审题武汉市中考新材料作文审题指导.pptx

《审题武汉市中考新材料作文审题指导.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《审题武汉市中考新材料作文审题指导.pptx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、审题武汉市中考新材料作文审题指导审题武汉市中考新材料作文审题指导 1、明确中考作文命题形式，了解、明确中考作文命题形式，了解材料作文基本概念。材料作文基本概念。2、掌握材料作文准确审题的基本、掌握材料作文准确审题的基本方法。方法。学习目标第1页/共57页 是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。材料材料 来源来源寓言故事、历史事实寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新闻新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一段歌词、一组素材一句格言、一个成语一句格言、一个成语 材料作文材料作文材料形式材料形式材料可分为单则

2、材料和多则材料材料可分为单则材料和多则材料第2页/共57页审材常见病症审材常见病症1.脱离材料脱离材料 随意而为随意而为2.朦胧感知朦胧感知 似是而非似是而非3.抓一鳞而弃全鱼抓一鳞而弃全鱼4.抓现象而弃本质抓现象而弃本质第3页/共57页审准材料第4页/共57页2008年武汉市初三四月调考作文 18.18.阅读下面材料，然后作文。（阅读下面材料，然后作文。（阅读下面材料，然后作文。（阅读下面材料，然后作文。（5050分）分）分）分）20072007年年年年“感动中国感动中国感动中国感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位的颁奖晚会上

3、，我们认识了一个弱女子，她坚守一位的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有2020多种，其中多种，其中多种，其中多种，其中8 8种已被查处，种已被查处，种已被查处

4、，种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她陈晓兰，只是一个弱女子，陈晓兰，只是一个弱女子，陈晓兰，只是一个弱女子，陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是

5、无穷的请自拟题请自拟题请自拟题请自拟题目，自选文体，写一篇不少于目，自选文体，写一篇不少于目，自选文体，写一篇不少于目，自选文体，写一篇不少于600600字的文章。（诗歌、戏剧除外）字的文章。（诗歌、戏剧除外）字的文章。（诗歌、戏剧除外）字的文章。（诗歌、戏剧除外）第5页/共57页自学指导阅读阅读2008年武汉市初三四月调考作文题年武汉市初三四月调考作文题1.请想想：材料作文有什么特点？请想想：材料作文有什么特点？2.请写写：这则作文你准备确立什么观点请写写：这则作文你准备确立什么观点?3.请说说：你作文观点的确立依据是什么？请说说：你作文观点的确立依据是什么？第6页/共57页确定写作主旨个人

6、的力量是弱小的，也是强大的；是有个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的限的，也是无穷的（为什么）（为什么）1.因为坚守良知因为坚守良知:2.因为勇敢无畏有正义感因为勇敢无畏有正义感:3.因为无私奉献因为无私奉献3.因为坚持不懈（执着、恒心、信念）因为坚持不懈（执着、恒心、信念）4.因为强烈的社会责任感因为强烈的社会责任感5.因为因为.第7页/共57页自学小结自学小结：材料作文审题“四步”法一一一一 通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。(找找找找)二二二二 寻根探源，设定核心问题。寻根探源，设定核心问题。寻根探源，设定核心

7、问题。寻根探源，设定核心问题。(设设设设)三三三三 回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣扣扣)四四四四 仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。(定定定定)第8页/共57页当堂训练(一)第9页/共57页2008年武汉市中考作文18阅读下面的材料，然后按要求阅读下面的材料，然后按要求作文。作文。(50分分)“加油加油!”简单的一句话，让她浑身简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。孩充满了力量，顽强地冲向终点。孩子，老师说你做得不错，你一定可子，老师说你做得不错，你

8、一定可以做得更好以做得更好!”简单的一句话，让一简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。大学的殿堂。“三人行，必有我师三人行，必有我师焉。焉。”简单的一句话，让他悟到了简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人山外有山，人外有人”。简单的一句话为什么会有如此巨简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考的联想和思考?请自拟题目，自选请自拟题目，自选文体文体(诗歌、戏剧除外诗歌、戏剧除外)，写一篇不，写一篇不少于少于600字的文章。文中不要出现字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。真实的

