苏教版小学科学四年级上册单元测试题与答案.pdf

《苏教版小学科学四年级上册单元测试题与答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学四年级上册单元测试题与答案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 苏教版小学?科学?四年级上册期末复习题 第一、二单元 班级：姓名：一、填空：1、空气可以被压缩，压缩空气有 弹 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越 大。2、空气主要由 氧气、氮气和少量的二氧化碳、二氧化碳、水蒸气 等气体混合而成。3、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。4、中国古代人利用 热空气上升的原理，创造了孔明灯。5、物体的冷热程度叫温度。6、一杯热水的降温规律是 由快到慢。7、温度计可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以传导方式传递的，热在酒精中是以对流方式传递的。9、糖受热会熔化成液体，冷却后又会凝结成 固体。10、液态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫蒸

2、发。11、同一种物质，外表颜色深得比外表颜色浅的吸热 快，散热快。12、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的，这种现象叫 凝结。13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为辐射。二、判断：1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。2、燃烧用去的是空气中的氧气。3、在大自然当中，空气的流动形成了风。4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。7、不同物质吸热散热的性能是不同的。8、温度计的液面到达的刻度数值越大，表示温度越高。9、人们根据需要制成不同用途的温度计。10、水和沙子在一样的条

3、件下吸热和散热性能是一样的。11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。三、选择。1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来 水管胀破了。2、深色物体升温 快；浅色物体降温慢。3、铁球加热后，体积会变大 4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用热水。5、造霜时参加冰和盐是为了使温度降到 0 以下 3。四、简答题：1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？至少五种 答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太 足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地

4、上的夹缝、桥面上的缝隙 等。2、你有什么方法证明空气的存在？至少三个例子。答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。3、大自然中水的化身有哪些？2 分 答：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。4、制冷空调、取暖器安放在什么位置适宜？为什么？答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器那么相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。5、水在自然界是怎样循环的？答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发

5、到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或 小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？3 分 答：热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流 7、自然界里的风是怎样形成的？3 分 ，因此会使人感觉凉爽。答：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。苏教版小学?科学?四年级上册期末复习题 第三单元 班级：姓名：一、填空：1、敲击音钹，就会感到音钹在振动，随后 声音 停顿，振动也消失了，由此可见声音是有物体振动引起的。2、声音在固体、液体、气体 中都

6、能传播，声音传播的方向是向着各个方向的。3、用一定的音量对着“助听器 小的一端听话，音量会变大。4、对人们的工作、生活和学习有阻碍的声音称为噪音。例如汽车喇叭声、轮船的汽笛声、纺织机器的 轰鸣声等。它和废水、废气一样，已被列为主要的环境污染之一。5、人与人之间的嗓音不一样，因为不同人声音强弱不同，上下也不同。声音的强弱叫做音量。声音的上下叫 音调。6、声音在 真空中不能传播。7、校园里的美妙声音有 琴声、读书声、鸟叫声等。我研究科学的能力 二、判断：1、一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。2、太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线 。3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后

7、声音不会消失。4、噪声危害了人的身心安康，它是当代社会四大公害之一。但凡人们不需要的声音都是噪音。三、选择。1、说话声音大小是音量 不同的表现，男高音和男低音(音调 B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得高。2、“伏罂而听的故事中，声音主要是借助于土地、坛子 传入侦察兵的耳朵。3、以下材料中，声音在桌子 中传播速度快。四、简答题：1、敲小鼓时，纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？答：小球会振动。这是因为敲鼓时，鼓声冲击纸屏，使纸屏振动，从而引起纸屏上吊着的小球振动。2、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？答：用手捂住耳朵。戴上耳塞；离开

8、噪声区。3、标出人耳各局部听到声音的先后次序。6 分 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 4、用哪些方法可以使一食品保鲜袋发出声音。答案不唯一 6 分 答：1揉、搓保鲜袋；2 绷紧保鲜袋，放在唇间吹；3吹足气后用指头弹击保鲜袋；气体系紧再挤破；5来回抖动保鲜袋。4吹足 5、写出制作“土 的方法，并分析它是怎样传声的？答：制作材料：两个纸杯、一根长线、两根牙签 制作过程：找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上 一小段牙签或打个结。这样一个土 就做成了。传声原因：当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的

9、空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。6、通过玩弹橡皮筋活动，我对“弦的音调上下的认识。（1 弹拉紧的橡皮筋，我发现：音调变高。（2 弹变短的橡皮筋，我发现：音调变低。（3 弹粗细不同的橡皮筋，我发现：弹粗橡皮筋时音调低，弹细橡皮筋时音调高。7、生活中，人们采取哪些措施减少噪音？至少举出三例 答：例如 减少噪音源；在家中安装双层玻璃窗；多用木质家具以吸收噪音。8、开动脑筋，想方法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。至少写出三种方法 答：例如 在瓶外使用吸声材料松松的包裹；在里面装上满满的水使振动不能发生；在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。苏教版小学?科学?四年级上册期末复习题 第四、

