与个人工作计划书有关的范文10篇.docx
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1、与个人工作计划书有关的范文10篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻,简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面我为大家带来与个人工作安排书有关的范文,希望大家喜爱! 与个人工作安排书有关的范文1 20_年,保洁部在集团领导的大力支持、物业公司经理的正确领导下,秉承公司“您的满足是我们永恒的追求”的宗旨,不断壮大,努力工作,圆满完成了工作任务。20_年,除了要一如既往地作好本职工作,坚决“服务”的理念外,还要开拓工作思路,今年我部门工作重点主要有以下几个方面: 1、树立服务品牌。服务品牌的树立,有利于企业的知名度,对一个部门也是一样,有利于提高部门的影响力,更有利于增加部门的
2、凝合力,目前,我们本着“清扫一户,干净一户,满足一户”的原则,为业主供应家政服务,得到业主的好评,在业主心中树立了良好的形象。 2、确定两个工作目标。即达到青岛市A类物业卫生标准和达到经济效率化的目标。依据小区定位及物业服务定位,我们保洁部会为业主创建一流的生活环境而不懈努力,工作严格执行A类物业卫生标准,并实力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时,我们会做好废品收购及家政服务工作,限度地减员增效,提高物业的经济效率。 3、教化幼儿自己的事情自己做,培育幼儿的生活自理实力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱 衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。 4、建立一个垃圾中转站。随着业主入住的不断增
3、加,小区垃圾不断增加,垃圾的清运、中转、处理,是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下,尽快建立一个中转站。 5、保洁与绿化的统一整体性与不行分隔性。保洁、绿化都是小区环境管理的一部分,小区离开了保洁,就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化,就不会有花草树木。假如两者属于不同的部门,就会出现年前两者相互冲突、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。 与个人工作安排书有关的范文2 做好小区卫生工作,给小区居民一个干净舒适的生活环境,我依据自己工作的任务,做了如下具体支配。 一、早上工作 必需要在小区居民早上工作之前,做好卫生工作,规定每天早上六点起来上班,六点半赶到小区工
4、作,首先的任务就是对小区全面打扫。对于小区大道仔细打扫干净,打扫工作遵守不随意挪动居民的物品,不打搅居民,不随意摆放垃圾。维护小区居民的权益。作为一个保洁员,我只希望在自己实力范围内做好工作,不给小区居民添麻烦。对小区做了整体清理之后就刚好的把垃圾挪移到指定位置。小区内有垃圾桶十五个,在各个角落内。我负责把垃圾清理出来,然后倾倒到垃圾堆。当垃圾许多的时候负责我打电话让人来拉走。避开蚊虫滋生。工作完成后,会对小区内垃圾桶或者比较脏些地方消毒。之后就是打扫楼道内的'垃圾,确保全部的垃圾都能得到刚好解决,我从不会让居民主动联系我,而是会主动的与他们沟通,做好协商避开自己在工作中影响到他们的生
5、活。 二、中午工作 在小区内,一般中午都比较宁静,这时候每一栋楼的居民也相对要少一些,这时候我就会起先对每栋居民楼进行打扫,每家每户,都会把他们家里产生的垃圾放在门口,这时候我只须要到门口把垃圾全部整理掉就行,对楼道内的卫生,须要常常维护,每天中午都会把楼道拖一遍,同时会做好消毒工作,终归楼道常常是人们行走的地方,在这些地方的卫生肯定要保持。因为每栋楼层都没有楼道,只须要在楼梯处清扫一遍,还有就是电梯,电梯的卫生更重要,会对电梯内简洁打扫。保证我工作的时候没有垃圾。对于垃圾比较多的地方我会放上垃圾桶,这样便利居民扔垃圾。 三、晚上工作 晚上,一般都是整理下午出现的垃圾,根据我工作的经验,一般下
6、午的垃圾比较少,不须要太多的操劳,只须要保持基本的卫生,我一般就是会在晚上把一些随意仍在小区内的垃圾捡到垃圾桶,同时清理每个垃圾桶的垃圾。因为晚上须要宁静,正因为如此我都会在六点到七点之间做好这一些工作,清理掉产生的垃圾,做好整个小区的卫生。我也会留下自己的联系方式,与小区内的居民沟通,那些地方须要常常清扫,须要改进。与小区居民沟通后改进,在我看来这样有利于我的工作,避开出现分歧影响到以后的工作。 与个人工作安排书有关的范文3 一、加强领导、有序支配。 各级领导要坚固树立"健康第一"的指导思想,把保障学生的身心健康列入重要的议事日程。建立学校体卫工作领导小组,要把学校体卫工
7、作纳入本校的年度目标管理工作中去,制定学校体卫检查标准,依照标精确保体卫检查工作落实,并使之形成制度。 二、转变观念、提高素养。 体卫老师要协作学校的集体工作,结合卫生学问,仔细备课,上好体育课,要始终围绕为什么而教,教什么和怎么教的问题,从不同的角度和层次进行探究和试验,例如有这样一个问题:怎样看待学生生病?可以对学生这样说,生病就是犯错误,为什么呢?启发学生:生病会影响学习、影响工作,所以生病从客观上说就是对国家造成负担和奢侈,给父母增加经济负担。通过这样从新的角度教化学生,使他们转变观念,重视个人的身体卫生,知道只有加强熬炼养成良好的习惯,才会不生病,以促进健康,从而更加地酷爱体育与健康
8、。 三、加大软排力度,提高办学特色。 我校现有专职体育老师3人,其中一人为排球专业。今年我校要在去年的基本上,加大力度,搞好软排球训练,组建软排训练队并长期训练,把软排列为课外活动中的重点,使我校参与软排人数达100%。 四、搞好学校的卫生工作。 学校要做好健康档案的建立及学生的体检工作,搞好卫生学问的宣扬工作,使学生懂得肯定的卫生学问,养成良好的卫生习惯,以削减某些疾病的发生,做好常见病、多发病的预防工作,严格作息时间,开设卫生室正常门诊工作,降低学生的近视率和发病率。 五、做好学校的体育达标工作。 我国_年要全面实施学生体质健康标准,为把工作做在头里,在体育课中结合达标内容,以便适应新的教
9、学内容,现将达标内容转抄,以供各完小体育老师参考:一二年级测学生的身高、体重、坐位体前屈;三四年级测学生的身高、体重、50米跑、立定跳动远;五六年级测学生的身高、体重、肺活量。另外可选测三项:台阶试验与50米_来回跑。50米跑与立定跳远。男生是坐位体前屈与握力,_是坐位体前屈、握力与仰卧起坐。 六、组建建爱好小组,抓好群体工作,培育学生终身体育的意识。 学校成立3个体育爱好小组,即田径、软排、乒乓球,要持之以恒地训练。另外,学校要广泛开展群体活动,使大面积学生的身体素养得到提高。通过各种活动来促进学生自主学习和培育终身熬炼身体的意识。 与个人工作安排书有关的范文4 一、指导思想 针对本学年学校