9、校名和人名。第10页/共57页回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣)一句话一句话“加油!”力量的具体表现力量的具体表现顽强地冲向终点为什么为什么同学的友爱，父母、老师的关爱，鼓励他、激励他第11页/共57页回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣)一句话一句话“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”力量的具体表现力量的具体表现孩子一步步走进了大学的殿堂为什么为什么父母的呵护与关爱，勉励他第12页/共57页回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣)一句话一句话“三人行，必有我师焉。”力量的具体表现力量的具体表现他悟到了“山外有山，人外有人”为

10、什么为什么哲人或名人的话语，警醒了他，让他反思，给了他人生智慧。第13页/共57页仔细推敲，确定最佳立意。(定定)一.定主旨如：一句简单的话，因为对人的激励（呵护、关爱、启迪、警醒、反思、给人智慧），而在人的成长过程中产生了巨大的力量。二.注意事项1.议论文：观点应鲜明、集中，能对列举的事例加以深入而周密的分析，说理充分透彻。2.记叙文：这句话”是什么”，“为什么”能产生力量。能细致写出我的心理变化或行为变化的过程。并能用点睛之笔，点明“为什么”的理由。第14页/共57页当堂训练(二)第15页/共57页2009年武汉市中考作文18.18.阅读下面材料，按要求作文。（阅读下面材料，按要求作文。（

11、阅读下面材料，按要求作文。（阅读下面材料，按要求作文。（5050分）分）分）分）镜头一：运动场上。镜头一：运动场上。镜头一：运动场上。镜头一：运动场上。“跳高健将跳高健将跳高健将跳高健将”王山纵身一跃，跨过了王山纵身一跃，跨过了王山纵身一跃，跨过了王山纵身一跃，跨过了1.51.5米的横竿；小米的横竿；小米的横竿；小米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过个子李川连跳三次，也没能越过个子李川连跳三次，也没能越过个子李川连跳三次，也没能越过1.21.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。米的高度。老师说，尽力去跳就好。米的高度。老师说，尽力去跳就好。米的高度。老师说，尽力去跳就好。镜头二：春游途中。在

12、一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、尽力而为就好。这一点引起

13、你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于戏剧除外），写一篇不少于戏剧除外），写一篇不少于戏剧除外），写一篇不少于600600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。第16页/共57页回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣)镜头一镜头一人物人物：王山李川自身条件自身条件:“跳高健将”小个子主观条件主观条件：纵身一跃连跳三次结果结果：跨过1.5米没越过1.2米为什么

14、为什么：个人自身条件、主观条件不一样，努力后的结果不一样。小结小结：虽然个人自身条件不好，但主观上不放弃，尽力去做不放弃，尽力去做，即使努力后的结果不如别人，也是好的。第17页/共57页回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣)镜头二镜头二事物事物：一棵小松树客观条件客观条件:在一处悬崖的石缝里主观条件主观条件：尽力生长结果结果：为什么为什么：客观环境（因素）不同，努力后的结果不同。小结小结：虽然小松树的客观环境（因素）不好，但主观上不放弃，尽力生长，即使难以枝繁叶茂，也是好的。第18页/共57页仔细推敲，确定最佳立意。(定定)1.1.勇于挑战。勇于挑战。勇于挑战。勇于挑战。2.

15、2.努力的过程是最美好的。努力的过程是最美好的。努力的过程是最美好的。努力的过程是最美好的。3.3.一个人应该尽力去尝试，用心去做自己该一个人应该尽力去尝试，用心去做自己该一个人应该尽力去尝试，用心去做自己该一个人应该尽力去尝试，用心去做自己该做的事。做的事。做的事。做的事。4.4.一个人虽然自身条件不如别人，所处客观一个人虽然自身条件不如别人，所处客观一个人虽然自身条件不如别人，所处客观一个人虽然自身条件不如别人，所处客观环境不好，但只要主观上不放弃，尽力而为，环境不好，但只要主观上不放弃，尽力而为，环境不好，但只要主观上不放弃，尽力而为，环境不好，但只要主观上不放弃，尽力而为，就是好的，没

