2020普陀初三语文一模(含答案).pdf

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1、-.z.普陀区 2019 学年度第一学期初三质量调研 语文试卷（满分:150 分，完成间:100 分钟，在答纸上完成）一、文言文（40 分）（一）默写（16 分）1.长风破浪会有时，_。（行路难）2.欲为圣明除弊事，_。（左迁至蓝关示侄孙湘）3._，起坐而喧哗者，众宾欢也。（醉翁亭记）4.所以动心忍性，_。（生于忧患，死于安乐）5.写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“_，_”（二）阅读下面古诗文，完成第 6-8题（12 分）水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转*阁，低绮户，照无眠。不应有恨

2、，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。*楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。6.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）岸芷汀兰，郁郁青青。岸上与小洲上的花草，香浓郁，颜色青翠。_ 7.水调歌头的作者是（1）_，诗人因看到（2）_而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人（3）_的个性。（3 分）8.*楼记中“把酒临风”的意思是（1）_，这段抒写了迁客骚人因（2）_而“喜洋洋”。此

3、段描写的作用是（3）_ _。（7 分）（三）阅读下文，完成第 9-11题（12 分）苏轼私识*淹 庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰：“韩、*、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识-.z.之矣。嘉祜二年，始举进士，至京师，则*公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（宋苏轼*文正公文集序，有则改）【注释】总角:指八九岁到十三四岁的少年。乡先生：乡里的私塾先生。韩、*、富、欧阳：分别指韩琦、*仲淹、富弼、欧阳修。殁（

4、m）：死。9.解释文中加点的词，（4 分）（1）轼从旁窃观_ （2）始举进士_ 10.下列对画线句的理解，正确的一项是（）（4 分）A.时间即使没有完结，但已经暗暗地认识了他们了。B.当时虽然没有完全明白，但已经暗暗地记住他们。C.时间虽然没有结束，但是我已经记住先生的话了。D.当时即使没有完全明白，但我已经记住先生的话。11.从“先生”的话中可以看出他对*仲淹等人的_之情，这也深深影响了苏轼。*公葬后，苏轼不仅与“先生”有同感，话语中还流露了_之情。（4 分）二、现代文（38 分）（一）阅读下文，完成第 12-16题（18 分）苦功夫才是真捷径 前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见

5、识了什么叫“神乎其技”参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容（）突破性的新技术，（）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理 实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后

6、在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是_。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。-.z.然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累

7、优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东*西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。练基本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”

8、，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。12.在第段括号中填入恰当的关联词语。（1 分）（）（）13.第段画线句论述了_和_的关系。（4 分）14.结合上下文，在第段空格处填写恰当的内容。（2 分）_ 15.从全文的论述来看，基本功的重要性在于:（1）_；（2）_ _。作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到:（3）_；（4）_。（8 分

9、）16.如果下面材料作为论据，放在第段还是第段恰当？请说明理由。（3 分）国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。_-.z.（二）阅读下文，完成第 17-20题（20 分）大宝和晓晓 老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。”果真没叫宝，叫晓晓。老孙对女儿说，我们年纪都大了，没办法一块儿看俩孩子。你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想办法吧。女儿点点头，没

10、说啥。刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看？”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。老孙说:“晓晓，地上脏。”晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢！”老孙嘟哝道:“闲的！”大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把则大的虫子搬进小窝里呀？老孙说，搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头:“哦。”上了学，大宝跟晓晓分在一个班。快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。老孙问他，上哪儿啊？

11、大宝说，*。老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道:“就这些东西，左看右看能看出花儿来？”大宝没说啥。转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成暑假就放我们那儿吧。女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。老孙没再说啥。有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车在女儿家楼下呼啸着，心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。老孙忙着问，怎么回事啊？晓晓说:“我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了。”老孙急了:“现在怎么了？”晓晓说:“没事，我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。”老孙训斥道:“你说

12、你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”晓晓说:“下回我关小点儿火，让油温低点儿就没事了。”初二那年寒假，晓晓要到南方去看他爷爷奶奶。大宝听说了，对老孙说:“我也想跟他一块儿去。”老孙一撇嘴:“那穷山沟有啥可去的，那边还没暖气，屋里没有外头暖和，跟冰窖似的。一出太阳，好多人都跑出来晒太阳呢。”大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了。-.z.老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？女儿说:我们又没假，只能让他一个人回去。老孙说:我们给你看着他吧。晓晓倒笑了:“姥爷你可真逗。我都多大了，还用你们看着？爷爷奶奶想我了，我得去看看他们。都说江南风景好，我也得去欣赏欣赏啊。”转过年来就是中考，晓晓考上了重点中学的

