新课标人教版小学语文六年级下册复习题及答案858.pdf

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1、1 nuo yi zheng rong you si cha yang ku wei ji ye xin er yi fan duan lian yu zhong xi chang kua ng feng bao yu bo bo che ng ji kao yan zhuan hua you ya chi luo luo zhuan xin zhi zhi wu yuan wu gu 1、。左传 孰能无 惑。师说 3、种树者必培其根,。传习录 4、甘瓜苦蒂,。墨子 观千剑而后 说明了 2、两小儿辨日选自 故事体现了两小儿 和孔子 3、孟子是我国古代的。孔子是 4、为是其智弗若于？曰：非然也。

2、6 孰为汝多知呼？文章紧扣匆匆写了，表达了作者 _课文运用了 修辞方法,开头 结尾都用了 手尾呼应,突出时间来去匆匆的 强烈情感。8、桃人生活的不 、看拼音写词语:、按原文填空:识器。文心雕龙 三、根据课文内容填空:学弈选自 的态度。学派创始人。他一生言行被弟子们编成 论语一书。5、我以日始出时去人近，而日中时远也。逃花心木在不确定中 树似人，人如树，这篇课文是 的表达方法巧妙。新课标人教版小学语文六年级下册复习题 第一单元 2 第二单元、看拼音写词语:la yue chu dian zhan Ian suan ban jiao zi fei cui za ban zhe n zi li zi

3、 bao zhu zhang deng jie cai wang xiang geng xin ling qi ba sui gua ng miao hui feng zheng yu bei cai pai bian mai ya 元日 北京的春节 详细描写了过春节 次高潮 、按要求默写:天竺寺八月十五夜桂子 三、根据课文内容填空:_ o 2、本文按 _ 的顺序对 _ 部分写的详细，其它的部分写的简略这样写 的好处是 _。3、藏戏 开头运用了 _ 它的作用是 _ 文章还用了 _ 结构形式。4各具特色的民居是一篇 _ 作者用 _ 方法介绍了 _ 和 _。5、和田的维吾尔运用了 _ 的写法。作用

4、是 _ 用了 _ 勺写法。文章出现的修辞方法有 _。第三单元 3 一、看拼音写词语：shu ji han hu jian rui chou ti kong bu cu bao mo gui fei pang cui shi yuan()()()()()()()()()fei tu ju liu wo tou bo xu cing wang jie jiu ai si can bao ku xing()()()()()()()()()Jing bing jian zheng si de qi suo zhong yu qi suo qing yu hong mao luan peng peng(

5、)()()()()()二、默写：囚歌(写在反面)三、根据课文内容填空：1、北京的春节详细描写了过春节的三次高潮 2、本文按 _ 的顺序对 _ 部分写的详细，其它的部分写的简略这样写 的好处是 _。3、藏戏 开头运用了 _ 它的作用是 _ 文章还用了 _ 结构形式。4各具特色的民居是一篇 _ 作者用 _ 等方法介绍了 _ 和 _。5、和田的维吾尔运用了 _ 的写法。作用是 _ 用了 _ 勺写法。文章出现的修辞方法有 _。4 第四单元测试、读读写写 Guai qiao wei qun ying bi lie feng chu chuang ji e()()()()()()she ng qiu ro

6、u zhou hun an bi fe ng song jia n yilv ()()()()()()pie zui qi fu chou ye xia zi dong jiang()()()()()()()Gu er da jiao tia n mi she ng dan shu hei hu hu()()()()()()li bai du da chuan gou xiao mi mi()()()()二、日积月累 1、(埃及)迈哈福兹平民史诗 2、(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟 3、(英国)戈尔丁蝇王 4、_ (苏联)肖洛霍夫静静的顿河 5、_ _ (哥伦比亚)马尔克斯百年孤独 6、_ (印度

7、)泰戈尔飞鸟集 7、_ (危地马拉)阿斯图里亚斯玉米人 8、(美国)海明威老人与海 三、课文理解 1、卖火柴的小女孩是 作家 _ 的一篇著名童话课文，讲述了 _ _ 的故事。2、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指：_ 后一个“幸福“是指：_ 3、凡卡的作者 _ 国作家 _ 课文通过 _ 这件事，反映了 _ 悲惨命运，揭露了当时 _。4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！“指望”是指：_ 5 由句中可以体会到：_ 5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义:6 第五单元、看拼音写词语 fen xi wan qia ng qin shi yin tui fa li r

8、ong yu()()()()()()tou xia n jua n zeng dan sheng xi zao ji xie mei：gui ()()()()()()ling yu li che ng bei ni shi zhe n zhuo you cheng xiao ()()()()si kong jia n gua n wu du you ou jia n wei zhi zhu ()()()bai lia n che ng gang fa fen tu qia ng jia n chi bu xie ()()()ying nan er sha ng ji si gua ng yi

9、qun ce qun li ()()()ge gu ding xin biao xin li yi du chu xin cai()()()ju yi fan san shi shi qiu shi ge shu ji jia n ()()()bu zhi xia wen chu lei bang tong jing yi qiu jing ()()()gu wei jin yong()二、按要求回答问题 跨越百年的美丽 1、本课是一篇赞美 的文章，文章以 _ 为主线，表明了居里夫人的 美丽不在于 _，而在于 _ 和 _。2、文章采用 _ 的手法。3、理解句子(1)这种可贵的性格和高远的追求，

10、使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，7 也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求:这项伟大的发现：8 人生意义的发现：_ （2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄建议的女学者，变成科学教科书里的新名词“放 射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史 上一块永远的里程碑。这句话的意思是：4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？（1）（2）美丽的含义：_ 真理诞生于一百个问号之后 1、课文主要用事实论述了 _ 就能在生活中发现真理。2、课文的写作思路是：3、理解句子的含义：（1）真理诞生于一百个问号之后。（2）最好把“？”拉直变成“！”找到真理，问：这里的“？”“！”各指的是什么？作者 这样表达有什么好处？（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之 后，就能发现真理。