二年级英语下册Unit2What’sforbreakfastLesson8学案无答案北京版.pdf

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.Lesson 8 学习目标 知识与技能目标：1能够正确理解和朗读课文。2能够听、说、读、写本课单词。3能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。过程与方法目标：1通过看图观察,听录音回答问题,模仿和 pair work 等形式,能够正确理解课文内容,朗读课文。2能够运用本单元话题。3通过关注语音操练单词,掌握字母 i 的发音。学习重难点 重点：1单词的认读。2功能句的理解。难点：1掌握字母 i 的发音。2句型：Whats for?We have Can I have,please?Here you are.Im hungry/thirty.Have 学习过程 一、新知学习 1回忆所学过。_ _ _ 3.读一读。.二、达标检测 1Read and choose.fish A.B.C.egg A.B.C.orange A.B.C.noodles A.B.C.2.Choose the different/odd one.A.fish B.dish C.time A.rice B.river C.sing 3.Draw three kinds of food for breakfast.