16、有遗憾。就是好的，没有遗憾。就是好的，没有遗憾。就是好的，没有遗憾。第19页/共57页自学小结自学小结：材料作文审题“四步”法一一一一 通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。通读题目，找准关键语句。(找找找找)二二二二 寻根探源，设定核心问题。寻根探源，设定核心问题。寻根探源，设定核心问题。寻根探源，设定核心问题。(设设设设)三三三三 回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。回扣材料，拟定问题答案。(扣扣扣扣)四四四四 仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。仔细推敲，确定最佳立意。(定定定定)第

17、20页/共57页抓关键句法抓关键句法因果分析法因果分析法整体把握法整体把握法审审题题立立意意多个角度法多个角度法原则原则方法方法全面的观点全面的观点联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点第21页/共57页一一一一.通读题目通读题目,找准关键语句找准关键语句抓关键句法抓关键句法开头句开头句结尾句结尾句对话句对话句结语句结语句第22页/共57页一.通读题目,找准关键语句抓关键句法 有人问巴西球员贝利：有人问巴西球员贝利：“你最满意的你最满意的进球是哪一个？进球是哪一个？”贝利答道：贝利答道：“下一个。下一个。”立意立意：永不满足永不满足 再接再厉再接再厉 追求是无止境的追求是无止境的例例1第23

18、页/共57页析：析：关键句关键句“第放下即实地也第放下即实地也”立意立意学会放手；有所不为才能有所为学会放手；有所不为才能有所为,等等有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”例例2一一一一.通读题目通读题目,找准关键语句找准关键语句抓关键句法抓关键句法第24页/共57页训练一训练一材料材料：鞋匠的好奇鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬的冰下越冬这是古希腊伟人亚这

19、是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了人们尊奉了24002400多年。多年。1818世纪，瑞世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条张纸条“燕子，你在何处越冬？燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托万家越冬”。鞋匠。鞋匠的好奇使一个被信奉了的好奇使一个被信奉了240

20、02400多的的多的的谬误终于得以澄清。谬误终于得以澄清。找关键词句法找关键词句法第25页/共57页训练一训练一材料材料：鞋匠的鞋匠的好奇好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬的冰下越冬这是古希腊伟人亚这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了人们尊奉了24002400多年。多年。1818世纪，瑞世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，下筑巢的燕子，好奇心好奇心使他写了一使他写了一张纸条张纸条“燕子，你在何处越冬？燕子，

21、你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托万家越冬”。鞋匠。鞋匠的的好奇好奇使一个被信奉了使一个被信奉了24002400多的的多的的谬误终于得以澄清。谬误终于得以澄清。找关键词句法找关键词句法好奇，往往是发明和创新的原动力。好奇，往往是发明和创新的原动力。第26页/共57页2008年武汉市初三元月调考作文1818阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇600600字左右的文章，表达你的

22、想字左右的文章，表达你的想法。文体自选，文题自拟。（法。文体自选，文题自拟。（5050分）分）在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏3535个大型风琴管，大海就是风箱。个大型风琴管，大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于生。海风琴建成于20052005年，设计者是建筑师尼古拉年，设计者是建筑师尼古拉 巴希奇，

23、巴希奇生长在海巴希奇，巴希奇生长在海边，小时侯就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。边，小时侯就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。第27页/共57页2009年武汉市初三四月调考作文1818阅读下面材料，然后作文。（阅读下面材料，然后作文。（5050分）分）约翰约翰 詹姆斯詹姆斯 奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。后来以

24、经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。18191819年，年，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类都用画笔记录下来。都用画笔记录下来。18261826年，奥德朋带着他的作品年，奥德朋带着他的作品美国之鸟美国之鸟435435张和实物大小相同张和实物大小相同的画的画来到了英国，受到了热情追捧

25、。多年后，成为著名禽鸟画家的他回忆道：来到了英国，受到了热情追捧。多年后，成为著名禽鸟画家的他回忆道：“在经济在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。”危机中常常酝酿着转机。请结合你对社会现实的看法和自身的生活体验，自拟题目，自危机中常常酝酿着转机。请结合你对社会现实的看法和自身的生活体验，自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。校名。第28页/共57页2008年武汉市初三五月调考作文1818