13、重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖，题目是山里的年。大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个。他爸妈气得要死，可他还抱着手机玩呢。老孙也是恨铁不成钢，叫过大宝来:“晓晓参加作文比赛获了奖，能加分啊，你怎么就不参加呢？参加了，兴许还能获个奖呢。”大宝百无聊赖地说:“则点破事儿有啥好写的，多没意思啊！”老孙被噎住了，好半天说不出话来.17.第段画线句，女儿说这句话的言下之意是_（3 分）18.阅读第-段，完成下表。（7 分）晓晓做的事（1）参加游学活动（2）（3）晓晓的形象特点:老孙的情感态度:（4）_（5）_ 19.结合

14、语言表现力，分析第 11 段画线句的表达效果。（4 分）_ 20.阅读第-段，结合全文说说故事结局的妙处。（6 分）_ 三、综合运用（12 分）阅读下面材料，完成第 21-23题（12 分）高考后，*朔城一中班主任兰老师带 11 名毕业生从朔州一路骑行到*，总行程1800 多公里。回校后，同学们举办了一次研学交流会。21.下面的照片是此次骑行中师生的合影，下列哪两个选项不适合作为标题？（）（）（4 分）-.z.A.青春的身影最靓丽 B.*欢迎你 C.诗酒年华，纵情放歌 D.一朵云推动一片云彩 E.遥望明天 22.交流会上请参与研学的同学发言，下列发言稿提纲的表达顺序最恰当的一项是（）（4 分）

15、讲述骑行过程中难忘的细节与听众打招呼感谢兰老师的教诲 相约二十年后自我介绍此次骑行的收获感言 A.B.C.D.23.交流会后，很多人在留言板上留言，也请留下你的感言，与所列文字形成一组排比句。骑行的意义在于一路上好友相伴，纵情放歌；骑行的意义在于_，_；骑行的意义在于_，_；（4 分）四、写作（60 分）24.题目:做点减法，更好 要求:（1）写一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。参考答案 1.直挂云帆济沧海 2.肯将衰朽惜残年 3.觥筹交错大 4.曾益其所不能 5.学而不思则罔，思而不学殆 6.岸上与小洲上的花草，香味浓郁，颜色青翠。7.苏轼明月浪漫 8.

16、举起酒杯面对清风*楼看到晴和之景 突出过客人“以物喜与上段“以已”构成-整体，与下文仁人形成反差，作者在此上抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。9.(1)偷偷地(2)提拔，考中 10.B 11.敬仰未能见*公的遗憾 12.不是而是 13.基本功技术革新-.z.14.在传承中沉淀下来的、带有一些规律的内容 15.(1)是推陈出新的前提(2)练好基本功才能积累优势，达到高度和境界(3)吃得了苦，忍住艰辛(4)学会放慢脚步，耐住性子 16.第段这一论据写了旗手刻苦训练基本功，从细节中都突出“苦”练，与第段论述的观点一致:练基本功要能吃苦，忍住艰辛。而第段论练基本功要学会放慢脚步，耐住性

17、子，更强调从时间长度选择论据。17.我们不溺爱孩手 18.(1)看蚂蚁虫子(2)独立做油焖大虾(3)独自去南方探亲(4)对事物充满好奇和热情，独立自主(5)对孩子独立观察、参与活动的不屑和轻视 19.运用了夸*的手法-表大宝对爷爷言听计从、畏首畏尾的样子，突出了老人的影响对大宝产生了负作用，导致他的眼界越来越窄、缺乏独立思考问题的能力，与活泼的儿童距离越来越远。20.故事结局晓晓获得作文奖、上重点中学，而大宝连高中都没能上。大宝的反应与老孙之前的反应如出一辙，在此文章形成了前后呼应，极具讽刺效果。作者讽刺了老孙教育目光的短浅，过度呵护孩子。大宝和晓晓不同的经历和结局正是表现出了不同的教育方式对孩子产生的不同影响，文章也以此引发读者的思考。21.BC 22.B 23.例:在于飞速旋转的车轮，尽青春年华:在于一路上波澜坎坷，跌跌撞撞在于一路上风餐露宿，肆意挥酒;在于一路的鲜花美景，落日长河。24.作文:参照中考作文分项评分表。