【语文】北京市光明小学小学四年级上册期末试题(含答案)(1).pdf

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1、 【语文】北京市光明小学小学四年级上册期末试题（含答案）(1)1看拼音，写词语。z rn chng di z gu y ch gun gi 2加点字的读音正确的一项是（）A碰钉（dng）子 B要（yo）求 C嫩（nng）红 3下列加点词语运用恰当的一项是（）A你应该吸取教训，不能总是在同一个问题上挑大梁。B在哪里栽跟头，就要在哪里站起来！C王赛考入了理想的大学，是我们村二十年来第一个大学生，真是开绿灯啊！D这局乒乓球赛，我们队的小明第一个上场，由他占上风，我们都很放心。4把成语补充完整。眉()目()鹤()童()膀()腰()相貌()()()()玉立 白发()()5下列句子有语病的一项是（）A造纸

2、术是四大发明之一。B妈妈在菜市场买了各种各样的蔬菜。C我们的学校像一个五彩缤纷的大花园。D秋天的北京是一个美丽的季节。6请仿照例子简要写出下面惯用语指哪一类人。例：“铁公鸡”（小气吝啬之人）（1）小蜜蜂()（2）老黄牛()（3）纸老虎()（4）变色龙()7下列说法有误的一项是（）A填写汇款单上的金额时，数字必须大写。B“锲而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描写人物心情的成语。C“他站在窗口远眺”和“眼睛是心灵的窗口”句中加点词的意思不一样。D“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用比较突出了事物的特点。8学会仿写。只见他左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边

3、飞来。_ 9快乐读书吧。你一定读过很多童话故事吧！你印象最深的童话故事是_，主要人物是_，最深的感受：_。10根据积累补写诗（语）句。（1）“_，_”，梅和雪各有所长，也各有所短。我们人也一样各有长短，只有取长补短，才能不断进步。（2）好朋友就要随父母转到外地学校去了，面对离别，她依依不舍，于是我就用高适的诗句“_，_”来安慰她。（3）妈妈说我们的生活虽然不算太富裕，但要有“_，_”的知足心态，才能有幸福感。（4）当我遇到难题，百思不得其解时，爸爸总会用韩愈的名言鼓励我：“_，_？只要勤学多问，就没有解决不了的难题。”（5）炎帝之少女，_。女娃游于东海，溺而不返，_，常衔_，_。阅读下面文章，

4、完成问题。骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被人们公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高约 2 米，重约 450 公斤，寿命一般为 3540 岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约 0.5 厘米厚的肉垫，可耐受

5、沙漠 7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约 10 厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力，在气温 50、失水达体重的 30%时，还能 20 天不饮水；它还能负重 200 公斤以每天 75 公里的速度连行 4 天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时每个驼峰能盛 50 公斤脂肪，约占体重的 1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙

6、漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走，随其父母漫步沙漠。11、根据短文内容，给文章加上一个合适的题目。12、文中画横线的句子采用了_的说明方法，突出了骆驼_的特点。13、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（1）不畏风沙 （2）_（3）_ （4）_ 14、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，运用的是比喻的修辞手法。()（2）我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。

7、()（3）第 3 自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。()（4）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。()15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”？_ 阅读下面文章，完成问题。心底盛开一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里（继续 陆续）找零钱。在车上我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整纱，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人（惊异 诧异）的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗

8、心大意和清白。（惊慌 慌乱）时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有两元钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，头上裹了条很旧的白毛巾，身穿一件灰色的布衫，脚上套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把两元钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“两元钱，还什么？又不是两万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到

9、了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投两元钱，就算你还我了，我把这两元钱钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。16、用“”划去短文括号里不合适的词语。17、“我”在车上遇到了一件什么狼狈事？_ 18、那位老太太为什么会帮“我”投进两元钱？用“”在短文中画出。19、短文写了哪三次投币？试用自己的话概括。_ 20、短文标题“心底盛开一朵花”有什么

10、含义？说说你的理解。_ 21、习作 生活是万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有惊喜的，有害怕的，有烦心的，有激动的选择一件你亲身经历、印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要求：1题目自拟；2语句通顺，内容具体，不少于 350字。1滋润 重叠 砸锅 牙齿 灌溉【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“滋、叠、砸、齿、灌、溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A 【解析】A【详解】本题考查字音识记。B要（yo）求要（y

11、o）求。C嫩（nng）红嫩（nn）红。选项 A的加点字的读音正确。故选 A。3B【解析】B【详解】本题考查词语运用。可以在理解词语意思的基础上，结合句意及语境分析其使用是否正确。A挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“栽跟头”。B栽跟头：摔倒，跌倒；比喻失败或出丑。该词使用正确。C开绿灯：开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“破天荒”。D占上风：是指占据有利地位、处于优势。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“挑大梁”。4 清 秀 发 颜 大 圆 堂 堂 亭 亭 苍 苍【详解】本题考查成