26、阅读下面材料，然后作文。（阅读下面材料，然后作文。（5050分）分）5 5月月8 8日，北京奥运会日，北京奥运会“祥云祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油在以往常用的液体航空煤油在65006500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被一一否定，后米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被一一否定

27、，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。后来，任国周看到一个烧拼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下挥放效果不理想。后来，任国周看到一个烧拼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下挥放在火种灯内，下面的破柱燃尽化成灰，上面的破柱自动落下来，这样通过不断添加破柱就可以保持火在火种灯内，下面的破柱燃尽化成灰，上面的破柱自动落下来，这样通过不断添加破柱就可以保持火种灯不灭，而且排灰问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了种灯不灭，而且排

28、灰问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5 5节节5050毫米高的特殊破柱，连续工作了毫米高的特殊破柱，连续工作了2020个个小时。小时。一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考，请自拟题目，一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考，请自拟题目，自定文体，写一篇不少于自定文体，写一篇不少于600600字的文章。字的文章。第29页/共57页武汉市近年来中考、调考新材料作文审题例析武汉市近年来中考、调考新材料作文审题例析一、武汉市一、武汉市20112011年元月调考作文审题例析年元月调考作文审题例析（一）文题展示（一）文题展示（一）文

29、题展示（一）文题展示阅读下面材料，按要求作文阅读下面材料，按要求作文欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容以看到生命的宽容欣赏一切值得我们欣赏欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富！的东西，让我们的生命变得丰富！请以请以“欣赏欣赏”为题目，自选文体（诗歌、戏剧为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于除外），写一篇不少于600600字的文章。文中不要字的文章。文中

30、不要出现自己的姓名和校名。出现自己的姓名和校名。第30页/共57页（二）写作指导（二）写作指导（二）写作指导（二）写作指导这个题目由材料、要求两部分组成。材料是一则简短的论这个题目由材料、要求两部分组成。材料是一则简短的论述性文字。四个论据支撑一个论点述性文字。四个论据支撑一个论点“欣赏一切值得我们欣欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富赏的东西，让我们的生命变得丰富”。要求中。要求中最重要最重要最重要最重要的一的一条是以条是以“欣赏欣赏”为题。为题。“欣赏欣赏”只是一个题目。因此本文只是一个题目。因此本文必须必须必须必须以以以以“欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变欣赏一切值

31、得我们欣赏的东西，让我们的生命变欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富得丰富得丰富得丰富”为自己文章主旨。为自己文章主旨。为自己文章主旨。为自己文章主旨。着力要追问的是着力要追问的是“欣赏一切值欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富？”为为了启发学生思考，材料对这个问题给出了示例：了启发学生思考，材料对这个问题给出了示例：“欣赏一欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美

32、好；可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容。欣赏对手，可以看到生命的宽容。”因此如果你感到拟分因此如果你感到拟分论点比较为难，你甚至可以直接套用示例。例如：论点比较为难，你甚至可以直接套用示例。例如：“欣赏欣赏鲜花使人活得灿烂；欣赏蜘蛛结网使人坚韧；鲜花使人活得灿烂；欣赏蜘蛛结网使人坚韧；”程度好一程度好一程度好一程度好一点的同学也只需将点的同学也只需将点的同学也只需将点的同学也只需将“欣赏欣赏欣赏欣赏使我们使我们使我们使我们”这样的格式中的这样的格式中的这样的格式中的这样的格式中的省略处填上与示例不一样的内容。当然，欣赏的对象一定省略处填上与示例不一样

33、的内容。当然，欣赏的对象一定省略处填上与示例不一样的内容。当然，欣赏的对象一定省略处填上与示例不一样的内容。当然，欣赏的对象一定是值得欣赏的东西，欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以是值得欣赏的东西，欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以是值得欣赏的东西，欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以是值得欣赏的东西，欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以带来的，而且结果一定属于对生命的丰富。带来的，而且结果一定属于对生命的丰富。带来的，而且结果一定属于对生命的丰富。带来的，而且结果一定属于对生命的丰富。第31页/共57页总之，你的文章必须解决总之，你的文章必须解决“欣赏一切值得欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生

