高考真题数学分项详解-专题18-等差数列与等比数列(原卷版).docx
《高考真题数学分项详解-专题18-等差数列与等比数列(原卷版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考真题数学分项详解-专题18-等差数列与等比数列(原卷版).docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题18等差数列与等比数列年份题号来源:学|科|网考点考查内容2011文17等差数列与等比数列综合问题等比数列的通项公式、前项和公式及等差数列的前项和公式,逻辑思维能力、运算求解能力2012来源:学科网理5来源:学科网等比数列问题来源:Zxxk.Com来源:学科网等比数列通项公式及性质来源:学科网文14等比数列问题等比数列项和公式2013卷2文17等差数列问题等差数列通项公式、前项和公式、性质,方程思想卷2理3等比数列问题等比数列的通项公式与前项和公式及方程思想卷1文6等比数列问题等比数列前项和公式2014卷2文5等差数列问题等比中项、等差数列通项公式及前项和公式卷2理17等比数列问题等比数列
2、概念、通项公式、前项和公式及数列不等式证明,放缩思想2015卷2文5等比数列问题等比数列通项公式及方程思想卷2文5等差数列问题等差通项公式、性质及前项和公式卷2理16等差数列问题数列前项和与关系、等差数列定义及通项公式卷2理4等比数列问题等比数列通项公式及方程思想卷1文13等比数列问题等比数列定义及前项和公式卷1文7等差数列问题等差数列通项公式、前项和公式,方程思想2016卷2文17等差数列问题等差数列通项公式及对新概念的理解与应用,运算求解能力卷1文17等差数列与等比数列综合问题等差数列通项公式、等比数列定义、前项和公式,运算求解能力卷1理3等差数列问题等差数列通项公式、前项和公式、性质卷1
3、理15等差数列与等比数列综合问题等比数列通项公式、等差数列前项和公式及二次函数最值问题,函数与方程思想2017卷3理14等比数列问题等比数列通项公式及方程思想卷3理9等差数列问题等差数列通项公式及前项和公式、等比数列概念,方程思想卷2文17等差数列与等比数列的综合问题等差数列通项公式及前项和公式、等比数列通项公式及前项和公式,方程思想卷2理3等比数列问题等比数列定义及前项和公式及传统文化卷1文17等差数列与等比数列的综合问题等比数列通项公式、前项和公式及等差数列定义,方程思想卷1理4等差数列问题等差数列的通项公式及前项,方程思想2018卷3理文17等比数列问题等比数列通项公式、前项和公式,方程
4、思想与运算求解能力卷2理文17等差数列问题等差数列的通项公式及前项和公式及前项和的最值,方程思想卷1文17等比数列问题等比数列定义、通项公式,运算求解能力卷1理4等差数列问题等差数列通项公式与前项和公式,方程思想2019卷3文14等差数列问题等差数列通项公式与前项和公式,方程思想卷3理5等比数列问题等比数列通项公式与前项和公式,方程思想卷2文18等差数列与等比数列综合问题等比数列的通项公式、等差数列定义及前项和公式,方程思想卷2理19等差数列与等比数列的综合问题等比数列的定义及通项公式、等差数列定义与通项公式,运算求解能力卷1文14等比数问题等比数列通项公式与前项和公式,方程思想卷1文18等差
5、数列问题等差数列通项公式与前项和公式及数列数列不等式问题,方程思想卷1理14等比数列问题等比数列通项公式与前项和公式,方程思想卷1理9等差数列问题等差数列通项公式与前项和公式,方程思想2020卷1理文10等比数列问题等比数列的性质,等比数列基本量的计算,方程思想卷2理4等差数列问题等差数列通项公式、前项和公式,方程思想,数学文化理6等比数列问题等比数列通项公式、前项和公式,方程思想文6等比数列问题等比数列通项公式与前项和公式,方程思想大数据分析*预测高考考点出现频率2021年预测考点58等差数列问题15/372021年高考仍将考查等差数列与等比数列定义、性质、前项和公式,题型为选择填空题或解答
6、题的第1小题,难度为基础题或中档题考点59等比数列问题13/37考点60等差数列与等比数列的综合问题9/37十年试题分类*探求规律考点58等差数列问题1(2020全国理4)北京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加块,下一层的第一环比上一层的最后一环多块,向外每环依次也增加块已知每层环数相同,且下层比中层多块,则三层共有扇面形石板(不含天心石)()A块B块C块D块2(2020浙江7)已知等差数列的前项和,公差记,下列等式不可能成立的是()ABCD3(2019新课标,理9)记为等差数列的前项和已知
7、,则ABCD4(2018新课标,理4)记为等差数列的前项和若,则ABC10D125(2017新课标,理4)记为等差数列的前项和若,则的公差为()A1B2C4D86(2017新课标,理9)等差数列的首项为1,公差不为0若,成等比数列,则前6项的和为ABC3D87(2016新课标,理3)已知等差数列前9项的和为27,则A100B99C98D978(2015新课标,文7)已知是公差为1的等差数列,为的前项和,若,则()(A)(B)(C)(D)9(2015新课标,文5)设是等差数列的前项和,若,则()ABCD10(2014新课标,文5)等差数列的公差是2,若成等比数列,则的前项和()ABCD11(20
8、17浙江)已知等差数列的公差为,前项和为,则“”是“”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件12(2015重庆)在等差数列中,若,则()A1B0C1D613(2015浙江)已知是等差数列,公差不为零,前项和是若成等比数列,则()ABCD14(2014辽宁)设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则()ABCD15(2014福建)等差数列的前项和,若,则()A8B10C12D1416(2014重庆)在等差数列中,则()ABCD17(2013辽宁)下面是关于公差的等差数列的四个命题:其中的真命题为ABCD18(2012福建)等差数列中,则数列的公差为()A1B2C
9、3D419(2012辽宁)在等差数列中,已知,则该数列前11项和()A58B88C143D17620(2011江西)设为等差数列,公差,为其前项和,若,则()A18B20C22D2421(2011天津)已知为等差数列,其公差为,且是与的等比中项,为的前项和,则的值为A110B90C90D11022(2020北京8)在等差数列中,记,则数列()A有最大项,有最小项B有最大项,无最小项C无最大项,有最小项D无最大项,无最小项23(2020上海7)已知等差数列的首项,且满足,则24(2019新课标,理14)记为等差数列的前项和,若,则25(2015新课标,理16)设数列的前项和为,且,则26(201
10、5安徽)已知数列中,(),则数列的前9项和等于_27(2019江苏8)已知数列是等差数列,是其前n项和若,则的值是 28(2019北京理10)设等差数列的前n项和为,若,则_的最小值为_29(2018北京)设是等差数列,且,则的通项公式为_30(2018上海)记等差数列的前几项和为,若,则=31(2015广东)在等差数列中,若,则32(2014北京)若等差数列满足,则当_时的前项和最大33(2014江西)在等差数列中,公差为,前项和为,当且仅当时取最大值,则的取值范围_34(2013广东)在等差数列中,已知,则_35(2012北京)已知为等差数列,为其前项和若,则;=36(2012江西)设数列
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 数学 详解 专题 18 等差数列 等比数列 原卷版
限制150内