12、语的积累。眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。鹤发童颜：形容老年人气色好，有精神。膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。白发苍苍：形容人的苍老。5D【解析】D【详解】本题考查的是病句的辨析，结合原句的内容进行理解和分析。本题中有语病的一项是 D项。本题中问题在于语序不当，本句话应改为北京的秋天是一个美丽的季节。6比较勤劳的人 任劳任怨，埋头苦干的人 看起来强大，而实际上虚弱无力的人 办事没有原则，喜欢趋炎附势、见风使舵的人 本题考查的知识点为词语解释。小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成

13、甜甜的花蜜，贡献给人类。因此，小蜜蜂被人们比作勤劳、乐于奉献的人。老黄牛，比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。出自王杰日记一九六四年五月三十日。纸老虎”的本意无非是指纸扎的老虎，因为纸扎的老虎只能吓唬人而不会吃人，并且容易被戳破，所以人们经常用“纸老虎”来比喻那些看起来强大，而实际上虚弱无力的人或集团。变色龙是一种爬行动物的俗称，因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名。而现在被人们用来讽刺没有立场、没有原则、趋炎附势、见风使舵、欺软怕硬的 人。7B【解析】B 本题主要考查对句子、词语的理解。A正确。“填写汇款单上的金额时，数字必须大写。”说法正确。B有误。“焦躁不安、心急如焚”都

14、是描写人物心情的成语。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。这是描写人物性格的成语。C正确。“他站在窗口远眺”句子中的“窗口”意思是窗户。“眼睛是心灵的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D正确。“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用作比较突出了事物的特点。8我伸手拿起扫把，先做了一个关公耍大刀的动作，觉得帅极了，然后哼着小调，慢慢悠悠地扫了起来，虽然慢，但扫地也要不了太多时间，完事儿了，把垃圾倒掉，搞定！本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。注意用上连续的动作，而且动作要合理，不要出现互相矛盾的行为，

15、描写动作时可以对神态进行描写，使语言更加生动。9 丑小鸭 丑小鸭 丑小鸭不断地蜕变，终于成了美丽的白天鹅。我也要勇敢地追求自己的梦想【解析】本题考查课外阅读积累，学生注意平时要多积累。结合自身情况，想象自己读过哪些童话故事，选择一个自己熟悉的写下来。童话故事有：青蛙王子、白雪公主、一千零一夜、农夫和蛇、狐狸和猴子、一群白鹭、皇帝的新装、小红帽、灰姑娘。选择自己最熟悉的去写。如：白雪公主，主要人物是白雪公主，从书中可以让人感受到白雪公主很善良，皇后恶毒，由此可知，心灵美才是真正的美丽。10 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 知足者常足 不知足者无足矣 人非生而知之

16、孰能无惑 名曰女娃 故为精卫 西山之木石 以堙于东海【解析】（1）本题考查对诗句的识记理解。卢钺的雪梅：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文 章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。后两句是诗人对梅与雪的评语，事物各有所短所长，取长补短才能不断进步。（2）本题考查对诗句的识记理解。高适的别董大：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？对朋友是一种鼓励。（3）本题考查对俗语的识记。知足者常足，不知足者无足矣。语出晋代

17、葛洪抱朴子知止。知道满足的人会经常感到满足，不知道满足的人就永远也不会满足。（4）本题考查对名人名言的识记。人非生而知之，孰能无惑？出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（5）本题考查对文言文内容的识记。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。出自先秦佚名的精卫填海。意思是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。11、沙漠之舟 12、列数字 耐力惊人 13、耐受寒暑 耐饥

18、耐渴 嗅觉灵敏 14、15、骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。【解析】11、本题考查给文章加标题。可以根据文章主要内容概括出标题，或者以文章主要事物、事物的特点作为标题。文中主要写“沙漠之舟”骆驼，可以拟取为：沙漠之舟。12、本题考查赏析说明方法。画横线的句子中“50”“30%”“20天”“200公斤”等用了列数字的说明方法，这是从数量上说明了事物特征或事理的方法，写骆驼能很长时间不喝水并且负重前行，更加科学具体地说明了骆驼耐力惊人的特点。13、本题考查提取文章信息。结合文章内容，将骆驼适应沙漠的身体机能简洁概括即可。由第三段“可耐受沙漠 7080的

19、高温或冬季的严寒”可知，骆驼耐受寒暑；由“因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。”可知，骆驼耐饥耐渴；由“另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源”可知。骆驼嗅觉灵敏。14、本题考查课文内容的理解。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”用了比喻的修辞手法，这是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，形象写出骆驼在沙漠的重要性。故该项正确；（2）由第二段“骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼”可知，我国所产的骆驼只是双峰驼，并非两种。故该项错误；（3）第三自然段从不畏风沙、耐受寒暑、耐饥耐渴、嗅觉灵敏这些方面，写骆驼在沙漠适应能力强，是围绕“骆驼长