34、命变我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富？得丰富？”这个问题才叫这个问题才叫切合题意切合题意切合题意切合题意。接下来如果写议论文要注意分论点之间的接下来如果写议论文要注意分论点之间的逻辑关系，分论点可以并列可以递进，绝逻辑关系，分论点可以并列可以递进，绝不能交叉重合。举例最好比较新鲜，不能不能交叉重合。举例最好比较新鲜，不能总是总是“爱迪生爱迪生”。论证方式可以多样，不。论证方式可以多样，不必拘泥于必拘泥于“名人开会名人开会”举例论证这样一种举例论证这样一种方式。散文则选材要古今中外使方式。散文则选材要古今中外使“形形”散散开，语言力求优美，着力于画面感的营造。开，语言力求优美，着力于画

35、面感的营造。记叙文则要注意真情实感，情节曲折，多记叙文则要注意真情实感，情节曲折，多种表达方式灵活运用，语言生动。种表达方式灵活运用，语言生动。第32页/共57页（三）审题探究（三）审题探究（三）审题探究（三）审题探究考场作文最可怕的失误就是审题失误。审题失误导致考场作文最可怕的失误就是审题失误。审题失误导致下笔千言，离题万里。此次武汉市元月调考中，相当下笔千言，离题万里。此次武汉市元月调考中，相当多的同学就是在这个问题上栽了跟头。怎样解决武汉多的同学就是在这个问题上栽了跟头。怎样解决武汉市新材料作文的审题问题？市新材料作文的审题问题？武汉市新材料作文一般由三个部分构成：材料、提示武汉市新材料

36、作文一般由三个部分构成：材料、提示语、要求。语、要求。首先，细读材料，找出材料主旨。现在还有很多同学首先，细读材料，找出材料主旨。现在还有很多同学们没有关注材料，这是必须改正的。如何找出材料主们没有关注材料，这是必须改正的。如何找出材料主旨？叙事类的材料，先追问旨？叙事类的材料，先追问“什么人在什么时间什么什么人在什么时间什么地点做什么事地点做什么事”以理清材料内容。再追问以理清材料内容。再追问“怎样做和怎样做和为什么做为什么做”以找到主旨所在。如以找到主旨所在。如20102010年武汉市中考题。年武汉市中考题。小橡树为什么要放弃开花结果？因为学别人开花结果小橡树为什么要放弃开花结果？因为学别

37、人开花结果越来越迷茫，他怎样去做？倾听自己内心的声音认清越来越迷茫，他怎样去做？倾听自己内心的声音认清自己使命，给人们栖息遮阴。因此材料的主旨应该是自己使命，给人们栖息遮阴。因此材料的主旨应该是“倾听自己内心的声音倾听自己内心的声音”、“认请自己使命认请自己使命”。议论。议论类的材料，如此次武汉市元月调考题，找论点，论点类的材料，如此次武汉市元月调考题，找论点，论点即是材料主旨。散文类的材料，如即是材料主旨。散文类的材料，如20092009年武汉市中考年武汉市中考作文题，找出几则材料的共同点，共同点即是材料主作文题，找出几则材料的共同点，共同点即是材料主旨。旨。第33页/共57页然后，结合提示

38、语，确定自己文章主旨。如然后，结合提示语，确定自己文章主旨。如20102010年武年武汉市中考提示语为汉市中考提示语为“成长过程中我们需要些什么呢？成长过程中我们需要些什么呢？”，补充了材料主旨的条件。所以文章主旨需要补上，补充了材料主旨的条件。所以文章主旨需要补上这个条件，应该定为这个条件，应该定为“在成长的过程中我们需要倾听在成长的过程中我们需要倾听自己内心的声音自己内心的声音”，“成长的过程中我们需要认清自成长的过程中我们需要认清自己己”。20092009年武汉市中考提示语为年武汉市中考提示语为“尽力而为就好尽力而为就好”，揭示了材料主旨。所以文章主旨应该定为，揭示了材料主旨。所以文章主

