幼儿园中班学雷锋活动方案5篇.docx

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1、幼儿园中班学雷锋活动方案5篇 为深化开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，幼儿园每年都会实行学雷锋活动，幼儿园中班学雷锋活动方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于幼儿园中班学雷锋活动方案，希望可以帮到各位。 幼儿园中班学雷锋活动方案1 活动名称：向雷锋学习，城幼更漂亮 活动形式： 1、以团员为先锋，参加“校内整齐大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注校内整齐行动。 2、各班开展教化系列活动：儿歌、故事、音乐、观看小电影，参与校内及公园整齐行动等等。 活动过程： 一、组织宣扬 1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣扬“雷锋精神代代传，创建和谐我参加”主

2、题活动的意义和内容，在国旗下组织讲话、宣扬。 2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣扬“团员意识”和“雷锋精神”。 3、以班级为单位，向全园幼儿宣扬“雷锋叔叔的精神”。 二、实践行动 1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，城幼更漂亮”行动。 2、发动全园幼儿参加“城幼校内整齐大行动”，关注四周的环境。 3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能及的事。 4、将爱心献给地球以“植树节”为教化契机，树立不乱扔垃圾、爱惜身边花草树木等。 5、将爱心献给他人帮助身边的小伙伴。 6、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭

3、节约 7、倡议：每个小挚友都学会自己的事情自己做，不给别人添麻烦，并在自己的实力范围内多为别人服务，如：乐意当妈妈的小帮手 三、活动反馈 1、向全体师生反馈活动效果。 2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。 幼儿园中班学雷锋活动方案2 教化目标 1.让学生真正相识到雷锋精神的珍贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。 2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。 3.学习雷锋克服困难的志气和信念，对生活主动乐观的看法，对学习的钻劲，挤劲。 前期打算 1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周打算沟通学习。 2.打算有关背

4、景音乐，歌曲。 3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，探讨确定最终方案。 教化过程 一.学习雷锋精神 1.讲解并描述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。 2.配乐试朗诵：雷锋日记 4.问答雷锋：雷锋的生平的状况，优秀事迹。 5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。 6.男生小组唱“挚友”：雷锋象挚友一样陪在我们身边，指引我们前进。 二.议雷锋 对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么? 从身边学习 1.洪刚：讲解并描述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。 2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要胆怯考试，英勇地去面对它

5、。 三.老师总结 1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。 2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。 3.从内心正确相识雷锋及雷锋精神，主动乐观的面对生活的挑战。 幼儿园中班学雷锋活动方案3 一、设计意图 雷锋的教化意义很深远，是很好的教化素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小挚友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小挚友理解实力、倾听实力弱，更难相识雷锋的品质并转化到现实中仰慕、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子相识雷锋。只有相识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的

6、好人好事，才能真正地相识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小挚友现实生活中来，教化他们不乱花钱、帮助同伴、不懒散等。 二、活动目标 1、知道3月5日是学雷锋的日子。 2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 三、活动打算 雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。 四、活动过程 1.相识雷锋 提问：今日3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今日都要学习他呢? 出示照片讲解 雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，仔细学本事，帮助了好多人，做了许多了不得的事，那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 2.学雷锋，从小事做起。 今日是学雷锋日，

7、老师拍到了几张三水学校的哥哥姐姐们学雷锋的照片，我们来看一看吧。 那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。 我们可以做些什么事情呢? 3、观赏歌曲学习雷锋好榜样 幼儿园中班学雷锋活动方案4 三月五日，是学雷锋日，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特别的日子里，我们开展了"学雷锋，做好事"的主题教化活动。本次活动主要由两个部分组成，我们依据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过"听古事相识雷锋"、"学习雷锋做好娃娃"等形式让幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一

8、日生活中，从点滴小事做起，引导孩子情愿帮助别人，知道关切集体。 活动时间：20_年3月5日 活动一：听故事相识雷锋 活动目标： 1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿相识雷锋。 2.请幼儿仔细倾听雷锋的故事，让孩子们能够相识雷锋、了解雷锋。 活动二： 学雷锋做好娃娃 活动地点： 菜园子活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园菜园子的整齐。 活动目标： 1、知道三月五日是学雷锋日。 2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的欢乐。 活动打算： 保证活动场地的平安、有关雷锋的视频、相识雷锋以及相关的事迹。 活动过程： 1、观看有关雷锋的视频及新闻。 引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让

9、幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。 2、探讨：怎样学雷锋做个好娃娃? 关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡捡四周的垃圾，扔到垃圾桶里等等。 3、学雷锋，做好事。 激励阿姨到菜地里拔草活动，培育幼儿自主劳动的意识。 全班幼儿到幼儿园四周漫步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁菜园子园。 注：活动过程中，要关注每个幼儿的平安。 4、师幼沟通一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。 活动结束后由老师、幼儿共同评出"优秀小雷锋"。 5、小结： 今日是雷锋日，每个小挚友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒

10、垃圾等都是小挚友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很欢乐!看谁是最棒的小雷锋! 6、活动延长将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中，在班级中形成良好的氛围。 幼儿园中班学雷锋活动方案5 本次活动也是我园德育教化的一部分，我们依据幼儿年龄特点开展主题活动，通过“欢乐听故事相识雷锋”、“我学雷锋好榜样学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你我来照看你”等形式让幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子情愿帮助别人，知道关切集体。 我园制订

11、的“雷锋叔叔，我爱您”主题教化活动有以下三个活动主线： 活动一：“欢乐听故事相识雷锋”(小班) 老师在网上搜寻许多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够相识雷锋、了解雷锋。 活动二：“我学雷锋好榜样学习雷锋”(中班) 实施“学雷锋”实践活动。就是要求中班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小挚友团结友爱，使班级像暖和的家，引导孩子情愿帮助别人，知道关切班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水 活动三：“雷锋叔叔，我爱您”(大班) 我来照看你大带小活动 1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”

12、为荣的观念。 2、在活动中体验照看幼小弟妹后所获得的欢乐感及自身实力得到发展的胜利感。 3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。 详细步骤： (一)打算工作： 1、大班幼儿：了解照看弟弟、妹妹的方法。 2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、嬉戏。乐意接受他们的照看。 3、老师：发布活动信息(板报)。激励幼儿主动参与活动。 (二)活动流程： 1、激励幼儿主动参与活动，了解活动的目的及要求。 2、活动详细要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照看他们。 3、和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做嬉戏，劝慰他们心情等等。 4、师幼沟通一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。 5、活动结束后由老师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。 (三)结束工作： 1、整理资料，面对家长及幼儿进行照片展示。 2、将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中，在班级中形成良好的氛围。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页