高考真题数学分项详解-专题32--概率和统计【理】(解析版).docx
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1、专题专题 3232 概率和统计【理】概率和统计【理】年份年份题号题号考点考点考查内容考查内容2011理 2来源:Zxxk.Com概率古典概型的概率计算来源:学。科。网来源:学|科|网来源:学科网理 19频数分布表频数分布表,频率与概率2012理 15正态分布正态分布的应用理 19离散型随机变量及其分布列频数分布表,频率与概率,离散型随机变量及其分布列2013卷 1理 3抽样方法随机抽样方法的简单应用理 19离散型随机变量分布列、期望独立重复事件发生的概率,离散型随机变量分布列、期望卷 2理 14概率古典概型的概率计算理 19概率古典概型的概率计算2014卷 1理 5概率古典概型的概率计算理 1
2、8频率分布直方图,正态分布频率分布直方图,正态分布的 3原则,二项分布的期望卷 2理 5概率条件概率的计算理 19变量间的相关关系线性回归方程及其应用2015卷 1理 4概率独立重复事件概率的计算,互斥事件的概率理 19变量间的相关关系非线性拟合;线性回归方程卷 2理 3统计统计知识,柱形图理 18茎叶图茎叶图及其应用,互斥事件和独立事件的概率计算2016卷 1理 4概率几何概型概率的计算理 19离散型随机变量分布列、期望条形统计图及其应用,离散型随机变量分布列、期望卷 2理 10概率几何概型概率的计算理 19离散型随机变量的分布列、期望条件概率、离散型随机变量的分布列、期望卷 3理 4统计平
3、均数的计算,统计图及其应用理 18变量间的相关关系线性相关与线性回归方程的求法与应用2017卷 1理 2概率古典概型的概率计算理 19离散性随机变量的分布列、期望离散性随机变量的分布列、期望,正态分布卷 2理 13离散性随机变量的分布列、期望离散性随机变量的分布列、期望,正态分布理 18频率分布直方图,统计案例频率分布直方图及其应用,统计案例及其应用卷 3理 3统计折线图统计图的应用理 18离散型随机变量的分布列、期望频数分布表,离散型随机变量的分布列、数学期望2018卷 1理 3统计扇形统计图及其应用理 10概率几何概型概率的计算,数学文化理 20离散性随机变量的数学期望n次独立重复试验恰好
4、发生k次的概率及其最值问题,二项分布,离散性随机变量的数学期望卷 2理 8概率古典概型的概率计算理 18变量间的相关关系线性回归方程及其应用卷 3理 8二项分布二项分布分布列及期望理 18茎叶图和独立性检验茎叶图的应用,统计案例及其应用2019卷 1理 6概率古典概型的概率计算理 15概率独立重复事件的概率卷 2理 5统计中位数、平均数、方差、极差理 13概率利用统计数据进行概率的估计理 18概率独立事件、互斥事件的概率计算卷 3理 3统计抽样数据的统计理 17频率分布直方图频率分布直方图,用样本平均数估计总体的平均数2020卷 1理 5变量间的相关关系由散点图选择合适的回归模型理 19概率独
5、立事件、互斥事件及独立重复事件概率的计算卷 2理 14排列与组合计数原理的应用,排列与组合应用题的解法理 18变量间的相关关系平均数的估计,相关系数的计算,抽样方法的选取卷 3理 3统计标准差的计算理 18独立性检验统计案例及其应用大数据分析大数据分析*预测高考预测高考考点出现频率2021 年预测考点 107 随机抽样23 次考 1 次2021 年在选择题和填空题中仍会重点考查各种统计图表、古典概型或几何概型及其概率计算,在解答题中重点考查频率分布直方图及其应用(与概率相结合),离散性随机变量的分布列与均值,二项分布及其应用,统计案例及其应用考点 108 用样本估计总体23 次考 10 次考点
6、 109 变量间的相关关系23 次考 7 次考点 110 随机事件的概率、古典概型、几何概型23 次考 20 次考点111离散型随机变量及其分布列、均值与方差、正态分布、二项分布23 次考 14 次考点 112 独立性检验23 次考 4 次十年试题分类十年试题分类*探求规律探求规律考点考点 107107 随机抽样随机抽样1(2017 江苏理)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为 200,400,300,100 件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取 60 件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取件【答案】18【解析】应从丙种型号的产品中抽取3006018
7、1000件2(2014 广东理)为了解 1000 名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为 40 的样本,则分段的间隔为()A50B40C25D20【答案】C【解析】由10002540,可得分段的间隔为 25故选 C3(2014 湖南理)对一个容器为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为123,p pp,则()A123pppB231pppC132pppD123ppp【答案】D【解析】根据抽样方法的概念可知,简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法,每个个体被抽到的概率都是nN,故123ppp,故
8、选 D4(2013 新课标 I 理理)为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是()A简单随机抽样B按性别分层抽样C按学段分层抽样D系统抽样【答案】C【解析】因该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,故最合理的抽样方法是按学段分层抽样,故选 C5(2014 湖北理)甲、乙两套设备生产的同类型产品共 4800 件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80 的样本进行质量检测若样本中有 50 件产品由甲设备生产,则乙
9、设备生产的产品总数为件【答案】1800【解析】分层抽样中各层的抽样比相同,样本中甲设备生产的有 50 件,则乙设备生产的有 30件,在 4800 件产品中,甲、乙设备生产的产品总数比为 5:3,所以乙设备生产的产品总数为 1800 件6(2014 天津理)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为 300 的样本进行调查已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为 4:5:5:6,则应从一年级本科生中抽取_名学生【答案】60【解析】应从一年级抽取4604556300=+名7(2012 江苏理)某学校高一、高二、高