39、旨应该定为“尽力而尽力而为就好为就好”。总之，材料的主旨是确定自己文章主旨的。总之，材料的主旨是确定自己文章主旨的最主要的因素。最主要的因素。有些同学不明白这个道理，抛开材料，错把提示语直有些同学不明白这个道理，抛开材料，错把提示语直接当做自己的主旨。如接当做自己的主旨。如20102010年武汉市中考，抛开小橡年武汉市中考，抛开小橡树的遭遇，随心所欲地写成长过程中需要的勤奋、拼树的遭遇，随心所欲地写成长过程中需要的勤奋、拼搏等。还有同学错把文章标题当做自己主旨，如本次搏等。还有同学错把文章标题当做自己主旨，如本次武汉市一月调考，武汉市一月调考，很多同学错把很多同学错把很多同学错把很多同学错把“

40、欣赏欣赏欣赏欣赏”作为自己主作为自己主作为自己主作为自己主旨。旨。旨。旨。最后，对自己文章的主旨追问三个问题：是什么、为最后，对自己文章的主旨追问三个问题：是什么、为什么、怎么样并确定写作重心。千万要注意的是对什么、怎么样并确定写作重心。千万要注意的是对“文章主旨文章主旨”的追问。此次武汉市元月调考中，很多同的追问。此次武汉市元月调考中，很多同学追问的是学追问的是“欣赏欣赏”这个标题，写的是这个标题，写的是“欣赏什么欣赏什么”、“为什么要欣赏为什么要欣赏”、“怎样欣赏怎样欣赏”导致得分很低。那导致得分很低。那如何追问这三个问题并确定写作重心呢？下面举几个如何追问这三个问题并确定写作重心呢？下面

41、举几个例子说明。例子说明。第34页/共57页论点论点是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样关上身后的门关上身后的门抛开过去的成功失败抛开过去的成功失败 为什么必须抛开过去的成功和失败（重点）为什么必须抛开过去的成功和失败（重点）怎样抛开过去的成功失败怎样抛开过去的成功失败偶然中往往包含某种必然偶然中往往包含某种必然为什么说偶然中往往包含某种必然（重点）为什么说偶然中往往包含某种必然（重点）怎样面对偶然包含必然的规律怎样面对偶然包含必然的规律不要过于依仗优势不要过于依仗优势为什么不能过于依仗优势（重点）为什么不能过于依仗优势（重点）怎样对待优势怎样对待优势要有尊严地活着要有尊严地活着怎样获得尊严（

42、重点）怎样获得尊严（重点）正确对待表扬和批评正确对待表扬和批评为什么要正确对待表扬和批评为什么要正确对待表扬和批评怎样对待表扬和批评才正确（重点怎样对待表扬和批评才正确（重点）确定重心方法当论点不明确时，必须使之成为一个明确的论点确定重心方法当论点不明确时，必须使之成为一个明确的论点确定重心方法当论点不明确时，必须使之成为一个明确的论点确定重心方法当论点不明确时，必须使之成为一个明确的论点当理论的正确性需要证明时，此项为重点当行为不够明确时，当理论的正确性需要证明时，此项为重点当行为不够明确时，当理论的正确性需要证明时，此项为重点当行为不够明确时，当理论的正确性需要证明时，此项为重点当行为不够

43、明确时，此项为重点。此项为重点。此项为重点。此项为重点。第35页/共57页此次武汉市元月调考题“是什么”已经很明确。就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富”。接着要追问“为什么”，也就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富？”再问“怎么样”，也就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西怎样使我们的生命变得丰富？”由于这里“为什么”和“怎么样”实际上是一个问题。所以重心就可以定为“欣赏值得我们欣赏的东西如何让我们的生命变得丰富”这三个问题的追问往往可以从材料细节中得到启示。第36页/共57页二、武汉市二、武汉市二、武汉市二、武汉市20112011年年年年4 4月调考作文

44、审题例析月调考作文审题例析月调考作文审题例析月调考作文审题例析（一）原题呈现（一）原题呈现阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。去年，澳大利亚去年，澳大利亚1616岁少女杰西卡岁少女杰西卡 沃森历时沃森历时7 7个月完成独自驾驶个月完成独自驾驶环游航行的壮举。当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：环游航行的壮举。当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。想做成一件令人震不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。想做成一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。为它努

