在同一垂直线上.A不可以B可以 9、绑扎立柱和墙体钢筋时,为保证安全,不得站在（）上。A脚手架B钢筋骨架 10、浇捣框架结构梁柱混凝土时，作业人员（)站在模板支撑上。A不可以B可以 11、用塔式起重机吊运混凝土时，四方形料斗必须设（）个吊点。A 3个 B 4个 12、采用绝缘导线(）架设在树木、脚手架上.A不可以B可以 三、判断题（每题1分,共15题.正确的打,不正确的打）1、大模板必须用索具固定,不得用铅丝固定。（)2、采用电动吊篮作业时，每个吊篮最多

4、允许2人作业。（）3、遇有脚手架拉结点妨碍作业时，可以自行拆除。(）4、未经清洗干净的废油桶，可以用电气焊进行焊接。（）5、进入废旧管道内作业前,必须采取措施打开相邻井盖使用鼓风机通风。（）6、装修脚手架上每平米荷载不得超过200公斤。（)7、装修脚手架的纵向水平杆的间距不大于1.8米。（）8、在无安全防护措施的情况下，操作人员有权拒绝施工。(）9、室内抹灰采用高凳铺脚手板时，高凳间距不得大于2米。（）10、在脚手架上作业,高度不够时可以蹬在护身栏和阳台栏板上。（）11、因为工期紧张，脚手架可以先使用后验收。（）12、吊运大模板时可以用小钩挂住大模板。（）13、零散碎料如果没有容器装载,只要绑

5、扎好就可以吊运。（）14、乙炔表和氧气表损坏或失灵后还可以继续使用.（）15、手持电动工具电源线不得任意接长或调换。（）四、简答题（每题3分,共5题）1、施工作业人员上岗前应接受哪些教育？答：2、对特种作业人员的要求是什么？答：3、脚手架拆除时应注意哪些安全问题？答:4、使用蛙式打夯机时操作人员应采取哪些安全措施？答:5、大模板必须具备哪些安全设施?答：五、论述题（16分)作为一名建筑工人在施工生产过程中应遵章守纪，请谈一谈，如何结合自己的工种，做到“三不伤害，即：不伤害自己、不伤害他人,不被他人伤害？建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷 一、填空题(每题2分,共15题）1 2 3 4

6、 5 6 7 8 9 项目部 平安卡 高挂低用 1。5米 明火 工具袋 1米 两人 1。5米 10 11 12 13 14 15 1。2米 不可以 3米 必须 不能 5米 二、选择题（每题2分,共12题）1 2 3 4 5 6 7 8 9 A A A B B A A A B 10 11 12 A B A 三、判断题（每题1分，共15题。正确的打，不正确的打）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 四、简答题(每题3分，共5题）1、答：必须经过安全教育培训，考试合格后方可上岗作业.2、答：必须持有效操作资格证才能上岗作业。3、答：下方设警戒区，派专人旁站,自上而下拆除，严禁向下抛掷。4、答：两人都必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋。5、答：操作平台、上下爬梯、防护拦杆、固定索扣和工具箱等设施。五、论述题（16分）作为一名建筑工人首先是要遵守各自工种的安全操作规程，还要遵守建筑相关的各项安全规章制度,建筑安全三宝必不可少,并要正确佩戴、及时佩戴;还要做个有心人，安全时刻挂在心上、发现违规违章作业行为，可以主动提醒，及时制止,安全意识加强了,安全事故就减少了。