10、要求教材整合的实际,因此在本学期的英语教学中我打算应用: 1、整体设计,体现敏捷开放,设计以学生技能,语言学问,情感,学习策略和文化意识的发展为基础; 2、学生主体,敬重个体差异; 3、采纳任务型的教学模式,让学生感知、体验、实践、合作; 4、注意过程评价,关注学生发展,激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最好用的工具而非累赘,让学生在学习英语的过程中,体会到轻松和欢乐。 二、班级学生状况分析 八年级(3)(4)班从整体而言,学生成果两级分化严峻,这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好,善学习会思索,成果精彩;而还有部分同学英语基础差,个别同学甚至连26个
11、字母都背不全,学习还懒散,对英语课爱好不大,主要表现在: (1)在听、说、读、写等的技能未达标,连音标和单词的拼读都有待提高; (2)上课时精力不,对英语有的抵触心理; (3)学生自觉性很差。 (4)学生在情感,学习策略还诸多须要解决的问题。例如:学生学习英语的目的不明确,学习习惯有待进一步养成,课前预习课后复习有待加强。 三、教材分析 本册书共有十个教学单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,须要驾驭的基本词汇,并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容,sectionb部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单
12、元还附有selfcheck部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言学问。在本书主要支配了一般将来时,过去进行时,句子的成分,情态动词,现在完成时及宾语从句等语法内容,增加了复习单元文化背景学问和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。 四、工作措施 1)充分运用多媒体课件等,引导学生进行自主学习,提高他们学习英语的爱好。实行集体备课等形式,对教材仔细探讨,让学生充分思索、探讨,注意学生综合实力的培育。 2)针对教材整合的实际,在详细的英语教学中,为学生主动创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。 3)规范晨读制度:规定晨读内容,每天朗读课文中的对
13、话和短文。目的:培育学生语感 4)每周做12次听力练习。 5)关注学生的情感,营造宽松、民主、的教学。 与个人工作安排书有关的范文5 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的须要,面对全体学生,提高学生的人文素养,增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点,主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观,提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七至八年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能依据阅读目的运用
14、适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中相互帮助,克服困难。能合理安排和支配学习任务,主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三、教材简要分析 新目标英语八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题敏捷,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读实力,扩高校生的阅读量。 四、学情简要分析 我班有47人,通过一年半的英语学习,一部分学生已能听懂有关熟识话题的语段
15、和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简洁的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1)面对全体学生,注意素养教化。 2)以学生为主体,敬重学生个体差异。 3)采纳活动途径,提倡体验与参加。 4)开发课程资源,拓展学用渠道。 详细来说: 1、仔细专研教材和课标,细心备课,仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满意不同层次学生的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
16、 3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,刚好改进教学中存在的问题和不足。 4、主动开展丰富多彩的英语活动,提高学生爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。 5、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培育语感。 6、每天记12个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及老师抽查”刚好检查,保证效果并坚持下去。 7、仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 8、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出
17、差距,感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围,培育学生健康向上的人格和竞争意识。 9、注意个别辅导,在面对全体学生的基础上,培优补差。 10、不断学习,加强自身素养和业务实力的提高。 与个人工作安排书有关的范文6 一、本学期的指导思想 针对学生状况,教学的时候须要留意在备教案和学案中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好。对他们要想方法在巩固基础的同时进行学问与技能的提高,使他们渐渐适应考试题型、驾驭做题的技能。针对这种状况,就须要更加深化地探讨教材,依据学科特点及学生特点探讨切实可行的课堂教学模式。努力探究适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时,要进行分层次教学因材施教,使学生
18、在原有的基础上有所提高。 二、学生状况分析 经过一年的英语学习,有部分学生已逐步驾驭了基本的学习方法和技能,从考试的成果来看,(1)、(2)两班学生的英语学习状况不容乐观,学生英语水平普遍下降,一部分学生已经对英语失去了信念,一部分学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,针对这种状况,教学的时候须要留意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好,同时留意在面对绝大多数学生时,注意打好基础,从最基本的东西抓起,注意复习的有效性,避开走马观花,急于求成。 针对这种现状,在本学期的英语教学中,特作如下安排: 1.要针对不同的学生,关注不同学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成
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