45、力奋斗。”过去的过去的210210天里，她独自与天里，她独自与1212米高的海浪抗米高的海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。但沃森争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。但沃森父母支持女儿，他们认为自父母支持女儿，他们认为自8 8岁起开始海上航行的女儿已经做好岁起开始海上航行的女儿已经做好了准备。看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉沃森含了准备。看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉沃森含泪告诉媒体记者：泪告诉媒体记者：“她说过要环球航行，她做到了。她回家了。她说过要环球航行，她做到了。她回家了。”驾船航行过程中，沃森还在自己的互联网博客中撰文记录沿驾船航行过程

46、中，沃森还在自己的互联网博客中撰文记录沿途美景：海上日出令人赞叹，偶遇蓝鲸令人心动，夜空划过的途美景：海上日出令人赞叹，偶遇蓝鲸令人心动，夜空划过的流星令人心跳不已流星令人心跳不已梦想原是易碎的，而沃森的经历却给了梦想原是易碎的，而沃森的经历却给了我们守护梦想的勇气。我们守护梦想的勇气。请以请以“我曾有梦我曾有梦我曾有梦我曾有梦”或或或或“守护梦想守护梦想守护梦想守护梦想”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于600600字的字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。名和校名。第37页/共57页（二）分步审题二）分步

47、审题（1 1）审材料）审材料去年，澳大利亚去年，澳大利亚1616岁少女杰西卡岁少女杰西卡 沃森历时沃森历时7 7个月完成独自驾驶环游航行的壮个月完成独自驾驶环游航行的壮举。当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：举。当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。想做成一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个想的普通女孩。想做成一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。”（相信梦想、坚定的信念、努力奋斗、亲自践行）相信梦想、坚定的信念、努力奋斗、亲自践行）相信梦想、坚定的信

48、念、努力奋斗、亲自践行）相信梦想、坚定的信念、努力奋斗、亲自践行）过去的过去的210210天里，她独自与天里，她独自与1212米高的海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承米高的海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。但沃森父母支持女儿，他们认为自受批评者对她的质疑。但沃森父母支持女儿，他们认为自8 8岁起开始海上航岁起开始海上航行的女儿已经做好了准备。看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉沃行的女儿已经做好了准备。看到女儿的帆船驶过终点线，沃森的母亲朱莉沃森含泪告诉媒体记者：森含泪告诉媒体记者：“她说过要环球航行，她做到了。她回家了。她说过要环球航行，她做到了。她回家了。”（与困难

49、抗争、忍受孤独、承受质疑与外界压力、获得理解与支持、充分的（与困难抗争、忍受孤独、承受质疑与外界压力、获得理解与支持、充分的（与困难抗争、忍受孤独、承受质疑与外界压力、获得理解与支持、充分的（与困难抗争、忍受孤独、承受质疑与外界压力、获得理解与支持、充分的准备准备准备准备）驾船航行过程中，沃森还在自己的互联网博客中撰文记录沿途美景：海上日驾船航行过程中，沃森还在自己的互联网博客中撰文记录沿途美景：海上日出令人赞叹，偶遇蓝鲸令人心动，夜空划过的流星令人心跳不已出令人赞叹，偶遇蓝鲸令人心动，夜空划过的流星令人心跳不已（享受过程的快乐，获得不一样的人生经历享受过程的快乐，获得不一样的人生经历享受过程

50、的快乐，获得不一样的人生经历享受过程的快乐，获得不一样的人生经历）（2 2）审命题、要求）审命题、要求请以请以“我曾有梦我曾有梦”或或“守护梦想守护梦想”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于600600字的文章，文体字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。自选（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。（延续延续延续延续“材料材料材料材料+命题命题命题命题”，单一命题变为命题二选一。两个题目都没有文体限，单一命题变为命题二选一。两个题目都没有文体限，单一命题变为命题二选一。两个题目都没有文体限，单一命题变为命题二选一。两个题目都没有文体限制，制，制，制，“我曾