与读书主题有关的心得体会10篇.docx
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1、与读书主题有关的心得体会10篇 书是灯,读书照亮了前面的路;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面我为大家带来与读书主题有关的心得体会,希望大家喜爱! 与读书主题有关的心得体会1 为了更好地提升自身的素养,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说童年。这是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说三部曲中的一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经验,描绘
2、了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。 这本书主要讲解并描述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的渐渐衰落,他变得吝啬,贪欲,专横,残暴,常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过
3、早地体会到了人间的苦痛和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。 然而就是在这样一个可怕的环境里,也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈爱和善,聪慧能干,酷爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充溢坚毅的力气以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑
4、暗污浊的环境中仍保持着生活的志气和信念,并渐渐成长为一个坚毅,英勇,正直和充溢爱心的人。 华蜜的童年都是相像的;不幸的童年各有各的不幸。童年以小主子公阿廖沙在外祖父家的生活经验为线索,刻画了一群性格显明,生动的人物形象:这里有严厉而急躁的外公,有慈爱的外婆,有爱喝酒找事的舅舅,有美丽而愁闷的妈妈,还有会跳舞的"小茨冈"有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而执著于化学试验的房客"好事儿",有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的和善小流浪汉? 而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在
5、这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,使他充溢了坚毅的力气去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜爱拿悲伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而惭愧?正是从这个踪迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉。童年,也为我们仔细了解一个宏大民族打开了一扇小小窗户。 读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得宝贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清爽,明净,一片蔚蓝。信任自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的志气。 与读书主题有关的
6、心得体会2 举荐刚起先看这本书时没有让人眼前一亮的感觉,书中所提的要求都让我有一种似曾相识的感觉:说话先要讲礼貌、主动询问表关切、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好,完成作业不拖延等这些不都是我们老师平常常常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理,有的只是些微乎其微的小细微环节。真正起先对这本书感爱好时是在白鹿培训时,和学员们一起观看由这部书改编的电影热血老师。 在寒假里,我又再次拜读了这本书,不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。俗话说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,好学生要靠老师的激励、引导、督促教化才能胜利。作者克拉克先生从微小处着手,通过对55个教化细微环节的处理,创建出教化奇迹
7、。作为胜利的教化者,作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何打算教案,而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子,让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲解并描述的创建奇迹的55个细微环节的确经常被人们忽视,而正是细微环节创建了奇迹,成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平常的一点一滴、一举一动中体现出敬重孩子、宽容孩子、赏识孩子,并了解孩子的内心世界,让孩子从生活中学习,从激励中学会自信、从宽容中学会耐性、从赞美中学会感谢、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从共享中学会感谢、从诚恳中学会真理、从公允中学会正义、从关切中学会敬重、从爱护中学会信任、从关爱中学会友善
8、让绝大多数的老师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题,比较听话的还好,虽然完成质量不是很高,但至少作业还是能基本完成的,而对于作业常常拖拉不做的,我们一般实行的方法是一方面联系家长,让家长主动协作学校的工作,另一方面就是和后进生谈话,刚起先还是能收到肯定的效果的,但久而久之,家长听惯了孩子在学校的“不好表现”,也会对孩子失去信念,而孩子则会认为自己在老师的眼里就是一个差生,就更不想学习了。 作者克拉克也遇到了这样的状况:他的一个“问题”学生已经许多天没有交作业了,他立刻想到了和他的家长联系,但都没能联系到。有一次终于联系到了,他就把这个不好的消息直截了当地告知了这位学生的家长,想得到这位家长
9、的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说:“我孩子在家里也一向如此,你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克哭笑不得。或许是克拉克他自己相识到了自己和家长的沟通方式有待改善,所以在另外一个学生犯错误的时候,他变更了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话,但与一个学生的处理方法不同的是他没有干脆向这位家长“告状”,而是向这位家长违心地说他的孩子这段时辰表现得如何如何好,这位家长听了以后自然特别兴奋,表示要老师对他的孩子肯定接着严格要求,家长会极力协作。过了两天,克拉克再次拨通这位家长的电话,这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现,家长当然特别生气,当即表态,主动协作老师的工作,回家肯定指