10、五单元 班级：姓名：一、填空：1、食物中的主要营养成分有：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质 和水。2、碘酒 是淀粉检测器。含淀粉的食物遇到它会 变蓝。3、我们常吃的食物可以分为加工食品和 天然食品两大类，食用色素是一种添加剂，可以改变加 工食品的外观和口味。4、在人的身体里有一个近 7 米长的消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。5、通过给指纹分类，我们发现主要有弓形、箕形、斗形三种指纹。6、没有一种食物含有人体需要的全部营养，为了安康成长，食物要 多样化。7、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中 淀粉被初步消化变成糖的缘故。8、排序和分类是整理信息的常用方法，其中分类就是把具有一

11、样或 相似特征的事物组合在 一起。瑞典生物学家林奈设计了“双名法给生物分类，二、判断：1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供应维生素。2、水果可以代替蔬菜。3、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。4、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。5、绿色食品就是绿颜色的食物。6、只有吃得多，才能获得足够的营养。7、天然食品都是安康食品，我们可以放心的吃。8、胃液可以初步消化蛋白质，使食物变成糊状。三、选择：1、含有丰富维生素的食物是芹菜、香蕉 2、唾液 能初步消化食物中的淀粉 3、遇淀粉变蓝的食物有苹果、蛋黄 4、以下材料中，导热性能最强的是金属把手，最弱的是 棉质毛巾，居中的是 瓷砖。我研究科学的能力

12、5、根据所学知识，填写食物金字塔。油盐糖每天不超过 25 克 豆、奶类每天 150 克 鱼、虾、肉、蛋类每天 125 200 克 蔬菜类、水果类水果每天 100 200 克蔬菜每天 400 500 克 粮食类每天 300 500 克 我的优点：营养种类齐全，数量足。我的缺乏：营养比例不平衡，如油盐糖较多，蔬菜较少。我的改良方法：注意营养的科学搭配，多吃蔬菜、水果等。对照食物金字塔，科学分析自己的饮食情况。我掌握的科学方法 6、填写人体的消化器官名称，并写出食物的“旅行路线。胃 食道 小肠肛门 大肠 口腔 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 7、把以下食品按序号分成四大类：（1牛奶 2土豆 3黄瓜

13、 4豆腐 5玉米 6鱼 （7 米饭 8海带 9鸡肉 10 花生油 11 白菜 12 鸡蛋 粮食类：5 7 鱼肉蛋奶豆类：1 4 6 9 12 脂肪类：10 蔬菜、水果类：2 3 8 11 四、简答题：1、你认为什么样的饮食习惯好？至少举出 3 例 答：细嚼慢咽。饭后走一走，活到九十九。饭前洗手，饭后漱口。荤素搭配。讲究口腔卫生。保持良好心情。2、人们都知道“病从口入，请结合所学知识提出注重食品平安的方法？答：1注意看生产日期和保质期。2多清洗，多浸泡。3少吃腌腊食品。4多吃绿色食品。3、倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？答：能，因为胃肠的逐段蠕动，推进食物向下一个目标前进。苏教版小学?

14、科学?四年级上册期末总复习题 班级：姓名：一、填空。1、热空气比同体积的冷空气轻。2、1783 年，法国人利用热空气上升原理成功制造出载人的热气球。3、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变高，当物体振动减慢时声音就变低。5、水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象凝结。6、购置加工食品时要注意看 生产日期和 保质期。7、物体的冷热程度叫温度。8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了气体的热胀冷缩。9、为了平安饮食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃绿色食品，少食腌腊食品等。10、热总是从高温处向低温处传递。11、造霜时参加冰和盐是为了使温度降到0以下。12

15、、绝大多数物体受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会收缩，这种现象叫热胀冷缩。二、判断：1、如果空气中除正常成分外，还增加很多有害物质，我们就说空气就被污染了。2、人类活动是造成空气污染的主要原因。3、云就是水蒸气。4、所有的物体都有热胀冷缩的性质。5、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。6、抽油烟机应该安在炉灶的上方。7、水蒸气是白色的气体。8、燃烧塑料会产生大量有害的物体。三、选择：1、空气的性质占据空间、有流动性、能被压缩。2、黑 颜色的物体吸热性能强。3、传导、对流、辐射是热的三种传递方式 4、含有丰富的蛋白质的食物是鱼 5、蒸发的快慢与蒸发面积的大小、空气的流动、温度有关。6、绿色食品

16、是指无污染的平安、优质、营养类的食品。7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做 干冰。四、连线：1、音量是由物体振动的幅度决定的答：振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱 振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 2、音高是由物体振动的频率决定的答：振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 3、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那局部长度的影响。这局部的长度会引起音高的变化 越长 音高越高答：越长，音高越低；越短，音高越高 越短 音高越低 五、简答：1、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？3 分 答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化？5 分 答：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温 度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。3、夏天给自行车轮胎打气，为什么不可以打得太足？3 分 答：夏天气温高，如果给自行车轮胎打气太足，轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎破裂。4、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？3 分 答：给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等。：