10、三年级的学生人数之比为334:,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为 50 的样本,则应从高二年级抽取名学生【答案】15【解析】由题意得高二年级的学生人数占该学校高中人数的103,利用分层抽样的有关知识得应从高二年级抽取 50103=15 名学生8(2012 浙江理)某个年级有男生 560 人,女生 420 人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为 280 的样本,则此样本中男生人数为_【答案】160【解析】总体中男生与女生的比例为4:3,样本中男生人数为42801607考点考点 108108 用样本估计总体用样本估计总体9(2020 全国文 3)设一组样本数据1
11、2,nxxx的方差为0.01,则数据1210,10,10nxxx的方差为()A0.01B0.1C1D10【答案】C【解析】因为数据(1,2,)iaxb inL,的方差是数据(1,2,)ix inL,的方差的2a倍,所以所求数据方差为2100.01=1,故选:C10(2020 全国理 3)在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为1234,pppp,且411iip,则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是()A14230.1,0.4ppppB14230.4,0.1ppppC14230.2,0.3ppppD14230.3,0.2pppp【答案】B【解析】对于 A 选项,该组数据的平均数
12、为140.1230.42.5Ax,方差为222221 2.50.122.50.432.50.442.50.10.65As;对于 B 选项,该组数据的平均数为140.4230.12.5Bx,方差为222221 2.50.422.50.132.50.142.50.41.85Bs;对于 C 选项,该组数据的平均数为140.2230.32.5Cx,方差为222221 2.50.222.50.332.50.342.50.21.05Cs;对于 D 选项,该组数据的平均数为140.3230.22.5Dx,方差为222221 2.50.322.50.232.50.242.50.31.45Ds,因此 B 选项这
13、一组的标准差最大,故选 B11(2020 天津 4)从一批零件中抽取 80 个,测量其直径(单位:mm),将所得数据分为 9 组:5.31,5.33),5.33,5.35),5.45,5.47,5.47,5.49,并整理得到如下频率分布直方图,则在被抽取的零件中,直径落在区间5.43,5.47)内的个数为()A10B18C20D36【答案】B【解析】由题意可得,直径落在区间5.43,5.47之间的零件频率为:6.255.000.020.225,则区间5.43,5.47内零件的个数为:800.22518,故选 B12(2019 全国 II 理 5)演讲比赛共有 9 位评委分别给出某选手的原始评分
14、,评定该选手的成绩时,从 9个原始评分中去掉 1 个最高分、1 个最低分,得到 7 个有效评分7 个有效评分与 9 个原始评分相比,不变的数字特征是A中位数B平均数C方差D极差【答案】A【解析】根据题意,从 9 个原始评分中去掉 1 个最高分、1 个最低分,得到 7 个有效评分,7 个有效评分与 9 个原始评分相比,最中间的一个数不变,即中位数不变故选 A13(2019 全国 II 理 13)我国高铁发展迅速,技术先进经统计,在经停某站的高铁列车中,有 10 个车次的正点率为 097,有 20 个车次的正点率为 098,有 10 个车次的正点率为 099,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率
15、的估计值为_【答案】098【解析】经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为:10 0.9720 0.98 10 0.990.981020 10 x14(2020 上海 8)已知有四个数1,2,a b,这四个数的中位数为 3,平均数为 4,则ab【答案】36【解析】设ab,则232a,解得:4a,1244ab,解得:9b,所以36ab 故答案为:36。15(2020 江苏 3)已知一组数据4,2,32,5,6aa的平均数为4,则a的值是【答案】2【解析】由题意得4235645aa,解得2a 16(2019 江苏 5)已知一组数据 6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是【答案】53【解
16、析】一组数据 6,7,8,8,9,10 的平均数为1(67889 10)86x ,所以该组数据的方差为222222215(68)(78)(88)(88)(98)(108)63s 17(2020 新高考山东海南 9)我国新冠肺炎疫情进入常态化,各地有序推进复工复产,下面是某地连续 11天复工复产指数折线图,下列说法正确的是()A这 11 天复工指数和复产指数均逐日增加B这 11 天期间,复产指数增量大于复工指数的增量C第 3 天至第 11 天复工复产指数均超过 80%D第 9 天至第 11 天复产指数增量大于复工指数的增量【答案】CD【解析】由图可知,第 1 天到第 2 天复工指数减少,第 7
17、天到第 8 天复工指数减少,第 10 天到第 11 复工指数减少,第 8 天到第 9 天复产指数减少,故 A 错误;由图可知,第一天的复产指标与复工指标的差大于第 11 天的复产指标与复工指标的差,所以这 11 天期间,复产指数增量小于复工指数的增量,故 B错误;由图可知,第 3 天至第 11 天复工复产指数均超过 80%,故 C 正确;由图可知,第 9 天至第 11 天复产指数增量大于复工指数的增量,故 D 正确18(2018 全国理)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得