10、责教化自己的孩子。读完克拉克的处理方法,真是佩服他的别具匠心。回想自己平常的教化方式,也是把孩子的不好表现直截了当地告知家长,而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。 还记得去年任教五年级时,我也遇到过类似的学生,打电话给家长告知她孩子常常不做作业,家长干脆跟我说;“我管不了她,我都放弃她了,老师你也别管她了。”后来再打电话她就再也没接过。假如那时我也象克拉克先生一样,先让家长了解孩子优秀的一面,或许结果就不一样了。 事在人为,同样一件事情,不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的,我们要给孩子营造一个相互敬重、相互信任、相互支持的氛围,唤起他们的学习激情,让他们享受学习的欢乐和胜利。通过
11、大家的共同努力,信任我们的孩子会更优秀。 与读书主题有关的心得体会3 钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击,一次又一次的磨难中成形的。所以,它是那么坚不行摧!我们的人生是困难打磨出来的,只有经验挫折,才会炼就百折不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是因为它承受了不计其数的敲打,才会有一具“刀枪不入”的身心! 掩卷而思,标题赫然入目钢铁是怎样炼成的。主子公保尔?柯察金一生经验了多数风风雨雨,他的整个生命和全部精力都献给了世界上壮美的事业为解放人类而斗争!他的身上有着不计其数的伤痕:眼睛、脊椎、腿.但他绝不轻言放弃,一次次从跌倒的地方重新爬起。他的一番话令我感慨万
12、千“人,珍贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而懊悔,也不为无所作为而惭愧。” 我作为一名小学生不也应当珍惜时间,多为祖国做出自己的贡献吗?就像保尔?柯察金那样,在回首往事的时候,能做到心安理得!我并不擅长抓紧时间,也做不到迎难而上,就像做题也一样。有一次,我遇到了一只“拦路虎”,我看着题目,却始终找不到思绪,百思不得其解。正打算轻言放弃的时候,我发觉保尔在桌上好像对我微笑,他高举着剑,在战场上英勇奋战。面对咆哮而来的子弹,他依旧临危不惧,生与死,都是变化莫测的,他一次次与死神擦肩而过。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“热血沸
13、腾”地拿起笔,在草稿纸上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在呼喊:不要放弃!我灵光一现,在图上添了一条协助线,一道难题迎刃而解。我面对来之不易的答案,激烈万分。这不仅仅是一个数字,更包含了我坚持不懈的努力。 莫等闲,白了少年头,空悲切。不要为了时间消逝而哭泣,因为只有你付出了努力,才不会觉得失落。不要为了一事无成而懊悔,因为只有经验了挫折,才不会空虚。 “让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基这么说过。其实不仅仅是为了革命事业,在生活中,只有经验了风雨的洗礼,才会更加坚毅!假如你不想成为一个一事无成的人,那就多多直面困难和挫折吧,这样你就能具有钢铁般的意志,成为一个像保尔一样百折不挠的
14、“英雄”。 与读书主题有关的心得体会4 “可否请你帮我画只绵羊?”初次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊,可这位小鉴定家好像在考验“我”的耐性四只羊中竟无一只满足。就当“我”耐性被磨光敷衍的画了一个空箱子,并告知他要的绵羊就在里面时,他却露出了喜色。这就是“我”相识小王子的经过。 这部书讲解并描述了一个世界上难过的故事,是一则关于爱与责任的寓言。 小王子曾经去过一些别的小行星,见到的全都是些大人,例如:国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。 当他到达第五个星球时,他遇到了一位灯夫,他每分钟都必需点亮和熄灭一次灯,因为那颗小行星旋转的速度极奇快,一天只有一分钟那么短,他嘴里总嘀咕着
15、:“我在忙着很重要的事,这是我的职责” 这个人肯定会被其他人讪笑,像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此,他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许,那是因为他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作较有意义。当他点燃路灯时,就似乎又多了一颗星星或一朵花醒悟过来。当他熄灯时,就似乎送这颗星星和花进入了梦乡。 是啊,为了别人的事情而努力,不论在哪个国度,为之所做的事情都会被看作是重要的事情。 第七个行星便是地球,在那里他遇到了一只狐狸,他恳求与它一起玩耍,它却拒绝了:“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思?”“那是一种经常被忽视的行为,他的意思是建立关系。对我来说,你不过是个小孩,就跟其他成千
16、上万的小孩没什么不同,我对你来说也一样。但是,假如你驯养我,那么,我们就会被彼此须要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。” 和某人建立关系,例如成为挚友,是很美妙的事。若我和某人成为挚友,我的生活便有如阳光照射般充溢光彩。我就会分辨出那别出心裁的脚步声,是独一无二声音。 每个人都拥有星星,但是对不同的人而言,他们有着不同的意义。不过全部的星星都是缄默的。但,惟有你所拥有的与他人不同,对你而言它是刺眼的。 其实重要的事情,是眼睛无法望见的。它对每个人而言都不同。 与读书主题有关的心得体会5 书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的学问;书,开阔了我的视野;书,赐予了我人生的启迪。以书相伴,人生
17、就会有大不同。生活可以清贫,但不行以无书。博览全书的人,往往学问丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜爱读书,将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯,究其缘由,那是因为他们没有对读书产生爱好,爱好才是好的老师! 读书不仅可以让孩子获得广泛的学问,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调整心情,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一箭双雕。 常常读书的人会思索,知道怎么才能想出方法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。常常读书的人不会乱说话,言必有据,
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