20、期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”写的。故该项正确；（4）由第三段“骆驼的驼峰是用来储存脂肪的”“骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤”可知，骆驼的驼峰储存脂肪，胃和肌肉储存水。故该项错误。15、本题考查文章内容的理解。骆驼被称之为“沙漠之舟”的原因在第一段，“骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具”，它在沙漠中适应能力强，而且是重要的交通工具。16、陆续 惊异 惊慌 17、坐公交没带公交卡，也没带零钱。18、三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正

21、好有机会还了一份情。19、三年前，一位姑娘帮老太太投了两元钱。今天，老太太帮“我”投了两元钱。将来，“我”帮别人投两元钱。20、作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目，赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。【解析】16、本题考查划去文中括号里不恰当的词语。继续：指（活动）连下去；延长下去；不间断。陆续：表示前后相继，时断时续。根据词义，结合语境，应划去“陆续”。惊异：（形）惊奇诧异。诧异：（形）觉得十分奇怪。根据词义，结合语境，应划去“惊异”。惊慌：指害怕慌张。慌乱：（形）慌张而混乱。根据词义，结合语境，应划去“惊慌”。17、本题考查了对短文的理解。联系上下文理解，从“匆匆上了公交

22、车，我才发现没带公交卡。”可知，坐公交没带公交卡，也没带零钱。18、本题考查对短文内容的理解并回答问题。文中的这两句话“三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。”就是写那位老太太为什么会帮“我”投进两元钱的句子。19、本题考查了短文内容的归纳能力。根据句子“三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了两元钱”得知，三年前，一位姑娘帮老太太投了两元钱。根据句子“她已经替我把两元钱投了进去。”得知，今天，老太太帮“我”投了两元钱。根据句子“如果

23、你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投两元钱，就算你还我了，我把这 两元钱钱暂时保存在你那里。”将来，“我”帮别人投了两元钱。20、本题考查对题目“心底盛开一朵花”的理解。通过阅读与理解本篇短文内容可知，结合内容理解，文章写了作者在公交车上忘带零钱，一位好心的老大娘给了他两元钱。并且希望作者下次如果遇到没有零币的人，也送他两元钱，让这份快乐继续传递下去。作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目，赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。21、范文：件快乐的事 我的童年就像一个五颜六色的万花筒，那里充满快乐、甜蜜、冒险、苦恼、彷徨就像青苹果，带着微微的酸，又透着少许的甜。想必每个人的童年都发

24、生过一些让你印象深刻的事，我也不例外【解析】范文：件快乐的事 我的童年就像一个五颜六色的万花筒，那里充满快乐、甜蜜、冒险、苦恼、彷徨就像青苹果，带着微微的酸，又透着少许的甜。想必每个人的童年都发生过一些让你印象深刻的事，我也不例外。五岁时，爸爸妈妈带我到乡下奶奶家玩。一进门我就看见角落里有一个大铁盆，盆里有很多鸡蛋，一只老母鸡正卧在鸡蛋上。我疑惑不解地问奶奶，奶奶笑呵呵地说：“它在孵小鸡呢，你今天来得巧，一会儿就能看到小鸡破壳。”我好奇地蹲在旁边认真等待。过了好久，母鸡翅膀下的几个蛋才有了动静，有几只小鸡用小嘴儿啄破蛋壳儿，笨手笨脚地从蛋壳里钻出来，浑身湿漉漉的，毛都粘在了一起。不一会儿，母鸡

25、的翅膀下就露出了几个毛茸茸的小脑袋，小鸡调皮地“叽叽喳喳”叫个不停。我高兴得手舞足蹈，心想：我也要孵小鸡。说干就干，我找来一个小木盆，也弄一些干草放在盆里，又偷偷拿了几个鸡蛋放在上面，我小心翼翼地坐到上面去。过了很久，小鸡还是不出来，我焦急不安。这时，旁边的老母鸡“咯咯咯”地叫了几声，我也学着叫了几声，心想：叫几声也许就能把小鸡唤出来吧。这时，我感觉屁股凉飕飕的，心想是小鸡出来了吧，我一骨碌爬起来，一看，哪有小鸡呀？是鸡蛋全碎了，我不禁嚎啕大哭。妈妈闻声赶来，问我怎么回事，我把事情的来龙去脉一五十地说了一遍，妈妈听了哭笑不得。童年给我留下了难忘的回忆，那些美好的时光里有数不清的欢声笑语，有说不尽的甜蜜美好。【详解】本题考查话题作文。要求从自己生活实际中，选择一件印象亲身经历的、印象深刻的事情写下来。结合生活实际，事情可以是有趣的，比如：学骑自行车、养小动物；也可以是感动的，比如：助人为乐事情，同样可以是情感丰富的，比如：自己与朋友的共同经历等均可。写作过程中可适当运用比喻、拟人等修辞手法,动作、细节、环境描写等表达方式，使文章生动形象。开头：开门见山/设疑式开头点题。正文：交代事情的起因、经过、结果。注意突出“我”的感受。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。