18、到如下饼图:建设前经济收入构成比例建设后经济收入构成比例则下面结论中不正确的是A新农村建设后,种植收入减少B新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C新农村建设后,养殖收入增加了一倍D新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半【答案】A【解析】通解设建设前经济收入为a,则建设后经济收入为2a,则由饼图可得建设前种植收入为0.6a,其他收入为0.04a,养殖收入为0.3a 建设后种植收入为0.74a,其他收入为0.1a,养殖收入为0.6a,养殖收入与第三产业收入的总和为1.16a,所以新农村建设后,种植收入减少是错误的故选 A优解因为0.60.37 2,所以新农村建设后,种植收入
19、增加,而不是减少,所以 A 是错误的故选 A19(2017 新课标理)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了 2014 年 1月至 2016 年 12 月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图根据该折线图,下列结论错误的是A月接待游客量逐月增加B年接待游客量逐年增加C各年的月接待游客量高峰期大致在 7,8 月份D各年 1 月至 6 月的月接待游客量相对 7 月至 12 月,波动性更小,变化比较平稳【答案】A【解析】由折线图,7 月份后月接待游客量减少,A 错误,故选 A20(2016 年山东理)某高校调查了 200 名学生每周的自习时间(单位:小时),
20、制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30,样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30根据直方图,这 200 名学生中每周的自习时间不少于 225 小时的人数是A56B60C120D140【答案】D【解析】由频率分布直方图可知,这 200 名学生每周的自习时间不少于 225 小时的频率为(016+008+004)25=07,故这 200 名学生中每周的自习时间不少于 225 小时的人数为 20007=140故选 D21(2016 年全国 III 理)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气
21、温和平均最低气温的雷达图图中 A 点表示十月的平均最高气温约为 15,B 点表示四月的平均最低气温约为5下面叙述不正确的是A各月的平均最低气温都在 0以上 B七月的平均温差比一月的平均温差大C三月和十一月的平均最高气温基本相同 D平均气温高于 20的月份有 5 个【答案】D【解析】由图可知 0在虚线框内,所以各月的平均最低气温都在 0以上,A 正确;由图可知七月的平均温差比一月的平均温差大,B 正确;由图可知三月和十一月的平均最高气温都约为 10,基本相同,C 正确;由图可知平均最高气温高于 20的月份不是 5 个,D 不正确,故选 D22(2015 陕西理)某中学初中部共有 110 名教师,
22、高中部共有 150 名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为A167B137C123D93【答案】C【解析】由扇形统计图可得,该校女教师人数为110 70 150(1 60%)13723(2015 新课标 I 理理 I 理)根据下面给出的 2004 年至 2013 年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论不正确的是A逐年比较,2008 年减少二氧化硫排放量的效果最显著B2007 年我国治理二氧化硫排放显现成效C2006 年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D2006 年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【答案】D【解析】根据柱形图易得选项 A,B,C 正确,2006 年以
23、来我国二氧化碳年排放量与年份负相关,选项 D 错误24(2015 安徽理)若样本数据1x,2x,10 x的标准差为8,则数据121x,221x,1021x 的标准差为A8B15C16D【答案】C【解析】设样本数据1x,2x,10 x的标准差为DX,则8DX,即方差64DX,而数据121x,221x,1021x 的方差22(21)2264DXDX,所以其标准差为226416,故选 C25(2014 广东理)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图 1 和图 2 所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取 2的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是A200,20B
24、100,20C200,10D100,10【答案】A【解析】所抽人数为(350020004500)2%200,近视人数分别为小学生3500 10%350,初中生4500 30%1350,高中生2000 50%1000,抽取的高中生近视人数为1000 2%20,故选 A26(2013 福建理)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为 6 组:40,50),50,60),60,70),70,80),80,90),90,100加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生 600 名,据此估计,该模块测试成绩不少于 60 分的学生人数为()A588B480C450D
25、120【答案】B【解析】由图知道 60 分以上人员的频率为后 4 项频率的和,由图知道(0.030.0250.0150.01)*100.8P,故分数在 60 以上的人数为 60008=480 人27(2013 山东理)将某选手的 9 个得分去掉 1 个最高分,去掉 1 个最低分,7 个剩余分数的平均分为 91,现场做的 9 个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则 7 个剩余分数的方差为()A1169B367C36D6 77【答案】B【解析】由图可知去掉的两个数是 87,99,所以8790 291 294 9091 7x,4x 22222136(8791)(9091)2(
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